30、根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

(1)標(biāo)號        所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。

(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號       所示部分發(fā)育而來。

(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有      。

(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起                  作用。

(5)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的          。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

30、(1)⑥   

(2)①  

(3)胚乳   

(4)提供營養(yǎng)物質(zhì)  

(5)空氣

三、綜合題

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)標(biāo)號
所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(2)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有
胚乳
胚乳

(3)大豆種子萌發(fā)時,④主要起
提供營養(yǎng)物質(zhì)
提供營養(yǎng)物質(zhì)
作用.
(4)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要
空氣
空氣
的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)標(biāo)號
所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號
所示部分發(fā)育而來.
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有
胚乳
胚乳

(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起
提供營養(yǎng)物質(zhì)
提供營養(yǎng)物質(zhì)
作用.大豆種子萌發(fā)過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、
一定的水分
一定的水分
和充足的空氣.
(5)大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是
伸長區(qū)
伸長區(qū)

(6)如果此大豆種子非常干癟、瘦弱,將其播種在條件合適的土壤中此種子能萌發(fā)嗎?
不能
不能
為什么?
沒有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備
沒有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備

(7)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,一顆種子屬于一個
器官
器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。(5分) 

(1)[      ]       所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中[      ]      所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有     。
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起                 作用。
(5) 一顆種子是由一朵花的        結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。果實(shí)是由      發(fā)育而來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。(5分) 

(1)[     ]       所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。

(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中[      ]       所示部分發(fā)育而來。

(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有      。

(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起                 作用。

(5) 一顆種子是由一朵花的        結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。果實(shí)是由       發(fā)育而來。

 

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上6.20.2植物的生長發(fā)育練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。 
 
(1)標(biāo)號       所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號      所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有     
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起                 作用。
(5)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的        

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.1.2種子植物練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。  

(1)標(biāo)號       所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號      所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有     。
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起                 作用。
(5)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的        。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省啟東市東海中學(xué)八年級第二次質(zhì)量抽測生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。(5分) 

(1)[      ]       所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中[      ]      所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有     
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起                 作用。
(5) 一顆種子是由一朵花的        結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。果實(shí)是由      發(fā)育而來。

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科目:初中生物 來源:2015屆湖南衡陽船山英文學(xué)校初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

(1)標(biāo)號        所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。

(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號       所示部分發(fā)育而來。

(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有      。

 

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上6.20.2植物的生長發(fā)育練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。 

 

(1)標(biāo)號        所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。

(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號       所示部分發(fā)育而來。

(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有      。

(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起                  作用。

(5)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的          。

 

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.1.2種子植物練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

 根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。  

(1)標(biāo)號        所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。

(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號       所示部分發(fā)育而來。

(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有      。

(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起                  作用。

(5)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的         

 

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