下列結(jié)論錯誤的個數(shù)是(  )
(1)命題“若p,則q”與命題“若?q,則?p”互為逆否命題;
(2)“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真命題;
(3)命題p:?x∈[0,1],ex≥1,命題q:?x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真;
(4)若實數(shù)x,y∈[0,1],則滿足x2+y2>1的概率為
π
4
A.0B.1C.2D.3
C
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年廣東省中山市紀念中學、深圳市外國語學校、廣州市執(zhí)信中學高三聯(lián)考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)論錯誤的個數(shù)是( )
(1)命題“若p,則q”與命題“若¬q,則¬p”互為逆否命題;
(2)“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真命題;
(3)命題p:?x∈[0,1],ex≥1,命題q:?x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真;
(4)若實數(shù)x,y∈[0,1],則滿足x2+y2>1的概率為
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年廣東省中山市高考最后一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)論錯誤的個數(shù)是( )
(1)命題“若p,則q”與命題“若¬q,則¬p”互為逆否命題;
(2)“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真命題;
(3)命題p:?x∈[0,1],ex≥1,命題q:?x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真;
(4)若實數(shù)x,y∈[0,1],則滿足x2+y2>1的概率為
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列結(jié)論錯誤的個數(shù)是( 。
(1)命題“若p,則q”與命題“若?q,則?p”互為逆否命題;
(2)“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真命題;
(3)命題p:?x∈[0,1],ex≥1,命題q:?x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真;
(4)若實數(shù)x,y∈[0,1],則滿足x2+y2>1的概率為
π
4
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學 來源:廣東模擬 題型:單選題

下列結(jié)論錯誤的個數(shù)是( 。
(1)命題“若p,則q”與命題“若?q,則?p”互為逆否命題;
(2)“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真命題;
(3)命題p:?x∈[0,1],ex≥1,命題q:?x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真;
(4)若實數(shù)x,y∈[0,1],則滿足x2+y2>1的概率為
π
4
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列結(jié)論錯誤的是


  1. A.
    命題“若p,則q”與命題“若非q,則非p”互為逆否命題
  2. B.
    命題q:?x∈R,sinx-cosx=數(shù)學公式.則?q是假命題
  3. C.
    為得到函數(shù)y=sin(2x-數(shù)學公式)圖象,只需把函數(shù)y=sin(2x+數(shù)學公式的圖象向右平移數(shù)學公式個長度單位
  4. D.
    若函數(shù)f(x)的導數(shù)為f′(x),f(x0)為f(x)的極值的充要條件是f′(x0)=0

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年福建省四地六校高三(上)期中數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)論錯誤的是( )
A.命題“若p,則q”與命題“若非q,則非p”互為逆否命題
B.命題q:?x∈R,sinx-cosx=.則¬q是假命題
C.為得到函數(shù)y=sin(2x-)圖象,只需把函數(shù)y=sin(2x+的圖象向右平移個長度單位
D.若函數(shù)f(x)的導數(shù)為f′(x),f(x)為f(x)的極值的充要條件是f′(x)=0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列結(jié)論錯誤的是( 。

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