下面的四句話中正確的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.正整數(shù)a和b的最大公約數(shù)大于等于a |
B.正整數(shù)a和b的最小公倍數(shù)大于等于ab |
C.正整數(shù)a和b的最大公約數(shù)小于等于a |
D.正整數(shù)a和b的公倍數(shù)大于等于ab |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
對(duì)象 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
甲 | 6 | 7 | 5 | 9 | 5 | 10 |
乙 | 6 | 5 | 6 | 7 | 9 | 9 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題
對(duì)象 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
甲 | 6 | 7 | 5 | 9 | 5 | 10 |
乙 | 6 | 5 | 6 | 7 | 9 | 9 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
A.藝桑麻五谷以為生藝:種植。 |
B.脫有禍,固當(dāng)不辭也脫: 如果 |
C.微司命,孰能生之?生:使……活下去。 |
D.須臾,公覺,謝曰覺:覺察。 |
A.惟讀書是務(wù)問今是何世 |
B.止?jié)阑钊硕,何以金?u>為? 人為刀俎,我為魚肉,何辭為? |
C.不意今乃捐軀此獸之口使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還 |
D.先生以金帛奉長(zhǎng)者。今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙 |
A.第一段寫烏有先生是中山一個(gè)普通百姓,不愿為官;亡是公向來與先生友善,分別一年了,烏有先生就跑去拜訪亡是公。 |
B.第二段寫兩個(gè)老頭相見后非常高興,亡是公喝得酩酊大醉呼之不醒;烏有先生無計(jì)不施,最后和妻子合計(jì),要親自去請(qǐng)子虛長(zhǎng)著來救治。 |
C.第三段寫子虛長(zhǎng)者烏有先生行進(jìn)途中遇虎便以為自己將落入虎口的情形。 |
D.第四段寫子虛長(zhǎng)者來到病人跟前,救治亡是公十分有效。亡是公從此不敢不加節(jié)制地喝酒了。 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
A.不可專用國人及左右近習(xí) 習(xí):習(xí)慣 |
B.宜以中國人治之中國:中原 |
C.趣令鎖之趣:急忙 |
D.擢翰林學(xué)士擢:提拔 |
A.①⑤⑥ | B.②③④ |
C.③⑤⑥ | D.②④⑤ |
A.張礪在后唐任職時(shí),頗受后唐主的重用,曾跟隨趙德鈞赴河?xùn)|援助張敬達(dá),后來張敬達(dá)兵敗,張礪歸順了契丹。 |
B.張礪為人剛直,知無不言,無所顧忌,遼太宗非常器重他。他曾要逃走,當(dāng)遼太宗了解了事情的原因后,不但沒有懲罰他,還向他道歉。 |
C.張礪跟隨遼太宗討伐后晉時(shí),蕭翰等將領(lǐng)大肆屠殺、掠奪,張礪直言阻止他們,但遼太宗沒有采納他的意見。 |
D.遼太宗去世后,張礪正在恒州,蕭翰等將領(lǐng)乘機(jī)報(bào)復(fù),欲殺害張礪,張礪剛強(qiáng)不屈,憤激死去。 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
A.會(huì)九日登高,與客弈會(huì):相約 |
B.神情懊熱,若不自已已:停止 |
C.父憤悒赍恨而死赍:懷著 |
D.故未敢以縲紲系之系:捆綁 |
A.公禮之,乃坐癖之誤人也,如是夫 |
B.公嘆咤良久,乃悟其鬼促其年壽,罰入餓鬼獄 |
