不定項選擇
下列關(guān)于力的說法,正確的是

A.力是物體對物體的相互作用
B.力有時能脫離物體而獨立存在
C.有受力物體就一定有施力物體
D.只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生作用力
AC
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是
AE
AE
(不定項選擇,注意:該題答案寫在答題卷上.不要涂在答題卡上)
A.用打點計時器測量物體運動的加速度時,若交流電的頻率稍微大于50Hz,則加速度的測量值偏小
B.在探究彈簧的伸長與受力關(guān)系的試驗中,刻度尺不能固定,直接用手拿著,便于測量
C.在探究物體加速度與合外力關(guān)系,畫出a-F圖象時,通過計算,橫坐標(biāo)繩子拉力直接用F=
MmgM+m
將更加準(zhǔn)確,其中M是小車的質(zhì)量,m是沙和小桶的質(zhì)量
D.在探究合力和分力關(guān)系時,現(xiàn)用兩個彈簧稱拉橡皮條,得到兩個分力F1、F2的圖示,再用一個彈簧稱將細(xì)繩套的結(jié)點拉到同一點,得到合力的圖示,將各個力的頂點連起來,觀察圖形就能得出合力與分力之間的關(guān)系.
E.用打點計時器測量物體運動的加速度時,可以用逐差法計算得出,也可以描出v-t圖象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗,下列說法中正確的是______(不定項選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點都到達(dá)同一位置O點
C.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
D.實驗中,把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時,兩個測力計之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年陜西省渭南市臨渭區(qū)瑞泉中學(xué)高一(上)強(qiáng)化訓(xùn)練物理試卷(四)(解析版) 題型:解答題

關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗,下列說法中正確的是______(不定項選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點都到達(dá)同一位置O點
C.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
D.實驗中,把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時,兩個測力計之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在《探究彈簧伸長量與彈力關(guān)系》的實驗中,下列說法中正確的是( 。ú欢椷x擇)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

在《探究彈簧伸長量與彈力關(guān)系》的實驗中,下列說法中正確的是( 。ú欢椷x擇)
A.測量彈簧原長時應(yīng)將彈簧平放于水平桌面
B.彈簧豎直懸掛于鐵架臺的橫梁上,刻度尺應(yīng)豎直固定在彈簧附近
C.在彈簧下端掛鉤碼時,不能掛太多鉤碼,以保證彈簧處于彈性限度內(nèi)
D.若誤將彈簧總長為橫坐標(biāo),彈力為縱坐標(biāo),得到的F-l圖象,則根據(jù)該圖象無法得出彈簧的勁度系數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在利用自由落體“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中:
(1)下列器材中(如圖1)不必要的一項是
C
C
(只需填字母代號).
A.重物    B.紙帶   C.天平    D.低壓交流電源    E.毫米刻度尺
(2)關(guān)于本實驗的誤差,說法不正確的一項是
A
A

A.選擇質(zhì)量較小的重物,有利于減小誤差
B.選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶,有利于減小誤差
C.先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D.實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用
(3)在實驗中,質(zhì)量m=1kg的物體自由下落,得到如圖2所示的紙帶,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s.那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中,物體重力勢能的減少量Ep=
2.25
2.25
J,此過程中物體動能的增加量Ek=
2.21
2.21
J.(取g=9.8m/s2,保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2011年北京市豐臺區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟:
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆.
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆.
c.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準(zhǔn)歐姆檔?1k的位置.
d.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準(zhǔn)歐姆檔?100的位置.
e.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準(zhǔn)交流“OFF”檔,并拔出兩表筆.
①請把你認(rèn)為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上______.
②根據(jù)如圖(1)所示指針位置,此被測電阻的阻值約為______Ω.

(2)某實驗小組采用如圖(2)所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關(guān)系”.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.小車所受到的拉力F為0.20N,小車的質(zhì)量為200g.
①實驗前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動.這樣做的目的是______
A.為了平穩(wěn)摩擦力
B.增大小車下滑的加速度
C.可使得細(xì)繩對小車做的功等于合外力對小車做的功
D.可以用質(zhì)量較小的砝碼就可以拉動小車,以滿足砝碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的要求
②同學(xué)甲選取一條比較理想的紙帶做分析.小車剛開始運動時對應(yīng)在紙帶上的點記為起始點O,在點跡清楚段依次選取七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.測量起始點O至各計數(shù)點的距離,計算計數(shù)點對應(yīng)小車的瞬時速度、計數(shù)點與O點之間的速度平方差、起始點O到計算點過程中細(xì)繩對小車做的功.其中計數(shù)點D的三項數(shù)據(jù)沒有計算,請完成計算并把結(jié)果填入表格中.

