不定項選擇
關于速度的說法,下列各項中正確的是

A.速度是描述物體運動快慢的物理量,速度大表示物體運動得快
B.速度描述物體的位置變化快慢,速度大表示物體位置變化快
C.速度越大,位置變化越快,位移也就越大
D.以上說法都不正確
相關習題

科目:高中物理 來源:2011-2012學年安徽省合肥八中高三(上)第二次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

下列說法正確的是______(不定項選擇,注意:該題答案寫在答題卷上.不要涂在答題卡上)
A.用打點計時器測量物體運動的加速度時,若交流電的頻率稍微大于50Hz,則加速度的測量值偏小
B.在探究彈簧的伸長與受力關系的試驗中,刻度尺不能固定,直接用手拿著,便于測量
C.在探究物體加速度與合外力關系,畫出a-F圖象時,通過計算,橫坐標繩子拉力直接用將更加準確,其中M是小車的質(zhì)量,m是沙和小桶的質(zhì)量
D.在探究合力和分力關系時,現(xiàn)用兩個彈簧稱拉橡皮條,得到兩個分力F1、F2的圖示,再用一個彈簧稱將細繩套的結(jié)點拉到同一點,得到合力的圖示,將各個力的頂點連起來,觀察圖形就能得出合力與分力之間的關系.
E.用打點計時器測量物體運動的加速度時,可以用逐差法計算得出,也可以描出v-t圖象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

下列說法正確的是________(不定項選擇,注意:該題答案寫在答題卷上.不要涂在答題卡上)
A.用打點計時器測量物體運動的加速度時,若交流電的頻率稍微大于50Hz,則加速度的測量值偏小
B.在探究彈簧的伸長與受力關系的試驗中,刻度尺不能固定,直接用手拿著,便于測量
C.在探究物體加速度與合外力關系,畫出a-F圖象時,通過計算,橫坐標繩子拉力直接用數(shù)學公式將更加準確,其中M是小車的質(zhì)量,m是沙和小桶的質(zhì)量
D.在探究合力和分力關系時,現(xiàn)用兩個彈簧稱拉橡皮條,得到兩個分力F1、F2的圖示,再用一個彈簧稱將細繩套的結(jié)點拉到同一點,得到合力的圖示,將各個力的頂點連起來,觀察圖形就能得出合力與分力之間的關系.
E.用打點計時器測量物體運動的加速度時,可以用逐差法計算得出,也可以描出v-t圖象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 來源:廣西桂林十八中2010-2011學年高一下學期期中考試物理試卷 題型:058

在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中,

(1)

下列器材中不必要的一項是

[  ]

A.

重物

B.

紙帶

C.

天平

D.

50 Hz低壓交流電源

E.

毫米刻度尺

(2)

關于本實驗的誤差,說法正確的是

A.

選擇質(zhì)量較小的重物,有利于減小誤差

B.

選擇點跡清晰且第1、2兩點間距約為2 mm的紙帶,有利于減小誤差

C.

先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差

D.

本實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是因為重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用

(3)

如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記做O,另選連續(xù)的4個點A、B、CD作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.78 cm、70.00 cm、77.58 cm、85.52 cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),重物由O點運動到B點,重力勢能的減少量等于________J,動能的增加量等于________J.(已知所用重物的質(zhì)量為1.00 kg,當?shù)刂亓铀俣?I>g=9.80 m/s2,結(jié)果取3位有效數(shù)字.)

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科目:高中物理 來源:2012屆福建省福州文博中學高一下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中,
(1)下列器材中不必要的一項是       (只需填字母代號).
A.重物    B.紙帶     C.天平    D.毫米刻度尺
(2)關于本實驗的誤差,說法不正確的一項是            
A.選擇質(zhì)量較小的重物,有利于減小誤差
B.選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶,有利于減小誤差
C.先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D.本實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是因為重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用
(3)如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記做O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù)重物由O點運動到B點,重力勢能的減少量等于          J,動能的增加量等于            J。(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg,當?shù)刂丶铀俣萭=9.80m/s2,結(jié)果取3位有效數(shù)字。)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中,
(1)下列器材中不必要的一項是       (只需填字母代號).
A.重物    B.紙帶     C.天平    D.毫米刻度尺
(2)關于本實驗的誤差,說法不正確的一項是            
A.選擇質(zhì)量較小的重物,有利于減小誤差
B.選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶,有利于減小誤差
C.先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D.本實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是因為重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用
(3)如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記做O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù)重物由O點運動到B點,重力勢能的減少量等于          J,動能的增加量等于            J。(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg,當?shù)刂丶铀俣萭=9.80m/s2,結(jié)果取3位有效數(shù)字。)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗,打點計時周期T=2.00×10-2 s,實驗中他選擇一條打好的紙帶(一部分),并將各點與A點之間的距離經(jīng)測量后已標在圖上(如圖乙所示),各線段間的距離為:

