要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變高,應(yīng)采取的辦法是 |
A.放松琴弦 B.拉緊琴弦 C.增加部分弦線的長度 D.換些粗弦 |
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.放松琴弦 | B.拉緊琴弦 |
C.增加部分弦線的長度 | D.換些粗弦 |
科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年廣東省云浮市郁南縣九年級(上)物理競賽試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷A(二)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市實驗中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:專項題 題型:單選題
科目:初中物理 來源:新教材新學(xué)案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:013
要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變高應(yīng)采取的辦法是
A.放松琴弦
B.拉緊琴弦
C.換一根粗弦
D.增加弦的長度
科目:初中物理 來源:2013屆廣東省湛江市八年級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂器的弦振動時猜想:即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低也可能與弦的粗細、長度及弦的材料有關(guān)。于是,她通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實驗時控制的琴弦條件:
編號 |
材料 |
長度/cm |
橫截面積/m2 |
1 |
銅 |
60 |
0.76 |
2 |
銅 |
80 |
0.76 |
3 |
銅 |
100 |
0.76 |
4 |
銅 |
80 |
1.02 |
5 |
尼龍 |
80 |
1.02 |
6 |
尼龍 |
100 |
1.02 |
(1)如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系,你認為應(yīng)選用表中的編號為
的琴弦。(只填數(shù)字序號)
(2)探究過程通常采用下列的一些步驟:A、分析歸納 B、實驗研究 C、提出問題(或猜想)D、得出結(jié)論
你認為小麗要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是: (只填字母序號)
(3)如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系,你認為應(yīng)選用表中的編號為
的琴弦。(只填數(shù)字序號)
(4)在上述探究過程中,總要控制某些因素不變,來找出另外一些因素的關(guān)系,這種科學(xué)的方法叫做 。
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
編號 | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/m2 |
1 | 銅 | 60 | 0.76 |
2 | 銅 | 80 | 0.76 |
3 | 銅 | 100 | 0.76 |
4 | 銅 | 80 | 1.02 |
5 | 尼龍 | 80 | 1.02 |
6 | 尼龍 | 100 | 1.02 |
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