點跡OABCDEFG
x/cm15.5021.6028.6136.7045.7555.7566.77
v/(m﹒s-10.6560.755______0.9531.051
△v 2/(m2﹒s-20.4300.570______0.9081.105
W/J0.04320.0572______0.09150.112
③以W為縱坐標(biāo)、以△v2為橫坐標(biāo)在方格紙中作出W---△v2圖象.B、C、E、F四點已經(jīng)在圖中描出,請在圖中描出D點,并根據(jù)描點合理畫出圖象.

④根據(jù)圖象分析得到的結(jié)論______.
⑤同學(xué)乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理.如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶,測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中.小車質(zhì)量為m,打點計時器的打點周期為T.利用這些數(shù)據(jù)可以驗證動能定理.

請你判斷這種想法是否可行?如果不行,說明理由.如果可行,寫出必要的分析與推理.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟:

a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆。

b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆。

c.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準(zhǔn)歐姆檔“×lk”的位置。

d.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準(zhǔn)歐姆檔“×100”的位置。

e.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準(zhǔn)“OFF”檔,并拔出兩表筆。

①請把認(rèn)為正確的步驟按合理順序填寫在橫線上             (填字母)。

②根據(jù)如圖所示指針位置,此被測電阻的阻值為           Ω。

(2)某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“合外力所做的功與速度變化的關(guān)系”。實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點。小車所受到的拉力F為0.20N,小車的質(zhì)量為200g。

①實驗前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動。這樣做的目的是    .

A.為了平衡摩擦力

B.增大小車下滑的加速度

C.可使得細(xì)繩對小車做的功等于合外力對小車做的功

D.可以用質(zhì)量較小的砝碼就可拉動小車,以滿足砝碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的要求

②如圖所示,同學(xué)甲選取一條比較理想的紙帶做分析。小車剛開始運動時對應(yīng)在紙帶上的點記為起始點0,在點跡清楚段依次選取七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s。測量起始點0至各計數(shù)點的距離,計算計數(shù)點對應(yīng)小車的瞬時速度、計數(shù)點與O點之間的速度平方差、起始點0到計數(shù)點過程中細(xì)繩對小車做的功。其中計數(shù)點D的三項數(shù)據(jù)沒有計算,請完成計算并把結(jié)果填入表格中。

③以W為縱坐標(biāo)、以△v2為橫坐標(biāo)在方格紙中作出W—△v2圖象。B、C、E、F四點已經(jīng)在圖中描出,請在圖中描出D點,并根據(jù)描點畫出圖象。

④根據(jù)圖象分析得到的結(jié)論                               。

⑤同學(xué)乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理。如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶,測量數(shù)據(jù)已用字母表示:r在圖中。小車質(zhì)量為m,打點計時器的打點周期為T。利用這些數(shù)據(jù)可以驗證動能定理。

請你判斷這種想法是否可行?如果不行,說明理由。如果可行,寫出必要的分析與推理。

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗,下列說法中正確的是
BC
BC
(不定項選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點都到達(dá)同一位置O點
C.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
D.實驗中,把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時,兩個測力計之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大小.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建師大附中高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在《探究彈簧伸長量與彈力關(guān)系》的實驗中,下列說法中正確的是( )(不定項選擇)
A.測量彈簧原長時應(yīng)將彈簧平放于水平桌面
B.彈簧豎直懸掛于鐵架臺的橫梁上,刻度尺應(yīng)豎直固定在彈簧附近
C.在彈簧下端掛鉤碼時,不能掛太多鉤碼,以保證彈簧處于彈性限度內(nèi)
D.若誤將彈簧總長為橫坐標(biāo),彈力為縱坐標(biāo),得到的F-l圖象,則根據(jù)該圖象無法得出彈簧的勁度系數(shù)

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