水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是(  )
A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖
B.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗
D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電
D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是(  )
A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖
B.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗
D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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科目:初中物理 來(lái)源:《12.2 比熱容》2013年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是( )
A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖
B.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗
D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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科目:初中物理 來(lái)源:2006-2007學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是( )
A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖
B.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗
D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是


  1. A.
    讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖
  2. B.
    汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
  3. C.
    冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗
  4. D.
    在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是
[     ]
A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖                    
B .汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗        
D.  在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是                                                         (    )          

  A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖   B.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗

  C.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻      D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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科目:初中物理 來(lái)源:輕巧奪冠八年級(jí)物理下 題型:013

水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是

[  ]

A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖

B.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗

D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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科目:初中物理 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·同步講解 物理 八年級(jí)下冊(cè) 蘇科版金版 蘇科版 題型:013

水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是

[  ]

A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖

B.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗

D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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科目:初中物理 來(lái)源:2006——2007第一學(xué)期初三物理期末試卷(復(fù)習(xí))-新人教 題型:013

水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是

[  ]

A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖

B.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗

D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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