如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點,已知過P點的半徑與水平面夾角為60°,則mA和mB的關系是


A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點(球可視為質(zhì)點),已知過P點的半徑與水平面夾角為60°,則mA和mB的關系是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為m1、m2的球,m1靜止在光滑半球形表面P點,已知過P點的半徑與水平面夾角為45°,則m1和m2的關系是( 。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年廣西大學附屬中學高一11月段考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點,已知過P點的半徑與水平面夾角為60°,則mAmB的關系是(   )

A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:2015屆廣西大學附屬中學高一11月段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點,已知過P點的半徑與水平面夾角為60°,則mAmB的關系是(   )

A.                            B.

C.                            D.

 

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科目:高中物理 來源:2012屆度浙江省高三物理上期測試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點,已知過P點的半徑與水平面夾角為60°,則mAmB的關系是:(      )

A.                 B.

C.                D.

 

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科目:高中物理 來源:2010年福建省高三上學期第一次月考物理試題 題型:選擇題

如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點,已知過P點的半徑與水平面夾角為60°,則mA和mB的關系是  (        )

A.                           B.

C.                         D.

 

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科目:高中物理 來源:2010年浙江省高一12月月考題物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點,已知過P點的半徑與水平面夾角為60°,則mAmB的關系是(    )

 

 A.                       B.

 C.                     D.

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點(球可視為質(zhì)點),已知過P點的半徑與水平面夾角為60°,則mA和mB的關系是( 。
A.mA=mBB.mA=
3
mB
C.mA=2mBD.mB=
3
mA
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科目:高中物理 來源:2009-2010學年云南師大附中高三(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點(球可視為質(zhì)點),已知過P點的半徑與水平面夾角為60°,則mA和mB的關系是( )

A.mA=mB
B.mA=mB
C.mA=2mB
D.mB=mA

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科目:高中物理 來源:2009-2010學年山東省濰坊市五校聯(lián)考高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,細而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點(球可視為質(zhì)點),已知過P點的半徑與水平面夾角為60°,則mA和mB的關系是( )

A.mA=mB
B.mA=mB
C.mA=2mB
D.mB=mA

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