小明同學喜歡利用身邊的器材做物理實驗，請你幫助他完成實驗中的相關內容：
①如圖1所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的________現(xiàn)象．
②沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的________現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的________（選填“虛”或“實”）像．

③如圖2所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部空氣流速大，壓強________；由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產生壓力差，給硬幣一個向上的動力．“硬幣起飛”的條件是什么呢？
④查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強p的關系可表示為1/2ρv²+p=C 式中C是常量，ρ表示空氣密度．本研究需要知道硬幣的質量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S．
⑤小明同學采用如圖3所示的方法測定硬幣上（或下）表面面積．測得硬幣的直徑D=________cm．
⑥先利用天平（或彈簧秤）稱出多個硬幣的總質量（或總重力），然后計算出單個硬幣的質量（或重力）．⑤⑥這樣做的目的是________．
⑦請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式________（用、S、m或G表示）．

小明同學喜歡利用身邊的器材做物理實驗，請你幫助他完成實驗中的相關內容：

①     如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的

    現(xiàn)象。

②     沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的    現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的    (選填“虛”或“實”）像。

③     如圖所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部空氣流速大，壓強     ；由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產生壓力差，給硬幣一個向上的動力�！坝矌牌痫w”的條件是什么呢？

④ 查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強p的關系可表示為1/2ρv²＋p = C 式中C是常量，ρ表示空氣密度。本研究需要知道硬幣的質量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S。

⑤ 小明同學采用如圖所示的方法測定硬幣上（或下）表面面積。測得硬幣的直徑D =    cm。

⑥ 先利用天平（或彈簧秤）稱出多個硬幣的總質量（或總重力），然后計算出單個硬幣的質量（或重力）。⑤⑥這樣做的目的是     。

⑦ 請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式    （用、S、m或G表示）。

小明同學喜歡利用身邊的器材做物理實驗，請你幫助他完成實驗中的相關內容：

（1）如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的　 現(xiàn)象。

（2）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的　 現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的　 (選填“虛”或“實”）像。

（3）如圖所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部空氣流速大，壓強　 ；由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產生壓力差，給硬幣一個向上的動力�！坝矌牌痫w”的條件是什么呢？

④ 查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強p的關系可表示為1/2ρv²＋p = C 式中C是常量，ρ表示空氣密度。本研究需要知道硬幣的質量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S。

⑤ 小明同學采用如圖所示的方法測定硬幣上（或下）表面面積。測得硬幣的直徑D =　 cm。

⑥ 先利用天平（或彈簧秤）稱出多個硬幣的總質量（或總重力），然后計算出單個硬幣的質量（或重力）。⑤⑥這樣做的目的是　 。

⑦ 請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式　 （用、S、m或G表示）。

小麗同學在“測定滑輪組機械效率”的實驗中（裝置如圖），記錄的數(shù)據(jù)與處理結果如下表．同學們交流評估時，小明發(fā)現(xiàn)她所記錄的數(shù)據(jù)其中一組有錯誤，設計的表格也存在問題．

實驗次數(shù)	鉤碼重G（牛）	拉力F（牛）	鉤碼上升高度h（米）	彈簧秤移動的距離S（米）	總功W總（焦）	有用功W（焦）	機械效率	平均機械效率
…	…	…	…	…	…	…	…	75.3%
3	1.5	0.4	0.05	0.3	0.12	0.075	62.5%
4	2	0.5	0.08	0.4	0.20	0.16	80%
糾正后數(shù)據(jù)

（1）請你找出錯誤數(shù)據(jù)并將糾正后的數(shù)據(jù)及結果填寫在空格內．
（2）指出設計表格的不妥之處．
（3）在實驗過程中，怎樣操作才能正確測量出拉力F？