以上裝置中,利用杠桿平衡原理的裝置是

A.斜面  
B.液壓機   
C.天平  
D.連通器
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

以上裝置中,利用杠桿平衡原理的裝置是
[     ]
A.斜面  
B.液壓機   
C.天平  
D.連通器

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科目:初中物理 來源: 題型:

以上裝置中,利用杠桿平衡原理的裝置是    

   A.斜面.    B.液壓機.

   C.天平.    D.連通器.  

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,應(yīng)將平衡螺母向__________(填“左”或“右”)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡。實驗時,在A處掛3個重為0.5N的鉤碼,若在B處用一彈簧測力計豎直拉,使杠桿在水平位置平衡,拉力方向應(yīng)豎直____________,大小為_________N。若彈簧測力計由豎直拉變?yōu)樾崩,則彈簧測力計的讀數(shù)將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)

右上圖是“探究磁場對通電直導(dǎo)線的作用”實驗裝置。

⑴閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線向左運動,要使直導(dǎo)線向右運動,可以采取兩種方法。

方法一:           ;方法二:              

     (選填“發(fā)電機”或“電動機”)就利用到這一實驗原理。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小聰和小明利用雙休日時間用如圖甲所示的裝置制作了不同特點的密度秤.
小聰?shù)拿芏瓤潭仍诔由,如圖乙所示,制作時,先確定密度秤的零點,即在玻璃容器中無液體時,利用杠桿平衡條件確定秤砣懸掛處為零點,然后確定其他的刻度線,測量液體的密度時,只要將被測液體倒?jié)M玻璃容器,然后移動秤砣,使密度秤平衡,此時秤砣懸掛處的刻度線就被測液體的密度值.
而小明的密度刻度線在玻璃容器壁上,如圖丙所示,制作時,先確定水的刻度線,即在玻璃容器中倒入適量的水,移動秤砣,使密度秤平衡,固定好秤砣的位置(以后不能移動秤砣),在玻璃容器壁的水面處刻上水的密度值1.0,然后確定其他的刻度線.測量時,只要玻璃容器內(nèi)倒上適量的被測液體,使密度秤平衡,此時玻璃容器壁的液面處的刻度線就是被測液體的密度值.

(1)請你對小聰和小明制作的密度秤圖乙和圖丙的不同特點進行評價:從密度秤的原理上看,不同在于圖乙著眼于控制被測液體的
體積
體積
不變,而圖丙著眼于控制被測液體的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變;從密度秤的零點看,不同處在于圖乙
零刻度線,而圖丙
零刻度線(選填“有”或“無”);從刻度線的分布是否均勻看,不同處在于圖乙的刻度線
均勻
均勻
分布,而圖丙的刻度線
不均勻
不均勻
分布(選填“均勻”或“不均勻”).
(2)若圖乙中水的刻度線(1.0)與零刻度線之間的距離為4cm,則在圖中酒精的刻度線(0.8)與水的刻度線(1.0)之間的距離為
0.8
0.8
cm.
(3)若圖丙中水的刻度線(1.0)與玻璃容器底之間的距離為4cm,則在圖中酒精的刻度線(0.8)與水的刻度線(1.0)之間的距離為
1
1
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小聰和小明利用雙休日時間用如圖甲所示的裝置制作了不同特點的密度秤.
小聰?shù)拿芏瓤潭仍诔由,如圖乙所示,制作時,先確定密度秤的零點,即在玻璃容器中無液體時,利用杠桿平衡條件確定秤砣懸掛處為零點,然后確定其他的刻度線,測量液體的密度時,只要將被測液體倒?jié)M玻璃容器,然后移動秤砣,使密度秤平衡,此時秤砣懸掛處的刻度線就被測液體的密度值.
而小明的密度刻度線在玻璃容器壁上,如圖丙所示,制作時,先確定水的刻度線,即在玻璃容器中倒入適量的水,移動秤砣,使密度秤平衡,固定好秤砣的位置(以后不能移動秤砣),在玻璃容器壁的水面處刻上水的密度值1.0,然后確定其他的刻度線.測量時,只要玻璃容器內(nèi)倒上適量的被測液體,使密度秤平衡,此時玻璃容器壁的液面處的刻度線就是被測液體的密度值.

(1)請你對小聰和小明制作的密度秤圖乙和圖丙的不同特點進行評價:從密度秤的原理上看,不同在于圖乙著眼于控制被測液體的________不變,而圖丙著眼于控制被測液體的________不變;從密度秤的零點看,不同處在于圖乙________零刻度線,而圖丙________零刻度線(選填“有”或“無”);從刻度線的分布是否均勻看,不同處在于圖乙的刻度線________分布,而圖丙的刻度線________分布(選填“均勻”或“不均勻”).
(2)若圖乙中水的刻度線(1.0)與零刻度線之間的距離為4cm,則在圖中酒精的刻度線(0.8)與水的刻度線(1.0)之間的距離為________cm.
(3)若圖丙中水的刻度線(1.0)與玻璃容器底之間的距離為4cm,則在圖中酒精的刻度線(0.8)與水的刻度線(1.0)之間的距離為________cm.

