如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個水平面上.一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運動.若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.仍將圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說法中正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個水平面上一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運動。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.將該圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說法中正確的是( )
A.該工件仍可能向右勻速運動
B.該工件P可能向右加速運動
C.AB棍受到的摩擦力一定大于F/2
D.AB棍受到的摩擦力一定等于F/2[來源:學?。網(wǎng)]
科目:高中物理 來源:2014屆河北省高三上學期三調(diào)考試(理科)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個水平面上,一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運動。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.將該圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說法中正確的是( )
A.該工件仍可能向右勻速運動
B.該工件P可能向右加速運動
C.AB棍受到的摩擦力一定大于F/2
D.AB棍受到的摩擦力一定等于F/2
科目:高中物理 來源:2010年江西省高三上學期第二次月考物理試題 題型:選擇題
如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一水平面上。一個圓柱工件P架于兩木棍之間,在水平向右的推力F作用下,恰好向右勻速運動。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們的間距稍微減小一些后固定,用同樣的水平推力F向右推該工件,則( )
A.該圓形工件P仍能向右勻速運動
B.該圓形工件P向右做加速運動
C.AB棍受到的摩擦力一定大于F/2
D.AB棍受到的摩擦力一定等于F/2
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個水平面上,一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運動。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.將該圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說法中正確的是:
A.該工件仍可能向右勻速運動 |
B.該工件P可能向右加速運動 |
C.A或B棍受到的摩擦力一定等于F/2 |
D.A或B棍受到的摩擦力一定大于F/2 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個水平面上,一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運動。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.將該圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說法中正確的是( )
A.該工件仍可能向右勻速運動 |
B.該工件P可能向右加速運動 |
C.AB棍受到的摩擦力一定大于F/2 |
D.AB棍受到的摩擦力一定等于F/2 |
科目:高中物理 來源:2016屆江西省高一上學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個水平面上,一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運動。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.將該圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說法中正確的是:
A.該工件仍可能向右勻速運動
B.該工件P可能向右加速運動
C.A或B棍受到的摩擦力一定等于F/2
D.A或B棍受到的摩擦力一定大于F/2
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