體積相同但材料不同的甲、乙、丙三個小球,放在同一液體中靜止后的位置,如圖所示,三個小球受浮力的關(guān)系是


A.F=F=F 
B.F>F>F   
C.F<F<F 
D.F<F=F
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

15、體積相同但材料不同的甲、乙、丙三個小球,放在同一液體中靜止后的位置,如圖所示,三個小球受浮力的關(guān)系是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

體積相同但材料不同的甲、乙、丙、丁四個小球,放入同種液體中靜止后的位置如圖所示,四個小球的重力以及所受浮力的關(guān)系是( 。

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北師大版八年級(下)期末物理試卷3(解析版) 題型:選擇題

體積相同但材料不同的甲、乙、丙三個小球,放在同一液體中靜止后的位置,如圖所示,三個小球受浮力的關(guān)系是( )

A.F=F=F
B.F>F>F
C.F<F<F
D.F<F=F

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

體積相同但材料不同的甲、乙、丙、丁四個小球,放入同種液體中靜止后的位置如圖所示,四個小球的重力以及所受浮力的關(guān)系是


  1. A.
    G=G=G=G
  2. B.
    F>F>F>F
  3. C.
    G<G=G<G
  4. D.
    F<F=F=F

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

體積相同但材料不同的甲、乙、丙三個小球,放在同一液體中靜止后的位置,如圖所示,三個小球受浮力的關(guān)系是


  1. A.
    F=F=F
  2. B.
    F>F>F
  3. C.
    F<F<F
  4. D.
    F<F=F

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:單選題

體積相同但材料不同的甲、乙、丙三個小球,放在同一液體中靜止后的位置,如圖所示,三個小球受浮力的關(guān)系是
[     ]
A、F=F=F 
B、F>F>F   
C、F<F<F 
D、F<F=F

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科目:初中物理 來源:同步練習(xí)物理  八年級下冊 題型:013

體積相同但材料不同的甲、乙、丙三個小球,放在同一液體中靜止后的位置,如圖所示,三個小球受浮力的關(guān)系是

[  ]

A.F=F=F
B.F>F>F
C.F<F<F
D.F<F=F

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科目:初中物理 來源: 題型:

給你甲.乙.丙三根鎳鉻合金線,甲.乙長度相同但橫截面積不同,乙.丙長度不同但橫截面積相同.一個電源. 一個電流表.一只滑動變阻器.一個開關(guān).若干根導(dǎo)線,現(xiàn)需要研究的課題有( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學(xué)通過實驗探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關(guān).三位同學(xué)各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積S的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗,并用儀器測出它們對水平面的壓強p的大。ɑ虼笮£P(guān)系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)記錄表.
表一
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
1 1.0×10-1 2.5×10-3 0.6×104
2 2.0×10-1 5.0×10-3 1.2×104
3 3.0×10-1 7.5×10-3 1.8×104
表二
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
4 1.0×10-1 5.0×10-3 p4
5 2.0×10-1 5.0×10-3 p5
6 3.0×10-1 5.0×10-3 p6
表三
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
7 1.0×10-1 2.5×10-3 p7
8 1.0×10-1 5.0×10-3 p8
9 1.0×10-1 7.5×10-3 p9
(1)甲同學(xué)認為通過自己的實驗數(shù)據(jù)記錄表(表一)可得出結(jié)論:圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關(guān),且與h成正比.你認為
不能
不能
(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結(jié)論,理由是
沒有保持圓柱體的橫截面積相同
沒有保持圓柱體的橫截面積相同

(2)乙同學(xué)在實驗中測出了三次壓強的大小關(guān)系為p4<p5<p6,請你根據(jù)表二中的實驗數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論:
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大

(3)丙同學(xué)用實驗探究壓強p與橫截面積S的關(guān)系,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中,結(jié)果儀器測出的壓強大小關(guān)系為p7=p8=p9.由此可以得出結(jié)論:
同種材料制成的圓柱體高度不變時,對水平面的壓強大小與橫截面積無關(guān)
同種材料制成的圓柱體高度不變時,對水平面的壓強大小與橫截面積無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?黃浦區(qū)二模)在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學(xué)通過實驗探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關(guān).他們都認為此壓強跟圓柱體的密度ρ有關(guān),但跟高度h、橫截面積S是否有關(guān),以及有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,三位同學(xué)各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度和橫截面積的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗,并用儀器測出壓強P的大小(或大小關(guān)系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)記錄表.
表一
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強P(帕)
1 1.0×10-1 2.5×10-3 0.6×104
2 2.0×10-1 5.0×10-3 1.2×104
3 3.0×10-1 7.5×10-3 1.8×104
表二
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強P(帕)
4 1.0×10-1 5.0×10-3 P4
5 2.0×10-1 5.0×10-3 P5
6 3.0×10-1 5.0×10-3 P6
表三
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強P(帕)
7 1.0×10-1 2.5×10-3 P7
8 1.0×10-1 5.0×10-3 P8
9 1.0×10-1 7.5×10-3 P9
(1)甲同學(xué)認為通過自己的實驗數(shù)據(jù)記錄表(表一)可得出結(jié)論:圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關(guān),且與h成正比.你認為
不能
不能
(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結(jié)論,理由是
在研究圓柱體對水平面的壓強與圓柱體高度是否有關(guān)時,應(yīng)控制圓柱體的橫截面積大小不變
在研究圓柱體對水平面的壓強與圓柱體高度是否有關(guān)時,應(yīng)控制圓柱體的橫截面積大小不變

(2)乙同學(xué)在實驗中測出了三次壓強的大小關(guān)系為P4<P5<P6,請你根據(jù)表二中的實驗數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論:
同一種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大.
同一種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大.

(3)丙同學(xué)用實驗探究壓強P與橫截面積S的關(guān)系,他猜想P與S成反比,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中.若測得的三次壓強的大小關(guān)系是P7=P8=P9,則可得知他的猜想是錯誤的,而可以得出的初步結(jié)論應(yīng)該是
同一種材料制成的高度相同的圓柱體,對水平面的壓強與橫截面積大小無關(guān)
同一種材料制成的高度相同的圓柱體,對水平面的壓強與橫截面積大小無關(guān)

若測得的三次壓強的數(shù)量關(guān)系是
P7:P8:P9=6:3:2
P7:P8:P9=6:3:2
,則是符合丙同學(xué)的猜想.

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同步練習(xí)冊答案