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省武漢市中考仿真試題物理試卷(二)(解析版) 題型:填空題

小聰和小明利用雙休日時間用如圖甲所示的裝置制作了不同特點的密度秤.
小聰?shù)拿芏瓤潭仍诔由,如圖乙所示,制作時,先確定密度秤的零點,即在玻璃容器中無液體時,利用杠桿平衡條件確定秤砣懸掛處為零點,然后確定其他的刻度線,測量液體的密度時,只要將被測液體倒?jié)M玻璃容器,然后移動秤砣,使密度秤平衡,此時秤砣懸掛處的刻度線就被測液體的密度值.
而小明的密度刻度線在玻璃容器壁上,如圖丙所示,制作時,先確定水的刻度線,即在玻璃容器中倒入適量的水,移動秤砣,使密度秤平衡,固定好秤砣的位置(以后不能移動秤砣),在玻璃容器壁的水面處刻上水的密度值1.0,然后確定其他的刻度線.測量時,只要玻璃容器內(nèi)倒上適量的被測液體,使密度秤平衡,此時玻璃容器壁的液面處的刻度線就是被測液體的密度值.

(1)請你對小聰和小明制作的密度秤圖乙和圖丙的不同特點進行評價:從密度秤的原理上看,不同在于圖乙著眼于控制被測液體的    不變,而圖丙著眼于控制被測液體的    不變;從密度秤的零點看,不同處在于圖乙    零刻度線,而圖丙    零刻度線(選填“有”或“無”);從刻度線的分布是否均勻看,不同處在于圖乙的刻度線    分布,而圖丙的刻度線    分布(選填“均勻”或“不均勻”).
(2)若圖乙中水的刻度線(1.0)與零刻度線之間的距離為4cm,則在圖中酒精的刻度線(0.8)與水的刻度線(1.0)之間的距離為    cm.
(3)若圖丙中水的刻度線(1.0)與玻璃容器底之間的距離為4cm,則在圖中酒精的刻度線(0.8)與水的刻度線(1.0)之間的距離為    cm.

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科目:初中物理 來源:0110 模擬題 題型:實驗題

小聰和小明利用雙休日時間用如圖甲所示的裝置制作了不同特點的密度秤。
小聰?shù)拿芏瓤潭染在秤上,如圖乙所示,制作時,先確定密度秤的零點,即在玻璃容器中無液體時,利用杠桿平衡條件確定的秤砣懸掛處為零點,然后確定其他的刻度線,測量液體的密度時,只要將被測液體倒?jié)M玻璃容器,然后移動秤砣,使密度秤平衡,此時秤砣懸掛處的刻度線就是被測液體的密度值。
而小明的密度刻度線在玻璃容器壁上,如圖丙所示,制作時,先確定水的刻度線,即在玻璃容器中倒入適量的水,移動秤砣,使密度秤平衡,固定好秤砣的位置(以后不能移動秤砣),在玻璃容器壁的水面處刻上水的密度值1.0,然后確定其他的刻度線。測量時,只要玻璃容器內(nèi)倒上適量的被測液體,使密度秤平衡,此時玻璃容器壁的液面處的刻度線就是被測液體的密度值。
(1)請你對小聰和小明制作的密度秤圖乙和圖丙的不同特點進行評價:從制作的原理看,不同點在于圖乙著眼于控制被測液體的_________不變,而圖丙著眼于控制被測液體的________不變;從密度秤的零點看,不同處在于圖乙______零刻度線,而圖丙_____零刻度線(填“有”或“無”);從刻度線的分布是否均勻看,不同處在于圖乙刻度線______分布,而圖丙刻度線_____ 分布(填“均勻”或“不均勻”)。
(2)若圖乙中水的刻度線(1.0)與零刻度線之間的距離為4cm,則在圖中酒精的刻度線(0.8)與水刻度線(1.0)之間的距離為_______cm。
(3)若圖丙中水的刻度線(1.0)與玻璃容器底之間的距離也為4cm,則在圖中酒精的刻度線(0.8)與水刻度線(1.0)之間的距離為______cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)為迎接2008年奧運會,加強全民健身運動,增強體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動,下圖是幾位同學(xué)正在進行運動的情景,請你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運動有關(guān)的兩個物理現(xiàn)象,并指出每個物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識.(不與示例重復(fù))

示例:
物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動
物理知識:杠鈴所受的重力和人對杠鈴的支持力平衡
物理現(xiàn)象1.
乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
;
物理知識:
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀

物理現(xiàn)象2.
丙圖中的同學(xué)將球踢出
丙圖中的同學(xué)將球踢出
;
物理知識:
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)

(2)如圖所示,在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚,塞上塞子,用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1~2圈,然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動繩子.

