下圖電路圖中與如圖所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格
魔方格
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下圖電路圖中與如圖所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖電路圖中與如圖所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．
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B．
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C．
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D．
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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖電路圖中與如圖所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖電路圖中與如圖所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫地區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖電路圖中與如圖所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年蘇科版九年級(jí)（上）期中物理試卷（8）（解析版） 題型：選擇題

下圖電路圖中與如圖所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，進(jìn)行通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）把導(dǎo)線放在磁場(chǎng)里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab
運(yùn)動(dòng)起來(lái)
運(yùn)動(dòng)起來(lái)
；
（2）把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，使通過導(dǎo)線的電流方向與原來(lái)相反，這時(shí)導(dǎo)線ab
與剛才的運(yùn)動(dòng)方向相反
與剛才的運(yùn)動(dòng)方向相反
；
（3）保持電源的正負(fù)極不變，對(duì)調(diào)磁體的磁極，使磁場(chǎng)的方向與原來(lái)相反，這時(shí)導(dǎo)線ab
將沿與1中方向相反的方向運(yùn)動(dòng)
將沿與1中方向相反的方向運(yùn)動(dòng)
．由此可以得出通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到力的作用，而且受力的方向跟
磁場(chǎng)方向
磁場(chǎng)方向
的方向和
電流方向
電流方向
的方向都有關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

28、如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)，銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路．
（1）要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，選擇一種可行的操作：
閉合開關(guān)S，使銅棒AB左右運(yùn)動(dòng)（或閉合開關(guān)S，使磁體左右運(yùn)動(dòng)）
；
（2）使銅棒AB上下運(yùn)動(dòng)，電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？
不偏轉(zhuǎn)
；
（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可采取兩種方法：
方法一：
改變磁場(chǎng)方向
；方法二：
改變切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向
；
（4）感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)以外，還和
磁場(chǎng)強(qiáng)弱
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

31、如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．實(shí)驗(yàn)記錄如下：


（1）要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
吸收鐵釘數(shù)目的多少
來(lái)確定．
（2）比較上表實(shí)驗(yàn)中的1、2、3，可得出的結(jié)論是：
匝數(shù)一定時(shí)，電流越大．電磁鐵的磁性越強(qiáng)

（3）在提出“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)有關(guān)”的猜想后，他們驗(yàn)證的方法是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：
①
 
；②
 
．
（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：
 
．
（3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄如下：
電壓（V） 2.00 2.50 2.80
電流（A） 0.20 0.24 0.26
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為
 
；
②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是
 
（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”．
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①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖畫在虛線框中；
②在實(shí)驗(yàn)探究過程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個(gè)
 
，但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意
 
．

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