不定項選擇
物理學(xué)歷史上許多規(guī)律的發(fā)現(xiàn)或?qū)W說的建立，是在科學(xué)家之間相互啟發(fā)、相互印證的過程中應(yīng)用物理學(xué)研究方法逐步完成的，下列說法中符合史實的是

A．伽利略在亞里士多德、笛卡爾等科學(xué)家關(guān)于力與運動關(guān)系研究的基礎(chǔ)上，運用理想實驗和歸納法得出
      了慣性定律
B．伽利略在對亞里士多德關(guān)于物體下落論斷的懷疑下，做了著名的斜面實驗，并應(yīng)用實驗觀察和邏輯推
      理，得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論
C．第谷接受了哥白尼日心說的觀點，并根據(jù)開普勒對行星運動觀察記錄的數(shù)據(jù)，應(yīng)用嚴密的數(shù)學(xué)運算和
      橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運動定律
D．牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想，運用嚴密的邏輯推理，
      建立了萬有引力定律
BD
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

2.為了強調(diào)物理學(xué)對當(dāng)今社會的重要作用并紀念愛因斯坦，2004年聯(lián)合國第58次大會把2005年定為國際物理年。愛因斯坦在100年前發(fā)表了5篇重要論文，內(nèi)容涉及狹義相對論、量子論和統(tǒng)計物理學(xué)，對現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻。某人學(xué)了有關(guān)的知識后，有如下理解，其中正確的是

（不定項選擇）

（A）所謂布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動

（B）光既具有波動性，又具有粒子性

（C）在光電效應(yīng)的實驗中，入射光強度增大，光電子的最大初動能隨之增大

（D）質(zhì)能方程表明：物體具有的能量與它的質(zhì)量有簡單的正比關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

6.2005年被聯(lián)合國定為“世界物理年”，以表彰愛因斯坦對科學(xué)的貢獻.愛因斯坦對物理學(xué)的貢獻有

（不定項選擇）

(A)創(chuàng)立“相對論”.                            (B)發(fā)現(xiàn)“X射線”.

(C)提出“光子說”.                            (D)建立“原子核式模型”.

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗，下列說法中正確的是
BC
BC
（不定項選擇）
A．兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”
B．兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點都到達同一位置O點
C．實驗中，測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
D．實驗中，把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時，兩個測力計之間的夾角最好取90°，以便算出合力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是
AE
AE
（不定項選擇，注意：該題答案寫在答題卷上．不要涂在答題卡上）
A．用打點計時器測量物體運動的加速度時，若交流電的頻率稍微大于50Hz，則加速度的測量值偏小
B．在探究彈簧的伸長與受力關(guān)系的試驗中，刻度尺不能固定，直接用手拿著，便于測量
C．在探究物體加速度與合外力關(guān)系，畫出a-F圖象時，通過計算，橫坐標繩子拉力直接用F=
MmgM+m
將更加準確，其中M是小車的質(zhì)量，m是沙和小桶的質(zhì)量
D．在探究合力和分力關(guān)系時，現(xiàn)用兩個彈簧稱拉橡皮條，得到兩個分力F1、F2的圖示，再用一個彈簧稱將細繩套的結(jié)點拉到同一點，得到合力的圖示，將各個力的頂點連起來，觀察圖形就能得出合力與分力之間的關(guān)系．
E．用打點計時器測量物體運動的加速度時，可以用逐差法計算得出，也可以描出v-t圖象，其斜率就是加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置．         
（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整．
（2）（不定項選擇）如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后[]
A．將原線圈迅速插入副線圈時，電流計指針向右偏轉(zhuǎn)一下．
B．將原線圈插入副線圈后，電流計指針一直偏在零點右側(cè)．
C．原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，電流計指針向右偏轉(zhuǎn)一下．
D．原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，電流計指針向左偏轉(zhuǎn)一下．

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