8、現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是（   ）

A．①和②             B．①和③        C．②和③        D．③和④

8、B

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科目：初中生物 來源：2012-2013年江西吉安吉州區(qū)八年級上學(xué)期期末檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是

A．①和②B．①和③C．②和③D．③和④

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科初中生物八年級上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡（帶解析） 題型：單選題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇太倉市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是

A.①和④  B.①和③  C.②和③  D.③和④

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)初三上期第四次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是

A.①和④  B.①和③  C.②和③  D.③和④

 

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科目：初中生物 來源：2014屆江西吉安吉州區(qū)八年級上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是

A．①和②           B．①和③           C．②和③           D．③和④

 

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科初中生物八年級上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是

 

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科目：初中生物 來源：徐州 題型：單選題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是（　�。�

魔方格
A．①和②B．①和③C．②和③D．③和④

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省濰坊市諸城市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是（ ）

A．①和②
B．①和③
C．②和③
D．③和④

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是（ ）

A．①和②
B．①和③
C．②和③
D．③和④

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是（ ）

A．①和②
B．①和③
C．②和③
D．③和④

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