科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體在同一地點(diǎn)沿相同方向做直線運(yùn)動的速度圖象，由圖可知（　　）

A．A出發(fā)時(shí)間比B早2s

B．6s末A、B兩物體的位移相同

C．4s末A、B兩物體的速度大小相等

D．6s內(nèi)B的位移比A的位移大10m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，A、B兩物體在同一地點(diǎn)沿相同方向做直線運(yùn)動的速度圖象，由圖可知（　�。�

A．A出發(fā)時(shí)間比B早2s

B．6s末A、B兩物體的位移相同

C．4s末A、B兩物體的速度大小相等

D．6s內(nèi)B的位移比A的位移大10m

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩物體在同一地點(diǎn)沿相同方向做直線運(yùn)動的速度圖象，由圖可知（ ）

A．A出發(fā)時(shí)間比B早2s
B．6s末A、B兩物體的位移相同
C．4s末A、B兩物體的速度大小相等
D．6s內(nèi)B的位移比A的位移大10m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量之比=3：2，原來靜止在平板小車C上，A、B間有一根被壓縮的彈簧，地面光滑，當(dāng)彈簧突然釋放后，則下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

B．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒

C．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

D．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量比m_A：m_B=3：2，它們原來靜止在平板車C上，A、B間有一根被壓縮了的彈簧，A、B與平板車上表面間動摩擦因數(shù)相同，地面光滑．當(dāng)彈簧突然釋放后，則有（　�。�

A．A、B系統(tǒng)動量守恒

B．A、B、C系統(tǒng)動量守恒

C．小車向左運(yùn)動

D．小車向右運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量之比M_A：M_B=3：2，原來靜止在平板小車C上，A、B間有一根被壓縮的彈簧，地面光滑．當(dāng)彈簧突然釋放后，A、B兩物體被反向彈開，則A、B兩物體滑行過程中（　�。�

A．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

B．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)之比為2：3，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

C．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B兩物體的總動量向右

D．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)之比為2：3，小車C向左運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，B的左側(cè)面與豎直墻壁相接觸，現(xiàn)由靜止同時(shí)釋放兩物體，不計(jì)空氣阻力．則在物體落地之前下列說法正確的是（　�。�

A．物體A受一個(gè)力

B．物體A受兩個(gè)力

C．物體B受兩個(gè)力

D．物體B受三個(gè)力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體用一根跨過定滑輪的細(xì)繩相連，置于固定斜面體的兩個(gè)斜面的相同高度，處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩斜面的傾角分別是α=53⁰和β=37°，若不計(jì)摩擦，以虛線所在處為零勢能參考平面，剪斷細(xì)繩后下列說法中正確的是（　�。�

A．兩物體質(zhì)量為m_A＞m_B

B．兩物體著地時(shí)的動能E_kA=E_kB

C．兩物體著地時(shí)的動能E_kA＜E_kB

D．兩物體著地時(shí)的機(jī)械能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，用手托住靜靠在豎直墻上，突然釋放，它們同時(shí)沿墻面下滑，已知m_A＞m_B，不計(jì)空氣阻力，則（　　）

A．物體B受重力和A對它的壓力

B．物體A、B之間無相互作用力

C．物體A的加速度小于當(dāng)?shù)氐闹亓�加速�?/label>

D．物體A、B都受到墻壁的摩擦力

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