帶電荷量為Q的正點(diǎn)電荷距一很大的接地金屬板的距離為a,如圖所示,則金屬板對(duì)點(diǎn)電荷的作用力是

A.,方向由+Q垂直指向金屬板
B.,方向由+Q垂直指向金屬板
C.,方向由金屬板垂直指向+Q
D.,方向由金屬板垂直指向+Q
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:計(jì)算題

帶電荷量為Q的正點(diǎn)電荷距一很大的接地金屬板的距離為a,如圖所示,試求金屬板對(duì)點(diǎn)電荷的作用力。

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年福建省高三模擬考試(理科綜合)物理部分 題型:選擇題

圖甲中,MN為很大的薄金屬板(可理解為無(wú)限大),金屬板原來(lái)不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置上放入一個(gè)帶正電、電荷量為q的點(diǎn)電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場(chǎng)分布。P是位于點(diǎn)電荷右側(cè),與點(diǎn)電荷之間的距離也為d的一個(gè)點(diǎn),幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場(chǎng)得到了一些啟示,經(jīng)過(guò)查閱資料他們知道:圖甲所示的電場(chǎng)分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場(chǎng)分布是一樣的。圖乙中兩異種點(diǎn)電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點(diǎn)電荷連線的中垂線。由此他們分別求出了P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,一共有以下四個(gè)不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是

A.         B.       C.       D.

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年河北省高三押題(理科綜合)物理部分 題型:選擇題

圖甲中,MN為很大的薄金屬板(可理解為無(wú)限大),金屬板原來(lái)不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置上放入一個(gè)帶正電、電荷量為q的點(diǎn)電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場(chǎng)分布。P是點(diǎn)電荷右側(cè),與點(diǎn)電荷之間的距離也為d的一個(gè)點(diǎn),幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場(chǎng)得到了一些啟示,經(jīng)過(guò)查閱資料他們知道:圖甲所示的電場(chǎng)分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場(chǎng)分布是一樣的。圖乙中兩異號(hào)點(diǎn)電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點(diǎn)電荷連線的中垂線。由此他們分別求出了P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,一共有以下四個(gè)不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是(   )

A.        B.        C.        D.

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年江西省高二上學(xué)期期中考試(物理) 題型:選擇題

圖中甲,MN為很大的薄金屬板(可理解為無(wú)限大),金屬板原來(lái)不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置上放入一個(gè)帶正電、電荷量為q的點(diǎn)電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場(chǎng)分布。P是點(diǎn)電荷右側(cè),與點(diǎn)電荷之間的距離也為d的一個(gè)點(diǎn),幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場(chǎng)得到了一些啟示,經(jīng)過(guò)查閱資料他們知道:圖甲所示的電場(chǎng)分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場(chǎng)分布是一樣的。圖乙中兩異號(hào)點(diǎn)電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點(diǎn)電荷加線的中垂線。由此他們分別求出了P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,一共有以下四個(gè)不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是   (    )

A.      B.      C.     D.

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:選擇題

圖中甲,MN為很大的薄金屬板(可理解為無(wú)限大),金屬板原來(lái)不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置上放入一個(gè)帶正電、電荷量為q的點(diǎn)電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場(chǎng)分布。P是點(diǎn)電荷右側(cè),與點(diǎn)電荷之間的距離也為d的一個(gè)點(diǎn),幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場(chǎng)得到了一些啟示,經(jīng)過(guò)查閱資料他們知道:圖甲所示的電場(chǎng)分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場(chǎng)分布是一樣的。圖乙中兩異號(hào)點(diǎn)電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點(diǎn)電荷加線的中垂線。由此他們分別求出了P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,一共有以下四個(gè)不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是                       (    )

A.                        B.                    C.                  D.

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

圖中甲,MN為很大的薄金屬板(可理解為無(wú)限大),金屬板原來(lái)不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置上放入一個(gè)帶正電、電荷量為q的點(diǎn)電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場(chǎng)分布。P是點(diǎn)電荷右側(cè),與點(diǎn)電荷之間的距離也為d的一個(gè)點(diǎn),幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場(chǎng)得到了一些啟示,經(jīng)過(guò)查閱資料他們知道:圖甲所示的電場(chǎng)分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場(chǎng)分布是一樣的。圖乙中兩異號(hào)點(diǎn)電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點(diǎn)電荷連線的中垂線。由此他們分別求出了P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,一共有以下四個(gè)不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是  (   )

A. B. C. D. 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

圖中甲,MN為很大的薄金屬板(可理解為無(wú)限大),金屬板原來(lái)不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置上放入一個(gè)帶正電、電荷量為q的點(diǎn)電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場(chǎng)分布。P是點(diǎn)電荷右側(cè),與點(diǎn)電荷之間的距離也為d的一個(gè)點(diǎn),幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場(chǎng)得到了一些啟示,經(jīng)過(guò)查閱資料他們知道:圖甲所示的電場(chǎng)分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場(chǎng)分布是一樣的。圖乙中兩異號(hào)點(diǎn)電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點(diǎn)電荷加線的中垂線。由此他們分別求出了P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,一共有以下四個(gè)不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是      (    )

A.       B.  C.       D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

圖甲中,MN為很大的薄金屬板(可理解為無(wú)限大),金屬板原來(lái)不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置上放入一個(gè)帶正電、電荷量為q的點(diǎn)電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場(chǎng)分布。P是點(diǎn)電荷右側(cè),與點(diǎn)電荷之間的距離也為d的一個(gè)點(diǎn),幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場(chǎng)得到了一些啟示,經(jīng)過(guò)查閱資料他們知道:圖甲所示的電場(chǎng)分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場(chǎng)分布是一樣的。圖乙中兩異號(hào)點(diǎn)電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點(diǎn)電荷連線的中垂線。由此他們分別求出了P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,一共有以下四個(gè)不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是(   )

A.        B.        C.        D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

圖中甲,MN為很大的薄金屬板(可理解為無(wú)限大),金屬板原來(lái)不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置上放入一個(gè)帶正電、電荷量為q的點(diǎn)電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場(chǎng)分布。P是點(diǎn)電荷右側(cè),與點(diǎn)電荷之間的距離也為d的一個(gè)點(diǎn),幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場(chǎng)得到了一些啟示,經(jīng)過(guò)查閱資料他們知道:圖甲所示的電場(chǎng)分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場(chǎng)分布是一樣的。圖乙中兩異號(hào)點(diǎn)電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點(diǎn)電荷加線的中垂線。由此他們分別求出了P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,一共有以下四個(gè)不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是   (    )

A.      B.      C.     D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

圖甲中,MN為很大的薄金屬板(可理解為無(wú)限大),金屬板原來(lái)不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置上放入一個(gè)帶正電、電荷量為q的點(diǎn)電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場(chǎng)分布。P是位于點(diǎn)電荷右側(cè),與點(diǎn)電荷之間的距離也為d的一個(gè)點(diǎn),幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場(chǎng)得到了一些啟示,經(jīng)過(guò)查閱資料他們知道:圖甲所示的電場(chǎng)分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場(chǎng)分布是一樣的。圖乙中兩異種點(diǎn)電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點(diǎn)電荷連線的中垂線。由此他們分別求出了P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,一共有以下四個(gè)不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是

A.         B.       C.       D.

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