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不定項(xiàng)選擇

在探究單擺周期與擺長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列做法必要的或正確的是

A．?dāng)[線盡可能選擇細(xì)些的，并且盡可能長一些；擺球要盡量選擇質(zhì)量大些的，體積小些
      的
B．?dāng)[長為擺線長與擺球半徑之和，擺長測(cè)量只需要用到刻度尺
C．測(cè)量擺球周期時(shí)，計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)選擇擺球到達(dá)最大位移處時(shí)開始計(jì)時(shí)
D．?dāng)[動(dòng)中擺球振幅不宜過大，否則擺的振動(dòng)不再是簡諧運(yùn)動(dòng)

相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在《探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說法正確的是（　�。ú欢�(xiàng)選擇）

A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用的火花放電原理工作的儀器

B．在測(cè)量物體速度時(shí)，先讓物體運(yùn)動(dòng)，后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

C．點(diǎn)跡不均勻說明物體做變速運(yùn)動(dòng)

D．實(shí)驗(yàn)中，可以采取多次測(cè)量求平均值減少該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差

E．紙帶上打的點(diǎn)越密，說明物體運(yùn)動(dòng)的越慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《探究彈簧伸長量與彈力關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（　�。ú欢�(xiàng)選擇）

A．測(cè)量彈簧原長時(shí)應(yīng)將彈簧平放于水平桌面

B．彈簧豎直懸掛于鐵架臺(tái)的橫梁上，刻度尺應(yīng)豎直固定在彈簧附近

C．在彈簧下端掛鉤碼時(shí)，不能掛太多鉤碼，以保證彈簧處于彈性限度內(nèi)

D．若誤將彈簧總長為橫坐標(biāo)，彈力為縱坐標(biāo)，得到的F-l圖象，則根據(jù)該圖象無法得出彈簧的勁度系數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是

（不定項(xiàng)選擇，注意：該題答案寫在答題卷上．不要涂在答題卡上）
A．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，若交流電的頻率稍微大于50Hz，則加速度的測(cè)量值偏小
B．在探究彈簧的伸長與受力關(guān)系的試驗(yàn)中，刻度尺不能固定，直接用手拿著，便于測(cè)量
C．在探究物體加速度與合外力關(guān)系，畫出a-F圖象時(shí)，通過計(jì)算，橫坐標(biāo)繩子拉力直接用F=

Mmg

M+m

將更加準(zhǔn)確，其中M是小車的質(zhì)量，m是沙和小桶的質(zhì)量
D．在探究合力和分力關(guān)系時(shí)，現(xiàn)用兩個(gè)彈簧稱拉橡皮條，得到兩個(gè)分力F₁、F₂的圖示，再用一個(gè)彈簧稱將細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到同一點(diǎn)，得到合力的圖示，將各個(gè)力的頂點(diǎn)連起來，觀察圖形就能得出合力與分力之間的關(guān)系．
E．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，可以用逐差法計(jì)算得出，也可以描出v-t圖象，其斜率就是加速度．

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科目：高中物理 來源：2012屆福建省高二下學(xué)期期末測(cè)試物理 題型：填空題

（4分）如圖所示為《探究碰撞中的動(dòng)量守恒》實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（不定項(xiàng)選擇）