空調(diào)機(jī)制冷時(shí),把熱量從溫度較低的室內(nèi)傳遞到溫度較高的室外,此過程( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.遵守?zé)崃W(xué)第二定律 |
B.遵守能量守恒定律 |
C.遵守?zé)崃W(xué)第二定律而不遵守能量守恒定律 |
D.遵守能量守恒定律而不遵守?zé)崃W(xué)第二定律 |
科目:高中物理 來源:2004-2005學(xué)年廣東省廣州市高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
⑴有以下說法:
A.氣體的溫度越高,分子的平均動(dòng)能越大
B.即使氣體的溫度很高,仍有一些分子的運(yùn)動(dòng)速率是非常小的
C.對(duì)物體做功不可能使物體的溫度升高
D.如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計(jì),則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)
E.一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器,被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室。甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體,乙室為真空,如圖所示。提起隔板,讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室。若甲室中的氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時(shí),其溫度仍為T
F.空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時(shí),將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外,所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃W(xué)第二定律的
G.對(duì)于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時(shí),速率大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加
H.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的
其中正確的是 。(選錯(cuò)一個(gè)扣1分,選錯(cuò)兩個(gè)扣3分,選錯(cuò)三個(gè)或三個(gè)以上得0分,最低得分為0分)
⑵如圖,在大氣中有一水平放置的固定圓筒,它由a、b和c三個(gè)粗細(xì)不同的部分連接而成,
各部分的橫截面積分別為2S、S和S。已知大氣壓強(qiáng)為p0,溫度為T0.兩活塞A和B用一根長(zhǎng)為4l的不可伸長(zhǎng)的輕線相連,把溫度為T0的空氣密封在兩活塞之間,此時(shí)兩活塞的位置如圖所示。現(xiàn)對(duì)被密封的氣體加熱,使其溫度緩慢上升到T。若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略,此時(shí)兩活塞之間氣體的壓強(qiáng)可能為多少?
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)有以下說法:
A.氣體的溫度越高,分子的平均動(dòng)能越大
B.即使氣體的溫度很高,仍有一些分子的運(yùn)動(dòng)速率是非常小的
C.對(duì)物體做功不可能使物體的溫度升高
D.如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計(jì),則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)
E.一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器,被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室。甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體,乙室為真空,如圖所示。提起隔板,讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室。若甲室中的氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時(shí),其溫度仍為T
F.空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時(shí),將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外,所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃W(xué)第二定律的
G.對(duì)于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時(shí),速率大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加
H.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的
其中正確的是 。
(2)如圖,在大氣中有一水平放置的固定圓筒,它由a、b和c三個(gè)粗細(xì)不同的部分連接而成,各部分的橫截面積分別為2S、S和S。已知大氣壓強(qiáng)為p0,溫度為T0.兩活塞A和B用一根長(zhǎng)為4l的不可伸長(zhǎng)的輕線相連,把溫度為T0的空氣密封在兩活塞之間,此時(shí)兩活塞的位置如圖所示,F(xiàn)對(duì)被密封的氣體加熱,使其溫度緩慢上升到T。若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略,此時(shí)兩活塞之間氣體的壓強(qiáng)可能為多少?
科目:高中物理 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、物理(海南卷) 題型:038
模塊3-3試題
(1)有以下說法:
A、氣體的溫度越高,分子的平均動(dòng)能越大
B、即使氣體的溫度很高,仍有一些分子的運(yùn)動(dòng)速率是非常小的
C、對(duì)物體做功不可能使物體的溫度升高
D、如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計(jì),則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)
E、一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器.被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室.甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體,乙室為真空,如圖所示.提起隔板,讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室.若甲室中氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時(shí),其溫度仍為T
F、空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時(shí),將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外,所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃W(xué)第二定律的
G、對(duì)于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時(shí).速率大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加
H、從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的
其中正確的是________.(選錯(cuò)一個(gè)扣l分,選錯(cuò)兩個(gè)扣3分,選錯(cuò)三個(gè)或三個(gè)以上得0分,最低得分為0分)
(2)如圖,在大氣中有一水平放置的固定圓筒,它由a、b和c三個(gè)粗細(xì)不同的部分連接而成,各部分的橫截面積分別為2S、S和S.己知大氣壓強(qiáng)為P0,溫度為T0.兩活塞A和B用一根長(zhǎng)為4l的不可伸長(zhǎng)的輕線相連,把溫度為T0的空氣密封在兩活塞之間,此時(shí)兩活塞的位置如圖所示.現(xiàn)對(duì)被密封的氣體加熱,使其溫度緩慢上升到T.若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略,此時(shí)兩活塞之間氣體的壓強(qiáng)可能為多少?
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
模塊3-3試題
(1)有以下說法:
A.氣體的溫度越高,分子的平均動(dòng)能越大
B.即使氣體的溫度很高,仍有一些分子的運(yùn)動(dòng)速度是非常小的
C.對(duì)物體做功不可能使物體的溫度升高
D.如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計(jì),則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)
E.一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器,被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室。甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體,乙室為真空,如圖所示。提起隔板,讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室,若甲室中氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時(shí),其溫度仍為T
F.空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時(shí),將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外,所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃W(xué)第二定律的。
G.對(duì)于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時(shí),速度大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加
H.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的
其中正確的是___________。(選錯(cuò)一個(gè)扣1分,選錯(cuò)兩個(gè)扣3分,選錯(cuò)三個(gè)或三個(gè)以上得0分,最低得分為0分)
(2)如圖,在大氣中有一水平放置的固定圓筒,它由a、b和c三個(gè)粗細(xì)不同的部分連接而成的,各部分的橫截面積分別為、和。已知大氣壓強(qiáng)為po,溫度為To。兩活塞A和B用一根長(zhǎng)為4l的不可伸長(zhǎng)的輕線相連,把溫度為To的空氣密封在兩活塞之間,此時(shí)兩活塞的位置如圖所示,F(xiàn)對(duì)被密封的氣體加熱,使其溫度緩慢上長(zhǎng)升到T。若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略,此時(shí)兩活塞之間氣體的壓強(qiáng)可能為多少?
科目:高中物理 來源:2007普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷)物理試題 題型:計(jì)算題
模塊3-3試題
(1)有以下說法:
A.氣體的溫度越高,分子的平均動(dòng)能越大 |
B.即使氣體的溫度很高,仍有一些分子的運(yùn)動(dòng)速度是非常小的 |
C.對(duì)物體做功不可能使物體的溫度升高 |
D.如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計(jì),則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān) |
科目:高中物理 來源:海南 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:2007年海南省高考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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