2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀。如圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是


A.光的反射
B.光的折射
C.光的直線傳播
D.平面鏡成像
C
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科目:初中物理 來源: 題型:

1、2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀.圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是( 。

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科目:初中物理 來源:《2.1 光的傳播》2013年同步練習(解析版) 題型:選擇題

2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀.圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是( )

A.光的反射
B.光的折射
C.光的直線傳播
D.凸透鏡成像

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年天津市寶坻六中八年級(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀.圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是( )

A.光的反射
B.光的折射
C.光的直線傳播
D.凸透鏡成像

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年貴州省安順市關(guān)嶺縣沙營中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀.圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是( )

A.光的反射
B.光的折射
C.光的直線傳播
D.凸透鏡成像

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年安徽省宿州市高灘中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀.圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是( )

A.光的反射
B.光的折射
C.光的直線傳播
D.凸透鏡成像

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年甘肅省武威市涼州五中九年級(下)月考物理試卷(四月份)(解析版) 題型:選擇題

2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀.圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是( )

A.光的反射
B.光的折射
C.光的直線傳播
D.凸透鏡成像

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科目:初中物理 來源:2010年廣西百色市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀.圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是( )

A.光的反射
B.光的折射
C.光的直線傳播
D.凸透鏡成像

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀.圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是


  1. A.
    光的反射
  2. B.
    光的折射
  3. C.
    光的直線傳播
  4. D.
    凸透鏡成像

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科目:初中物理 來源:0112 月考題 題型:單選題

2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀。如圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是
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A.光的反射
B.光的折射
C.光的直線傳播
D.平面鏡成像

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科目:初中物理 來源: 題型:

2009年7月22日,我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀。如右圖是發(fā)生日全食的景觀,能用來解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是(  )

 

A.光的反射  B.光的折射 C.光的直線傳播 D.平面鏡成像

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