13、建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,這些保護(hù)生物多樣性的措施分別屬于( )
A.遷地保護(hù) 就地保護(hù) B.就地保護(hù) 遷地保護(hù)
C.自然保護(hù) 就地保護(hù) D.就地保護(hù) 自然保護(hù)
13、A
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
A、就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 | B、遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 | C、自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 | D、就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制建設(shè) |
科目:初中生物 來源: 題型:
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 |
B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 |
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 |
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理 |
科目:初中生物 來源: 題型:
建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于( )[
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理
B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
科目:初中生物 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于( )
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省大豐市中考生物專題復(fù)習(xí)8(解析版) 題型:選擇題
建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于( )[
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理
B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年中考生物第一輪復(fù)習(xí)5 題型:選擇題
建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于( )
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理
B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省潛江市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 | B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 |
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 | D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理 |
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