下面幾個實驗中,不能用來探究聲音產(chǎn)生原因的是 |
A.敲擊音叉發(fā)聲后放入水中濺起水花 B.敲鑼時,用手突然按住鑼面,鑼聲消失 C.將小石頭扔入水中,水面上有波紋出現(xiàn) D.用手指感受說話時喉頭的振動 |
科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
下列幾個實驗中,能用來探究聲音產(chǎn)生條件的是:
A. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減少。
B. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
C. 把兩個圓紙盒用棉線做成一個“土電話”,可以實現(xiàn)10米內(nèi)對話。
D. 拿一張硬紙片,讓它在木梳子上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次現(xiàn)象的 不同。
科目:初中物理 來源:2004年河北省初中物理知識競賽試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市東亭中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實驗學(xué)校八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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