C.酌之以酒,亦不飲故未敢以縲紲系之 |
D.自晨至于日昃于今七年矣 |
A.①③⑤ | B.②⑤⑥ | C.①②④ | D.③④⑥ |
A.書生愛棋成癖,家產(chǎn)蕩盡,父親氣死,他也不知悔改,最后被閻王減了壽數(shù),罰進(jìn)餓鬼獄。 |
B.書生雖然酷愛下棋,但棋藝不精,與揚(yáng)州督同將軍梁公的客人下棋時(shí),屢戰(zhàn)屢敗,最后只好跪地求饒。 |
C.梁公對(duì)書生以禮相待,起初以為他只是個(gè)愛好下棋的窮書生,直到他“即地而滅”后,梁公才漸漸明白他原來是鬼。 |
D.書生在陰間時(shí)本來有個(gè)贖罪轉(zhuǎn)生的機(jī)會(huì),可他沉迷弈棋,誤了給東岳泰山鳳樓寫碑記的期限,最后落得個(gè)永世不得超生的下場(chǎng)。 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
A.與期旦日日出會(huì)期:約定 |
B.于是越乃引一人斬之引:拉出 |
C.使人讓梁王讓:知會(huì) |
D.于是上使使掩梁王掩:突襲 |
A.②④⑥ | B.③⑤⑥ | C.①②⑤ | D.①③④ |
A.彭越曾經(jīng)做過強(qiáng)盜,秦末時(shí)社會(huì)動(dòng)亂,豪杰并起,彭越?jīng)]有急于起事,而是耐著性子,擇時(shí)而動(dòng)。 |
B.彭越雖然歸附了劉邦,但顯然也有自己的打算,并不打算完全聽命于劉邦,所以劉邦才采用了留侯張良的計(jì)謀,以利誘之,彭越才助劉邦消滅了項(xiàng)羽。 |
C.少年推舉彭越為首領(lǐng),彭越為了立威,在第二天集會(huì)時(shí)找借口殺掉一個(gè)不服從自己的人,一下子就震住了大家 |
D.彭越被貶蜀州,路上遇到呂后,本想求呂后替自己求情,卻沒有想到呂后反而勸劉邦徹底消滅彭越,以絕后患。這顯示了政治斗爭(zhēng)的殘酷性。 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
A.①②④ | B.①⑤⑥ | C.②③⑥ | D.③④⑤ |
A.陸瓊的父親陸云公接受梁武帝的詔令校定《棋品》,朱異、劉溉以下人員同時(shí)集中在一起,陸瓊這時(shí)八歲,能在客人面前覆盤。 |
B.天嘉元年,陸瓊擔(dān)任寧遠(yuǎn)始興王府法曹行參軍。不久以法曹行參軍的身份兼任尚書外兵郎,任職期滿由代理轉(zhuǎn)為正職。 |
C.陸瓊生性謙虛儉樸,從不為自己聚斂財(cái)貨。四時(shí)的俸祿,都散發(fā)給宗族人員,自己家中沒有剩余財(cái)產(chǎn)。 |
D.長(zhǎng)沙王做江州刺史時(shí),不遵循法度,高宗因?yàn)殚L(zhǎng)沙王年少,派陸瓊?cè)プ鲩L(zhǎng)史。陸瓊前去擔(dān)任了江州府國事,兼任尋陽太守。 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
A.驍勇便弓馬便:熟悉 |
B.軌讓其背己讓:避讓,讓開 |
C.軌竟見誅見:表被動(dòng) |
D.弼擊走之走:使……逃,擊退 |
A.賀若弼的父親因?yàn)檎f話不夠小心謹(jǐn)慎而被人加害,臨刑前拿錐子刺傷賀若弼的舌頭,告誡他今后一定要慎言。后來在太子一事上他做到了慎言,新皇登基后才幸免于難。 |
B.賀若弼曾對(duì)上柱國烏丸軌說:皇上如果和大臣關(guān)系不密切就會(huì)失去忠臣,大臣如果和皇上關(guān)系不密切就會(huì)失去性命。 |
C.隋高祖伐陳,命賀若弼為行軍總管,渡江前賀若弼酹酒而祝,激勵(lì)士氣,然后籌措船只,故設(shè)疑陣,麻痹了敵人,趁敵不備,渡江破敵。 |
D.賀若弼少有大志,年紀(jì)輕輕的就文武雙全,被權(quán)臣周齊王宇文憲招為王府記室,不久,以文才武略而成為皇帝身邊的官員,后因高颎的舉薦得以充分施展其軍事才能,最終實(shí)現(xiàn)了父親的遺志。 |
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