①可能會發(fā)生的現(xiàn)象是:
塞子被彈起
塞子被彈起

②發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是:
筒內(nèi)氣體膨脹對活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
筒內(nèi)氣體膨脹對活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

(3)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識設(shè)計了一個簡易電子拉力計,圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
B.電流表(量程為0~0.6A)
C.定值電阻Ro(電阻為10Ω)
D.硬電阻絲R(長度為lcm,總電阻為50Ω,電阻隨長度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計)
E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計;能承受的最大拉力是150N,當拉力小于150N時,其伸長量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線如圖乙.
①該拉力計能夠測量出的最大拉力是
100
100
N.
②為了增大拉力的測量范圍,小陳他們又找來了如圖丙所示的一個定滑輪和一個杠桿,另有線若干.
(a)小陳他們已安裝好定滑輪,請你用杠桿在圖丁的虛線框中進行適當?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測力計拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍(若需要文字說明,請寫在圖丁右邊的橫線上,注杠桿重不計,摩擦不計.)
(b)在你新設(shè)計的拉力計中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標
400
400
N.
(c)為了使測力計拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍,你還可以用什么樣的簡單機械代替本題中的杠桿,并將彈簧連線后的簡單機械及拉環(huán)用圖畫在下面的虛線框里.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)為迎接2008年奧運會,加強全民健身運動,增強體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動,如圖是幾位同學(xué)正在進行運動的情景,請你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運動有關(guān)的兩個物理現(xiàn)象,并指出每個物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識.(不與示例重復(fù))

示例:
物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動
物理知識:杠鈴所受的重力和人對杠鈴的支持力平衡
物理現(xiàn)象1.________;
物理知識:________.
物理現(xiàn)象2.________;
物理知識:________.
(2)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識設(shè)計了一個簡易 電子拉力計,圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
B.電流表(量程為0~0.6A)
C.定值電阻Ro(電阻為10Ω)
D.硬電阻絲R(長度為lcm,總電阻為50Ω,電阻隨長度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計)
E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計;能承受的最大拉力是  150N,當拉力小于150N時,其伸長量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線如圖乙.
①該拉力計能夠測量出的最大拉力是________N.
②為了增大拉力的測量范圍,小陳他們又找來了如圖丙所示的一個定滑輪和一個杠桿,另有線若干.
(a)小陳他們已安裝好定滑輪,請你用杠桿在圖丁的虛線框中進 行適當?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測力計拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍(若需要文字說明,請寫在圖丁右邊的橫線上,注杠桿重不計,摩擦不計.)

(b)在你新設(shè)計的拉力計中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標________N.
(c)為了使測力計拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍,你還可以用什么樣的簡單機械代替本題中的杠桿,并將彈簧連線后的簡單機械及拉環(huán)用圖畫在下面的虛線框里.

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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省鎮(zhèn)江市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)為迎接2008年奧運會,加強全民健身運動,增強體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動,如圖是幾位同學(xué)正在進行運動的情景,請你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運動有關(guān)的兩個物理現(xiàn)象,并指出每個物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識.(不與示例重復(fù))

示例:
物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動
物理知識:杠鈴所受的重力和人對杠鈴的支持力平衡
物理現(xiàn)象1.______;
物理知識:______.
物理現(xiàn)象2.______;
物理知識:______.
(2)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識設(shè)計了一個簡易 電子拉力計,圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大。麄冏畛踹x用的主要器材及其規(guī)格是:
A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
B.電流表(量程為0~0.6A)
C.定值電阻Ro(電阻為10Ω)
D.硬電阻絲R(長度為lcm,總電阻為50Ω,電阻隨長度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計)
E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計;能承受的最大拉力是   150N,當拉力小于150N時,其伸長量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線如圖乙.
①該拉力計能夠測量出的最大拉力是______N.
②為了增大拉力的測量范圍,小陳他們又找來了如圖丙所示的一個定滑輪和一個杠桿,另有線若干.
(a)小陳他們已安裝好定滑輪,請你用杠桿在圖丁的虛線框中進  行適當?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測力計拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍(若需要文字說明,請寫在圖丁右邊的橫線上,注杠桿重不計,摩擦不計.)

(b)在你新設(shè)計的拉力計中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標______N.
(c)為了使測力計拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍,你還可以用什么樣的簡單機械代替本題中的杠桿,并將彈簧連線后的簡單機械及拉環(huán)用圖畫在下面的虛線框里.

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