下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是: |
A.兩手相互摩擦,手發(fā)熱 B.用火爐燒水,水的溫度升高 C.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱 D.用砂輪磨菜刀,菜刀的溫度升高 |
科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省九年級物理上學(xué)期段考試題 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是:
A.打開啤酒瓶蓋,瓶口處氣體溫度降低 B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊
C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,汽缸內(nèi)的溫度升高 D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高
科目:初中物理 來源:2010-2011年安徽省九年級上學(xué)期階段考試物理卷 題型:填空題
下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是:
A.打開啤酒瓶蓋,瓶口處氣體溫度降低 B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊
C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,汽缸內(nèi)的溫度升高 D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.打開啤酒瓶蓋,瓶口處氣體溫度降低 | B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊 |
C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,汽缸內(nèi)的溫度升高 | D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高 |
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是:
A、兩手相互摩擦,手發(fā)熱; B、用火爐燒水,水的溫度升高;
C、用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱; D、用砂輪磨菜刀,菜刀的溫度升高。
科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是:
A、兩手相互摩擦,手發(fā)熱; B、用火爐燒水,水的溫度升高;
C、用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱; D、用砂輪磨菜刀,菜刀的溫度升高。
科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是:
A.打開啤酒瓶蓋,瓶口處氣體溫度降低 B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊
C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,汽缸內(nèi)的溫度升高 D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高
科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是:
A.打開啤酒瓶蓋,瓶口處氣體溫度降低 B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊
C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,汽缸內(nèi)的溫度升高 D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高
科目:初中物理 來源: 題型:
A.打開啤酒瓶蓋,瓶口處氣體溫度降低 | B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊 |
C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,汽缸內(nèi)的溫度升高 | D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高 |
科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是:( )
A、兩手相互摩擦,手發(fā)熱!、用火爐燒水,水的溫度升高。
C、用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱!、用砂輪磨菜刀,菜刀的溫度升高。
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