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圖是一些同學設計的用電流表測量通過燈泡L電流的電路圖，其中正確的是：

A．
B．
C．
D．
相關習題

科目：初中物理 來源：北京期中題 題型：單選題

圖是一些同學設計的用電流表測量通過燈泡L電流的電路圖，其中正確的是：
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

1、如圖是一些同學設計的用電流表測量通過燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源：棗莊 題型：單選題

如圖是一些同學設計的用電流表測量通過燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（　　）
A．
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B．
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C．
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D．
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科目：初中物理 來源：2006-2007學年北京市海淀區(qū)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一些同學設計的用電流表測量通過燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來源：《13.3 電流和電流表的使用》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

如圖是一些同學設計的用電流表測量通過燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來源：2012年山東省棗莊市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一些同學設計的用電流表測量通過燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖是一些同學設計的用電流表測量通過燈泡L電流的電路圖，其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電流表測電流的實驗中，連接電路時，開關必須處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（1）現有規(guī)格相同的燈L1、L2，電池組，開關，兩個電流表Al、A2等實物．某同學這些器材設計一個電路，要求：兩燈并聯，開關控制整個電路，電流表Al測Ll中的電流；電流表A2測量干路電流．請設計出電路圖，并在圖1中用筆畫線將實物元件連接起來．（已知：每個燈泡的電流約為0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同學在做“用電流表A1測L1電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關試觸時，發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖A、圖B、圖C所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學的問題：
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
；
乙同學的問題：
量程太大
量程太大
；
丙同學的問題：
量程太小
量程太小
．
（3）如圖D所示，該電流表A1的示數是
0.3
0.3
A，電流表A2讀數正好是電流表A1的兩倍，因此同學們得出：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相同．你認為這個結論是否正確？
否
否

理由是：
換用不同規(guī)格的燈泡，多次實驗
換用不同規(guī)格的燈泡，多次實驗
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電流表測電流的實驗中，連接電路時，開關必須處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（1）現有規(guī)格相同的燈L1、L2，電池組，開關，兩個電流表Al、A2等實物．某同學這些器材設計一個電路，要求：兩燈并聯，開關控制整個電路，電流表Al測Ll中的電流；電流表A2測量干路電流．在框中設計出電路圖，并按照所畫電路圖用筆畫線將實物元件連接起來．（已知：每個燈泡的電流約為0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同學在做“用電流表A1測L1電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關試觸時，發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖2A、圖B、圖C所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學的問題：
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
；
乙同學的問題：
所選量程太大
所選量程太大
；
丙同學的問題：
所選量程太小
所選量程太小
．
（3）如圖D所示，該電流表的示數是
0.3
0.3
A，如果選用了另一個量程，指針仍指在圖示位置，則電流表示數是
1.5
1.5
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

用電流表測電流的實驗中，連接電路時，開關必須處于________狀態(tài)．
（1）現有規(guī)格相同的燈L1、L2，電池組，開關，兩個電流表Al、A2等實物．某同學這些器材設計一個電路，要求：兩燈并聯，開關控制整個電路，電流表Al測Ll中的電流；電流表A2測量干路電流．在框中設計出電路圖，并按照所畫電路圖用筆畫線將實物元件連接起來．（已知：每個燈泡的電流約為0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同學在做“用電流表A1測L1電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關試觸時，發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖2A、圖B、圖C所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學的問題：________；
乙同學的問題：________；
丙同學的問題：________．
（3）如圖D所示，該電流表的示數是________A，如果選用了另一個量程，指針仍指在圖示位置，則電流表示數是________A．

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