科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示水面的S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動(dòng)，兩板中間有一狹縫，此時(shí)觀察不到A點(diǎn)振動(dòng)，為了使A點(diǎn)能發(fā)生振動(dòng)，可采用的方法是（　　）
①減小波源的頻率
②增大波源的頻率
③將N板向左移
④將N板向右移．

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示水面的S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動(dòng)，兩板中間有一狹縫，此時(shí)觀察不到A點(diǎn)振動(dòng)，為了使A點(diǎn)能發(fā)生振動(dòng)，可采用的方法是（　�。�
①減小波源的頻率
②增大波源的頻率
③將N板向左移
④將N板向右移．

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省金華市十校聯(lián)考高二（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示水面的S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動(dòng)，兩板中間有一狹縫，此時(shí)觀察不到A點(diǎn)振動(dòng)，為了使A點(diǎn)能發(fā)生振動(dòng)，可采用的方法是（ ）
①減小波源的頻率
②增大波源的頻率
③將N板向左移
④將N板向右移．

A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，S為在水面上振動(dòng)的波源，M、N為在水面上的兩塊擋板，其中N板可以上下移動(dòng)，兩板中間有一狹縫，此時(shí)測(cè)得A處水沒(méi)有振動(dòng)．為使A處水也能發(fā)生振動(dòng)，可采用的方法是（　�。�

A．使波源的頻率增大

B．使波源的頻率減小

C．移動(dòng)N使狹縫的距離減小

D．移動(dòng)N使狹縫的距離增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

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科目：高中物理 來(lái)源：新人教版選修3-4《第11章 機(jī)械振動(dòng) 第12章 機(jī)械波》2012年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，S為在水面上振動(dòng)的波源，M、N為在水面上的兩塊擋板，其中N板可以上下移動(dòng)，兩板中間有一狹縫，此時(shí)測(cè)得A處水沒(méi)有振動(dòng)．為使A處水也能發(fā)生振動(dòng)，可采用的方法是（ ）

A．使波源的頻率增大
B．使波源的頻率減小
C．移動(dòng)N使狹縫的距離減小
D．移動(dòng)N使狹縫的距離增大

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科目：高中物理 來(lái)源：（新課標(biāo)）2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期物理單元測(cè)試1-機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波 題型：選擇題

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

如圖所示，S為在水面上振動(dòng)的波源，M、N為在水面上的兩塊擋板，其中N板可以上下移動(dòng)，兩板中間有一狹縫，此時(shí)測(cè)得A處水沒(méi)有振動(dòng)。為使A處水也能發(fā)生振動(dòng)，可采用的方法是

[     ]

A．使波源的頻率增大
B．使波源的頻率減小
C．移動(dòng)N使狹縫的距離減小
D．移動(dòng)N使狹縫的距離增大

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科目：高中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)高考版　2009－2010學(xué)年　第24期　總第180期 人教課標(biāo)版 題型：021

如圖所示，S為在水面上振動(dòng)的波源，M、N為在水面上的兩塊擋板，其中N板可以上下移動(dòng)，兩板中間有一狹縫，此時(shí)測(cè)得A處水沒(méi)有振動(dòng)．為使A處水也能發(fā)生振動(dòng)，可采用的方法是

A．

使波源的頻率增大

B．

使波源的頻率減小

C．

移動(dòng)N使狹縫的距離減小

D．

移動(dòng)N使狹縫的距離增大

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科目：高中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫一中2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型：022

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