26、據(jù)下圖所示,回答:

(1)遺傳的控制中心是[    ] __________。

(2)[B]是__________,主要是由__________和__________組成。

(3)圖中C是指______,其空間結(jié)構(gòu)是_____,其上具有特定遺傳效應的“片段”叫_____。

26、(1)[A]細胞核

(2)染色體         DNA       蛋白質(zhì)

(3)DNA            雙螺旋結(jié)構(gòu)           基因

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

據(jù)下圖所示,回答:

(1)遺傳的控制中心是[    ] __________。

(2)[B]是__________,主要是由__________和__________組成。

(3)圖中C是指______,其空間結(jié)構(gòu)是_____,其上具有特定遺傳效應的“片段”叫_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示,對黑色雌、雄豚鼠交配后產(chǎn)下后代的遺傳圖,據(jù)圖回答:
(1)豚鼠的毛色性狀是由______控制;
(2)決定豚鼠毛色為黑的基因(T)是顯性基因,決定豚鼠毛色為棕的基因為(t)是隱性基因.圖中所示親本黑色豚鼠的基因組成均為______,子代中,棕色豚鼠的基因組成是______,某只黑色豚鼠的基因組成可能是Tt或______.

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科目:初中生物 來源:2013年天津市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,對黑色雌、雄豚鼠交配后產(chǎn)下后代的遺傳圖,據(jù)圖回答:
(1)豚鼠的毛色性狀是由    控制;
(2)決定豚鼠毛色為黑的基因(T)是顯性基因,決定豚鼠毛色為棕的基因為(t)是隱性基因.圖中所示親本黑色豚鼠的基因組成均為    ,子代中,棕色豚鼠的基因組成是    ,某只黑色豚鼠的基因組成可能是Tt或   

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科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)如圖所示,對黑色雌、雄豚鼠交配后產(chǎn)下后代的遺傳圖,據(jù)圖回答:

(1)豚鼠的毛色性狀是由 _________ 控制;

(2)決定豚鼠毛色為黑的基因(T)是顯性基因,決定豚鼠毛色為棕的基因為(t)是隱性基因.圖中所示親本黑色豚鼠的基因組成均為 _________ ,子代中,棕色豚鼠的基因組成是 _________ ,某只黑色豚鼠的基因組成可能是Tt或 _________。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象,請回答下列相關(guān)問題:
(1)小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱形圖如下:

①根據(jù)圖中信息,可推知控制抗倒伏性狀的基因是___________基因,控制倒伏性狀的基因是___________基因。
②若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,圖示中抗倒伏植株的基因組成是___________。
③讓子代的倒伏植株進行雜交,推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的機會(概率)是___________。
(2)將同一個麥穗上的小麥粒,隨機均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種性狀上的差異是由于___________所引起的,屬于___________變異。
(3)科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出了抗蟲的小麥新品種,抗蟲這一性狀能遺傳嗎?
___________,說出你的理由:____________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖顯示純合體的棕毛豚鼠(雄)與純合體黑毛豚鼠(雌)相交后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果。請據(jù)圖分析回答。(用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因)

(1)根據(jù)圖中所示結(jié)果,你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的?         
(2)試寫出圖中相應豚鼠的基因組成:
親本棕鼠      ,親本黑鼠       ,子一代豚鼠       
(3)毛偉同學家里買了只黑色豚鼠(雌),不知是純合體還是雜合體,請幫助鑒定:  
①你認為可選用毛色為   色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定;
②若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為       ;
③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為       。

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科目:初中生物 來源: 題型:

遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象,請回答下列相關(guān)問題:
(1)小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱形圖如下:

①根據(jù)圖中信息,可推知控制抗倒伏性狀的基因是___________基因,控制倒伏性狀的基因是___________基因。
②若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,圖示中抗倒伏植株的基因組成是___________。
③讓子代的倒伏植株進行雜交,推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的機會(概率)是___________。
(2)將同一個麥穗上的小麥粒,隨機均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種性狀上的差異是由于___________所引起的,屬于___________變異。
(3)科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出了抗蟲的小麥新品種,抗蟲這一性狀能遺傳嗎?
___________,說出你的理由:____________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖顯示純合體的棕毛豚鼠(雄)與純合體黑毛豚鼠(雌)相交后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果。請據(jù)圖分析回答。(用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因)

(1)根據(jù)圖中所示結(jié)果,你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的?          

(2)試寫出圖中相應豚鼠的基因組成:

親本棕鼠      ,親本黑鼠       ,子一代豚鼠       

 (3)毛偉同學家里買了只黑色豚鼠(雌),不知是純合體還是雜合體,請幫助鑒定:  

①你認為可選用毛色為    色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定;

②若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為         ;

③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為        。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象,請回答下列相關(guān)問題:

(1)小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱形圖如下:

①根據(jù)圖中信息,可推知控制抗倒伏性狀的基因是___________基因,控制倒伏性狀的基因是___________基因。

②若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,圖示中抗倒伏植株的基因組成是___________。

③讓子代的倒伏植株進行雜交,推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的機會(概率)是___________。

(2)將同一個麥穗上的小麥粒,隨機均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種性狀上的差異是由于___________所引起的,屬于___________變異。

(3)科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出了抗蟲的小麥新品種,抗蟲這一性狀能遺傳嗎?

___________,說出你的理由:____________________________________________。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象,請回答下列相關(guān)問題:

(1)小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱形圖如下:

①根據(jù)圖中信息,可推知控制抗倒伏性狀的基因是___________基因,控制倒伏性狀的基因是___________基因。

②若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,圖示中抗倒伏植株的基因組成是___________。

③讓子代的倒伏植株進行雜交,推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的機會(概率)是___________。

(2)將同一個麥穗上的小麥粒,隨機均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種性狀上的差異是由于___________所引起的,屬于___________變異。

(3)科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出了抗蟲的小麥新品種,抗蟲這一性狀能遺傳嗎?

___________,說出你的理由:____________________________________________。

 

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