        

甲                                                                 乙

AB=0.78 cm AC=1.96 cm AD=3.54 cm

AE=5.51 cm AF=7.86 cm AG=10.59 cm

①為了盡量準地測出打D點時重錘的運動速度,應采用的計算公式是vD=___________(用紙帶上所給字母表示位移),計算的結(jié)果是vD=___________m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

②該同學通過計算發(fā)現(xiàn),打D點時重錘的機械能比打G點時重錘的機械能稍微偏大,造成此現(xiàn)象的主要原因是________________________________。

③ 根據(jù)以上數(shù)據(jù),你算出的當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐開_________m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

(2)某學生要測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,提供的器材有:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線、一節(jié)干電池。

①在下面方框里畫出這個實驗的電路圖。

 

 

 

 

 

②該學生連接電路的實物圖如下圖所示,接線中錯誤的和不規(guī)范的做法是(填選項)。

A.滑動變阻器不起變阻作用                         B.電流表接線有錯

C.電壓表量程選用不當                               D.電壓表接線不妥

③實驗時,在閉合開關前對滑動變阻器的要求是________________。

④下圖是根據(jù)某次實驗記錄數(shù)據(jù)畫出的U-I圖象,下列關于這個圖象的說法中正確的是___________。

A.橫軸截距表示短路電流,即I=0.6 A

B.縱軸截距表示待測電源的電動勢,即E=3 V

C.根據(jù)r=E/I,計算出待測電源內(nèi)電阻為5 Ω

D.根據(jù)r=||,計算出待測電源內(nèi)電阻為1 Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是
AE
AE
(不定項選擇,注意:該題答案寫在答題卷上.不要涂在答題卡上)
A.用打點計時器測量物體運動的加速度時,若交流電的頻率稍微大于50Hz,則加速度的測量值偏小
B.在探究彈簧的伸長與受力關系的試驗中,刻度尺不能固定,直接用手拿著,便于測量
C.在探究物體加速度與合外力關系,畫出a-F圖象時,通過計算,橫坐標繩子拉力直接用F=
MmgM+m
將更加準確,其中M是小車的質(zhì)量,m是沙和小桶的質(zhì)量
D.在探究合力和分力關系時,現(xiàn)用兩個彈簧稱拉橡皮條,得到兩個分力F1、F2的圖示,再用一個彈簧稱將細繩套的結(jié)點拉到同一點,得到合力的圖示,將各個力的頂點連起來,觀察圖形就能得出合力與分力之間的關系.
E.用打點計時器測量物體運動的加速度時,可以用逐差法計算得出,也可以描出v-t圖象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?豐臺區(qū)一模)(1)用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟:
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆.
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆.
c.旋轉(zhuǎn)選擇開關,對準歐姆檔?1k的位置.
d.旋轉(zhuǎn)選擇開關,對準歐姆檔?100的位置.
e.旋轉(zhuǎn)選擇開關,對準交流“OFF”檔,并拔出兩表筆.
①請把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上
cabe
cabe

②根據(jù)如圖(1)所示指針位置,此被測電阻的阻值約為
11k
11k
Ω.

(2)某實驗小組采用如圖(2)所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關系”.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.小車所受到的拉力F為0.20N,小車的質(zhì)量為200g.
①實驗前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動.這樣做的目的是
AC
AC

A.為了平穩(wěn)摩擦力
B.增大小車下滑的加速度
C.可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功
D.可以用質(zhì)量較小的砝碼就可以拉動小車,以滿足砝碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的要求
②同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析.小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點O,在點跡清楚段依次選取七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.測量起始點O至各計數(shù)點的距離,計算計數(shù)點對應小車的瞬時速度、計數(shù)點與O點之間的速度平方差、起始點O到計算點過程中細繩對小車做的功.其中計數(shù)點D的三項數(shù)據(jù)沒有計算,請完成計算并把結(jié)果填入表格中.

點跡 O A B C D E F G
x/cm 15.50 21.60 28.61 36.70 45.75 55.75 66.77
v/(m﹒s-1 0.656 0.755
0.857
0.857
0.953 1.051
△v 2/(m2﹒s-2 0.430 0.570
0.734
0.734
0.908 1.105
W/J 0.0432 0.0572
0.0734
0.0734
0.0915 0.112
③以W為縱坐標、以△v2為橫坐標在方格紙中作出W---△v2圖象.B、C、E、F四點已經(jīng)在圖中描出,請在圖中描出D點,并根據(jù)描點合理畫出圖象.

