| 若等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=2?3n+k（k為常數(shù)），則a3=（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=2•3n+k（k為常數(shù)），則a3=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
若等比數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為
Sn=2•3n+k（k為常數(shù)），則a
3=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
若等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2·3n+a (a為常數(shù))，則a=_____．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
若等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2·3n+a (a為常數(shù))，則a=________.
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，Sn=2an-3n（n∈N*）
（1）若數(shù)列{an+c}成等比數(shù)列，求常數(shù)c值；
（2）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an
（3）數(shù)列{an}中是否存在三項(xiàng)，它們可以構(gòu)成等差數(shù)列？若存在，請(qǐng)求出一組適合條件的項(xiàng)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若對(duì)于任意的正整數(shù)n都有Sn=2an-3n．
（1）設(shè)bn=an+3，求證：數(shù)列{bn}是等比數(shù)列，并求出{an}的通項(xiàng)公式；
（2）求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn（n∈N*），點(diǎn)（an，Sn）在直線y=2x-3n上．
（1）若數(shù)列{an+c}成等比數(shù)列，求常數(shù)c的值；
（2）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（3）數(shù)列{an}中，是否存在三項(xiàng)，它們可以構(gòu)成等差數(shù)列？若存在，請(qǐng)求出一組適合條件的項(xiàng)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為sn，sn=2an-3n（n∈N*）．
（1）求證數(shù)列{an+3}是等比數(shù)列；
（2）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（3）數(shù)列{an}中是否存在三項(xiàng)，它們可以構(gòu)成等差數(shù)列．若存在，請(qǐng)給出一組適合條件的項(xiàng)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n（n∈N
*），點(diǎn)（a
n，S
n）在直線y=2x-3n上，
（1）若數(shù)列{a
n+c}成等比數(shù)列，求常數(shù)c的值；
（2）數(shù)列{a
n}中是否存在三項(xiàng)，它們可以構(gòu)成等差數(shù)列？若存在，請(qǐng)求出一組適合條件的項(xiàng)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）若b
n=
an+1，請(qǐng)求出一個(gè)滿足條件的指數(shù)函數(shù)g（x），使得對(duì)于任意的正整數(shù)n恒有
| n |
 |
| k=1 |
＜成立，并加以證明．（其中
∑為連加號(hào)，如：
| n |
|
| i-1 |
an=a1+a2+…+an）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知等比數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n，且滿足S
n=3
n+k（k為常數(shù)，n∈N
*）．
（1）求k的值及數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式；
（2）若數(shù)列{b
n}滿足
=(4+k)2n•bn，求數(shù)列{b
n}的前n和T
n．
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