在如圖所示的v-t圖像中,表示物體做勻加速直線運動的是

A.
B.
C.
D.
相關習題

科目:高中物理 來源:同步題 題型:單選題

在如圖所示的v-t圖像中,表示物體做勻加速直線運動的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市高三上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為M的光滑長木板靜止在光滑水平地面上,左端固定一勁度系數(shù)為k的水平輕質(zhì)彈簧,右側(cè)用一不可伸長的細繩連接于豎直墻上,細繩所能承受的最大拉力為FT,使一質(zhì)量為m、初速度為v0的小物體,在木板上無摩擦地向左滑動而后壓縮彈簧,細繩被拉斷,不計細繩被拉斷時的能量損失.彈簧的彈性勢能表達式為Ep=kx2(k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量).

(1)要使細繩被拉斷,vo應滿足怎樣的條件?

(2)若小物體最后離開長木板時相對地面速度恰好為零,請在坐標系中定性畫出從小物體接觸彈簧到與彈簧分離的過程小物體的v—t圖像;

(3)若長木板在細繩拉斷后被加速的過程中,所能獲得的最大加速度為aM,求此時小物體的速度.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為M的光滑長木板靜止在光滑水平地面上,左端固定一勁度系數(shù)為k的水平輕質(zhì)彈簧,右側(cè)用一不可伸長的細繩連接于豎直墻上,細繩所能承受的最大拉力為FT,使一質(zhì)量為m、初速度為v0的小物體,在木板上無摩擦地向左滑動而后壓縮彈簧,細繩被拉斷,不計細繩被拉斷時的能量損失.彈簧的彈性勢能表達式為Ep=kx2(k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量).

(1)要使細繩被拉斷,vo應滿足怎樣的條件?
(2)若小物體最后離開長木板時相對地面速度恰好為零,請在坐標系中定性畫出從小物體接觸彈簧到與彈簧分離的過程小物體的v—t圖像;
(3)若長木板在細繩拉斷后被加速的過程中,所能獲得的最大加速度為aM,求此時小物體的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲,在水平地面上固定一傾角為θ的光滑絕緣斜面,斜面處于電場強度大小為E、方向沿斜面向下的勻強電場中。一勁度系數(shù)為k的絕緣輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面底端,整根彈簧處于自然狀態(tài)。一質(zhì)量為m、帶電量為q(q>0)的滑塊從距離彈簧上端為s0處靜止釋放,滑塊在運動過程中電量保持不變,設滑塊與彈簧接觸過程沒有機械能損失,彈簧始終處在彈性限度內(nèi),重力加速度大小為g。

(1)求滑塊從靜止釋放到與彈簧上端接觸瞬間所經(jīng)歷的時間t1;

(2)若滑塊在沿斜面向下運動的整個過程中最大速度大小為vm,求滑塊從靜止釋放到速度大小為vm的過程中彈簧的彈力所做的功W;

(3)從滑塊靜止釋放瞬間開始計時,請在乙圖中畫出滑塊在沿斜面向下運動的整個過程中速度與時間關系v′-t圖像。圖中橫坐標軸上的t1、t2及t3分別表示滑塊第一次與彈簧上端接觸、第一次速度達到最大值及第一次速度減為零的時刻,縱坐標軸上的v1為滑塊在t1時刻的速度大小,vm是題中所指的物理量。(本小題不要求寫出計算過程)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如右圖所示,在足夠大的光滑水平面上放有兩個質(zhì)量相等的物塊,其中,物塊A連接一個輕彈簧并處于靜止狀態(tài),物塊B以初速度v0向著物塊A運動,當物塊B與物塊A上的彈簧發(fā)生相互作用時,兩物塊保持在一條直線上運動。若分別用實線和虛線表示物塊B和物塊Avt圖像,則兩物塊在相互作用過程中,正確的vt圖像是                [        ]

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年崇明中學期中)如圖所示,在足夠大的光滑水平面上放有兩個質(zhì)量相等的物塊,其中,物塊A連接一個輕彈簧并處于靜止狀態(tài),物塊B以初速度v0向著物塊A運動,當物塊B與物塊A上的彈簧發(fā)生相互作用時,兩物塊保持在一條直線上運動。若分別用實線和虛線表示物塊B和物塊Avt圖像,則兩物塊在相互作用過程中,正確的vt圖像是(     )

      

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科目:高中物理 來源:2011年新課標高考復習方案物理配套月考試題(5A) 題型:022

電流傳感器可以像電流表一樣測量電流,它與計算機相連,能在幾秒內(nèi)畫出電流隨時間變化的圖象.如甲圖所示電路,電源電動勢直流8 V,電容器為幾百微法的電解電容器,先使開關S與1相連,電源向電容器充電,然后把開關S擲向2,電容器通過電阻R放電,計算機屏幕上顯示出電流隨時間變化的I–t曲線,如乙圖所示.則:在乙圖中畫出了一個豎立的狹長矩形(在乙圖的左端),它的面積的物理意義是:________.根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算的電容是________(結果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

論述題:已知在勻速直線運動中,物體的位移對應v-t圖像中的面積(如圖a所示)。那么,對于做變速直線運動(圖b所示)的物體,它在0~t時間內(nèi)的位移能不能用v-t圖像的面積表示?說明具體的證明過程。

 

 


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科目:高中物理 來源:2013-2013學年山東省濟寧市汶上一中高一3月質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(13分) 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置來探究“物體的加速度與其質(zhì)量、合外力間的關系”,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出。

完成下列填空:
(1)(4分)實驗裝置中的打點計時器的實物圖如圖乙所示,該種打點計時器的電源為    V的   電(填“交流”或“直流”)。
(2)(2分)在實驗時某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步,他測得的圖像可能是右圖中的     (填“甲”“乙”“丙”)

(3)某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源。他經(jīng)過測量和計算得到打點計時器打下B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度,記錄在下面的表格中。

①(2分) 計算打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的公式為vF=          (用題目中的字母表示)
②(3分)根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù),以A點對應的時刻為t=0時刻,在坐標紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖線;

③(2分)由v-t圖線求得小車的加速度大小約為a =         m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:2013-2013學年山東省濟寧市高一3月質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(13分) 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置來探究“物體的加速度與其質(zhì)量、合外力間的關系”,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出。

完成下列填空:

(1)(4分)實驗裝置中的打點計時器的實物圖如圖乙所示,該種打點計時器的電源為    V的   電(填“交流”或“直流”)。

(2)(2分)在實驗時某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步,他測得的圖像可能是右圖中的     (填“甲”“乙”“丙”)

(3)某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源。他經(jīng)過測量和計算得到打點計時器打下B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度,記錄在下面的表格中。

①(2分) 計算打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的公式為vF=          (用題目中的字母表示)

②(3分)根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù),以A點對應的時刻為t=0時刻,在坐標紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖線;

③(2分)由v-t圖線求得小車的加速度大小約為a =         m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)。

 

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