④根據(jù)圖象分析得到的結(jié)論
W與△v2成正比
W與△v2成正比

⑤同學乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理.如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶,測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中.小車質(zhì)量為m,打點計時器的打點周期為T.利用這些數(shù)據(jù)可以驗證動能定理.

請你判斷這種想法是否可行?如果不行,說明理由.如果可行,寫出必要的分析與推理.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟:

a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆。

b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆。

c.旋轉(zhuǎn)選擇開關,對準歐姆檔“×lk”的位置。

d.旋轉(zhuǎn)選擇開關,對準歐姆檔“×100”的位置。

e.旋轉(zhuǎn)選擇開關,對準“OFF”檔,并拔出兩表筆。

①請把認為正確的步驟按合理順序填寫在橫線上             (填字母)。

②根據(jù)如圖所示指針位置,此被測電阻的阻值為           Ω。

(2)某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“合外力所做的功與速度變化的關系”。實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點。小車所受到的拉力F為0.20N,小車的質(zhì)量為200g。

①實驗前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動。這樣做的目的是    .

A.為了平衡摩擦力

B.增大小車下滑的加速度

C.可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功

D.可以用質(zhì)量較小的砝碼就可拉動小車,以滿足砝碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的要求

②如圖所示,同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析。小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點0,在點跡清楚段依次選取七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s。測量起始點0至各計數(shù)點的距離,計算計數(shù)點對應小車的瞬時速度、計數(shù)點與O點之間的速度平方差、起始點0到計數(shù)點過程中細繩對小車做的功。其中計數(shù)點D的三項數(shù)據(jù)沒有計算,請完成計算并把結(jié)果填入表格中。

③以W為縱坐標、以△v2為橫坐標在方格紙中作出W—△v2圖象。B、C、E、F四點已經(jīng)在圖中描出,請在圖中描出D點,并根據(jù)描點畫出圖象。

④根據(jù)圖象分析得到的結(jié)論                               。

⑤同學乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理。如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶,測量數(shù)據(jù)已用字母表示:r在圖中。小車質(zhì)量為m,打點計時器的打點周期為T。利用這些數(shù)據(jù)可以驗證動能定理。

請你判斷這種想法是否可行?如果不行,說明理由。如果可行,寫出必要的分析與推理。

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科目:高中物理 來源:2011年北京市豐臺區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟:
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆.
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆.
c.旋轉(zhuǎn)選擇開關,對準歐姆檔?1k的位置.
d.旋轉(zhuǎn)選擇開關,對準歐姆檔?100的位置.
e.旋轉(zhuǎn)選擇開關,對準交流“OFF”檔,并拔出兩表筆.
①請把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上______.
②根據(jù)如圖(1)所示指針位置,此被測電阻的阻值約為______Ω.

(2)某實驗小組采用如圖(2)所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關系”.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.小車所受到的拉力F為0.20N,小車的質(zhì)量為200g.
①實驗前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動.這樣做的目的是______
A.為了平穩(wěn)摩擦力
B.增大小車下滑的加速度
C.可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功
D.可以用質(zhì)量較小的砝碼就可以拉動小車,以滿足砝碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的要求
②同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析.小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點O,在點跡清楚段依次選取七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.測量起始點O至各計數(shù)點的距離,計算計數(shù)點對應小車的瞬時速度、計數(shù)點與O點之間的速度平方差、起始點O到計算點過程中細繩對小車做的功.其中計數(shù)點D的三項數(shù)據(jù)沒有計算,請完成計算并把結(jié)果填入表格中.

點跡OABCDEFG
x/cm15.5021.6028.6136.7045.7555.7566.77
v/(m﹒s-10.6560.755______0.9531.051
△v 2/(m2﹒s-20.4300.570______0.9081.105
W/J0.04320.0572______0.09150.112
③以W為縱坐標、以△v2為橫坐標在方格紙中作出W---△v2圖象.B、C、E、F四點已經(jīng)在圖中描出,請在圖中描出D點,并根據(jù)描點合理畫出圖象.

④根據(jù)圖象分析得到的結(jié)論______.
⑤同學乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理.如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶,測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中.小車質(zhì)量為m,打點計時器的打點周期為T.利用這些數(shù)據(jù)可以驗證動能定理.

請你判斷這種想法是否可行?如果不行,說明理由.如果可行,寫出必要的分析與推理.

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