科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞，試圖用此模擬宇宙大爆炸的情境．為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有（　�。�
A．相同的動能B．相同的質(zhì)量
C．相同大小的動量D．相同的速率
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科目：高中物理 來源： 題型：

科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞，試圖用此模擬宇宙大爆炸的情境．為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有（　　）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞，試圖用此模擬宇宙大爆炸的情境．為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有（　�。�
A．相同的動能B．相同的質(zhì)量
C．相同大小的動量D．相同的速率
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科目：高中物理 來源：2010-2011學年廣東省江門一中高二（上）期末物理試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞，試圖用此模擬宇宙大爆炸的情境．為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有（ ）

A．相同的動能
B．相同的質(zhì)量
C．相同大小的動量
D．相同的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞，試圖用此模擬宇宙大爆炸初的情境．為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有：


  1. A.
    相同的速率
  2. B.
    相同的大小的動量
  3. C.
    相同的動能
  4. D.
    相同的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：0119 期末題 題型：單選題

科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞，試圖用此模擬宇宙大爆炸的情境．為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有
[     ]
A．相同的動能
B．相同的質(zhì)量
C．相同大小的動量
D．相同的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞，如圖所示，用此模擬宇宙大爆炸的情境.為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有
       A．相同的速率
B．相同的質(zhì)量
       C．相同的動能
D．相同大小的動量

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科目：高中物理 來源： 題型：

科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞，試圖用此模擬宇宙大爆炸初的情境。為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有：

A．相同的速率　　　　 B.相同大小的動量

C．相同的動能　　　　 D.相同的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：013

科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞，如圖所示．用此模擬宇宙大爆炸初的情景，為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，關鍵是設法使這兩個重離子在碰前的瞬間具有（  ）

A．相同的速率　　　　　　　　　　　　    B．相同的質(zhì)量

C．相同的動能　　　　　　　　　　　　    D．相同大小的動量

 

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：013

科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞，如圖所示．用此模擬宇宙大爆炸初的情景，為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，關鍵是設法使這兩個重離子在碰前的瞬間具有（  ）

A．相同的速率　　　　　　　　　　　　    B．相同的質(zhì)量

C．相同的動能　　　　　　　　　　　　    D．相同大小的動量

 

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科目：高中物理 來源：洪澤縣模擬 題型：單選題

為了模擬宇宙大爆炸的情況，科學家們使兩個帶正電的重離子被加速后，沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞．若要使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內(nèi)能，應設法使離子在碰撞前的瞬間具有：（　�。�
A．相同的速率B．大小相同的動量
C．相同的質(zhì)量D．相同的動能

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