36、在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）某同學在調節(jié)杠桿平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示，他可以調節(jié)右端的螺母，使它向移動（選填“左”或“右”），使杠桿在位置平衡．
（2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時可將左邊的鉤碼向移動（選填“左”或“右”）．

在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前調節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，是為了便于測量．
（2）要使如圖所示的杠桿恢復到水平位置平衡．在不改變杠桿左右兩邊鉤碼數(shù)量的前提下，可將左邊的鉤碼組移至處，同時將右邊的鉤碼移至處．

在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）把杠桿的中點支在支架上，調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在平衡，若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，這時應調節(jié)杠桿兩端的螺母，使其向移（填“左”或“右”）．
（2）實驗中我們根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，通過歸納出杠桿的平衡條件是．
（3）根據(jù)杠桿平衡條件在下列空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)

實驗次數(shù)	動力（牛）	動力臂（厘米）	阻力（牛）	阻力臂（厘米）
1	1	4		8
2	2	4	4
3		10	2	15

在研究杠桿的平衡條件的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應將橫梁右端的螺母向邊旋一些，使杠桿平衡．

（2）實驗時準備了10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當在A點掛4個鉤碼時（圖甲），怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設計方案）；
（3）下列是某同學實驗時記錄的部分數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)．

實驗次數(shù)	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	2.5	4		20
2	5		1.5	10
3		6	3	8

（4）如果實驗正確無誤，該同學所得的實驗結論是，他想用彈簧測力計驗證杠桿平衡條件，如圖乙所示，他發(fā)現(xiàn)F?OB和G?OA并不相等，其原因是．

在研究杠桿的平衡條件的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應將橫梁右端的螺母向邊旋一些，或將橫梁左端的螺母向邊旋一些，使杠桿水平平衡．

（2）實驗時準備了10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當在A點掛4個鉤碼時（圖甲），怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設計方案）．
（3）下列是某同學實驗時記錄的部分數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)．

實驗次數(shù)	動力/N	動力臂/cm	阻力/N	阻力臂/cm
1	2.5	4		20
2	5		1.5	10
3		6	3	8

（4）如果實驗正確無誤，該同學所得的實驗結論是．他想用彈簧測力計驗證杠桿平衡條件，如圖乙所示，他發(fā)現(xiàn)F?OB和G?OA并不相等，其原因是．
（5）小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實驗．
①實驗時，小明先調節(jié)杠桿在水平位置平衡，你認為這樣做的好處是．
②小華將4個重為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后，又將彈簧測力計鉤在杠桿A處的細線上，如圖丙所示，要使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測力計示數(shù)最小，則小華應沿方向拉彈簧測力計．在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為4.2N．小明和小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結論是：在誤差允許范圍內，動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認為他們這樣就得出結論是否合理？．簡述理由：．

在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）把杠桿的中點支在支架上，調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在______平衡，若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，這時應調節(jié)杠桿兩端的螺母，使其向______移（填“左”或“右”）．
（2）實驗中我們根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，通過歸納出杠桿的平衡條件是______．
（3）根據(jù)杠桿平衡條件在下列空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)

實驗次數(shù)	動力（牛）	動力臂（厘米）	阻力（牛）	阻力臂（厘米）
1	1	4		8
2	2	4	4
3		10	2	15