21、某校生物興趣小組進(jìn)行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實(shí)驗(yàn),使用的部分器材如下,請(qǐng)分析回答:
(1)若A為黑色塑料袋,且B處閥門(mén)關(guān)閉,一段時(shí)間后,可將玻璃導(dǎo)管的C端插入裝置乙,再將閥門(mén)打開(kāi),用手?jǐn)D壓塑料袋,將觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出的結(jié)論是 。
(2)若A為透明的塑料袋,并將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,可利用裝置乙收集袋內(nèi)氣體,若該氣體能夠使快要熄滅的蠟燭復(fù)燃,可以得出 的結(jié)論。
(3)在上述探究過(guò)程中,若干燥的塑料袋上出現(xiàn)了水珠,水分主要來(lái)自葉片的 作用。
21、(1)澄清的石灰水變渾濁,植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。
(2)綠色植物的光合作用產(chǎn)生了氧氣。
(3)蒸騰
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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某校生物興趣小組進(jìn)行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實(shí)驗(yàn),使用的部分器材如下,請(qǐng)分析回答
(1)若A為黑色塑料袋,且B處閥門(mén)關(guān)閉,一段時(shí)問(wèn)后,可將玻璃導(dǎo)管的c端插入裝置乙,再將閥門(mén)打開(kāi),用手?jǐn)D壓塑料袋,將觀察到的現(xiàn)象是_______,由此可得出的結(jié)論是___________。 (2)若A為透明塑料袋,并將裝置甲放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,可利用裝置乙收集袋內(nèi)氣體,若該氣體能夠使快要熄滅的蠟燭復(fù)燃,可以得出____的結(jié)論。
(3)在上述探究過(guò)程中,若干燥的塑料袋上出現(xiàn)了水珠,水分主要來(lái)自葉片的_____作用。
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某校生物興趣小組進(jìn)行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實(shí)驗(yàn),使用的部分器材如下,請(qǐng)分析回答:
(1)若A為黑色塑料袋,且B處閥門(mén)關(guān)閉,一段時(shí)間后,可將玻璃導(dǎo)管的C端插入裝置乙,再將閥門(mén)打開(kāi),用手?jǐn)D壓塑料袋,將觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出的結(jié)論是 。
(2)若A為透明的塑料袋,并將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,可利用裝置乙收集袋內(nèi)氣體,若該氣體能夠使快要熄滅的蠟燭復(fù)燃,可以得出 的結(jié)論。
(3)在上述探究過(guò)程中,若干燥的塑料袋上出現(xiàn)了水珠,水分主要來(lái)自葉片的 作用。
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