小剛按照下圖所示的電路圖連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的示數(shù)均為零。他將L1、L2兩只燈泡對(duì)調(diào)位置后,再次閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍然不亮,電流表指針沒動(dòng),但是電壓表的指針有了明顯的偏轉(zhuǎn)。對(duì)該電路中出現(xiàn)的故障,比較準(zhǔn)確的判斷是


A.電流表處斷路
B.燈泡L1燈絲斷路
C.燈泡L2燈絲斷路
D.a(chǎn)b兩點(diǎn)間導(dǎo)線有斷路
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:北京市期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小剛按照下圖所示的電路圖連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的示數(shù)均為零。他將L1、L2兩只燈泡對(duì)調(diào)位置后,再次閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍然不亮,電流表指針沒動(dòng),但是電壓表的指針有了明顯的偏轉(zhuǎn)。對(duì)該電路中出現(xiàn)的故障,比較準(zhǔn)確的判斷是

[     ]

A.電流表處斷路
B.燈泡L1燈絲斷路
C.燈泡L2燈絲斷路
D.a(chǎn)b兩點(diǎn)間導(dǎo)線有斷路

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科目:初中物理 來源:北京市豐臺(tái)區(qū)2011年中考一模物理試題 題型:013

小剛按照下圖所示的電路圖連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓.若電路中只有一處故障,則可能是

[  ]
A.

燈泡L1短路

B.

燈泡L1斷路

C.

燈泡L2斷路

D.

燈泡L2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用圖甲所示的電路測量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.
精英家教網(wǎng)
(1)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是
 
A,小燈泡此時(shí)的阻值是
 
Ω;實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)重要的作用是:
 

(2)多次測量后,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丁所示),當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值是
 
(選填“變化”或“不變”)的,當(dāng)電壓為0.5V時(shí),小燈泡的阻值為
 
Ω.
(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖戊所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_S2,閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.
 
表達(dá)式:Rx=
 
(用已知和測量的物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來源:2013~2014江蘇省太倉市初三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)小明用圖甲所示的電路測量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是    A,小燈泡此時(shí)的阻值是    Ω;實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)重要的作用是:   

(2)多次測量后,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖丁所示),當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值是    (選填“變化”或“不變”)的,當(dāng)電壓為0.5V時(shí),小燈泡的阻值為    Ω.

(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.

實(shí)驗(yàn)步驟:

A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路

B.?dāng)嚅_S2,閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

C.   

表達(dá)式:Rx    (用已知和測量的物理量的符號(hào)表示)

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)請(qǐng)你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接。

(2)小明將電路正確連接后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是________A,小燈泡的阻值是________Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);

(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值________(選填“變化”或“不變”);

(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟:

A. 按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;

B. 閉合S1、S2記錄電流表示數(shù)為I1;

C. ________________;

D. 利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻Rx的表達(dá)式:Rx=________。

 

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營口卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.

(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是     A,小燈泡的阻值是     Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);

(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值     (選填“變化”或“不變”);

(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.實(shí)驗(yàn)步驟:

A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路

B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

C.                                             

表達(dá)式:Rx=         (用已知和測量的物理量的符號(hào)表示)

 

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)小明用圖甲所示的電路測量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是   A,小燈泡此時(shí)的阻值是   Ω;實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)重要的作用是:   

(2)多次測量后,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖丁所示),當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值是   (選填“變化”或“不變”)的,當(dāng)電壓為0.5V時(shí),小燈泡的阻值為   Ω.

(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.

實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_S2,閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.   
表達(dá)式:Rx   (用已知和測量的物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是    A,小燈泡的阻值是    Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值    (選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.                                            
表達(dá)式:Rx=        (用已知和測量的物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)請(qǐng)你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接。

(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)

光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是___________A,小燈泡的阻值

是____________Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);

(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值___??___________(選填“變化”或“不變”);

(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式。

  實(shí)驗(yàn)步驟:   A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路

        B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

       C._________________________________

表達(dá)式:Rx =???____________________(用已知和測量的物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)小明用圖甲所示的電路測量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是   A,小燈泡此時(shí)的阻值是   Ω;實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)重要的作用是:   

(2)多次測量后,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖丁所示),當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值是   (選填“變化”或“不變”)的,當(dāng)電壓為0.5V時(shí),小燈泡的阻值為   Ω.

(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.

實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_S2,閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.   
表達(dá)式:Rx   (用已知和測量的物理量的符號(hào)表示)

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