點A到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點A到圖形C的距離．已知點A（1，0），圓C：x2+2x+y2=0，那么平面內(nèi)到圓C的距離與到點A的距離之差為1的點的軌跡是（　�。�
A．.雙曲線的一支B．.橢圓
C．拋物線D．射線
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點A到圖形C的距離．已知點A（1，0），圓C：x2+2x+y2=0，那么平面內(nèi)到圓C的距離與到點A的距離之差為1的點的軌跡是（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

點A到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點A到圖形C的距離．已知點A（1，0），圓C：x2+2x+y2=0，那么平面內(nèi)到圓C的距離與到點A的距離之差為1的點的軌跡是（　�。�
A．.雙曲線的一支B．.橢圓
C．拋物線D．射線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省佛山市高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

點A到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點A到圖形C的距離．已知點A（1，0），圓C：x2+2x+y2=0，那么平面內(nèi)到圓C的距離與到點A的距離之差為1的點的軌跡是（ ）
A．.雙曲線的一支
B．.橢圓
C．拋物線
D．射線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京43中高三（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

點A到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點A到圖形C的距離．已知點A（1，0），圓C：x2+2x+y2=0，那么平面內(nèi)到圓C的距離與到點A的距離之差為1的點的軌跡是（ ）
A．.雙曲線的一支
B．.橢圓
C．拋物線
D．射線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年福建省廈門外國語學(xué)校高三（上）第四次段考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

點P到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點P到圖形C的距離，那么平面內(nèi)到定圓C的距離與到定點A的距離相等的點的軌跡不可能是（ ）
A．圓
B．橢圓
C．雙曲線的一支
D．直線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖南省郴州市汝城一中高三（上）周練數(shù)學(xué)試卷（4）（理科）（解析版） 題型：選擇題

點P到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點P到圖形C的距離，那么平面內(nèi)到定圓C的距離與到定點A的距離相等的點的軌跡不可能是（ ）
A．圓
B．橢圓
C．雙曲線的一支
D．直線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)八一中學(xué)高三（上）周練數(shù)學(xué)試卷（9）（理科）（解析版） 題型：選擇題

點P到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點P到圖形C的距離，那么平面內(nèi)到定圓C的距離與到定點A的距離相等的點的軌跡不可能是（ ）
A．圓
B．橢圓
C．雙曲線的一支
D．直線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江西省上高二中、臨川二中高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

點P到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點P到圖形C的距離，那么平面內(nèi)到定圓C的距離與到定點A的距離相等的點的軌跡不可能是（ ）
A．圓
B．橢圓
C．雙曲線的一支
D．直線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)等八校高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

點P到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點P到圖形C的距離，那么平面內(nèi)到定圓C的距離與到定點A的距離相等的點的軌跡不可能是（ ）
A．圓
B．橢圓
C．雙曲線的一支
D．直線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年安徽省宿州市泗縣一中高三數(shù)學(xué)考前最后一卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

點P到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點P到圖形C的距離，那么平面內(nèi)到定圓C的距離與到定點A的距離相等的點的軌跡不可能是（ ）
A．圓
B．橢圓
C．雙曲線的一支
D．直線

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