設(shè)函數(shù)f（x）定義在R上，f（x+1）=f（1-x），且滿足x≥1，f（x）=lnx，則（ �。�| A．f（）＜f（2）＜f（） | B．f（）＜f（2）＜f（） | C．f（）＜f（）＜f（2） | D．f（2）＜f（）＜f（） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)函數(shù)f（x）定義在R上，f（x+1）=f（1-x），且滿足x≥1，f（x）=lnx，則（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
設(shè)函數(shù)f（x）定義在R上，f（x+1）=f（1-x），且滿足x≥1，f（x）=lnx，則（ �。�
| A．f（）＜f（2）＜f（） | B．f（）＜f（2）＜f（） | C．f（）＜f（）＜f（2） | D．f（2）＜f（）＜f（） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
15、設(shè)函數(shù)f（x）定義在R上，且f（x+1）是偶函數(shù)，f（x-1）是奇函數(shù)，則f（2003）=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)函數(shù)f（x）定義在R上，對于任意實(shí)數(shù)m、n，恒有f(m+n)=f(m)?f(n)，且當(dāng)x＞0時，0＜f（x）＜1．
（1）求證：f（0）=1，且當(dāng)x＜0時，f（x）＞1；
（2）設(shè)集合A={(x，y)|f(x2)?f(y2)＞f(1)}，B={（x，y）|f（ax-y+2）=1，a∈R}，若A∩B=∅，求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
設(shè)函數(shù)f（x）定義在R上，對于任意實(shí)數(shù)m、n，恒有
，且當(dāng)x＞0時，0＜f（x）＜1．
（1）求證：f（0）=1，且當(dāng)x＜0時，f（x）＞1；
（2）設(shè)集合
，B={（x，y）|f（ax-y+2）=1，a∈R}，若A∩B=∅，求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
設(shè)函數(shù)f（x）定義在R上，對于任意實(shí)數(shù)m、n，恒有f(m+n)=f(m)?f(n)，且當(dāng)x＞0時，0＜f（x）＜1．
（1）求證：f（0）=1，且當(dāng)x＜0時，f（x）＞1；
（2）設(shè)集合A={(x，y)|f(x2)?f(y2)＞f(1)}，B={（x，y）|f（ax-y+2）=1，a∈R}，若A∩B=∅，求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年安徽省安慶市望江中學(xué)高三（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
設(shè)函數(shù)f（x）定義在R上，它的圖象關(guān)于直線x=1對稱，且當(dāng)x≥1時，f（x）=3
x-1，則有（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2008-2009學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
設(shè)函數(shù)f（x）定義在R上，它的圖象關(guān)于直線x=1對稱，且當(dāng)x≥1時，f（x）=3
x-1，則有（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)考高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
設(shè)函數(shù)f（x）定義在R上，它的圖象關(guān)于直線x=1對稱，且當(dāng)x≥1時，f（x）=3
x-1，則有（ ）
A．
B．
C．
D．
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定義在R上，其中
．
單位后，再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)延長到原來的4倍，縱坐標(biāo)不變，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，若g（x）＜m+2在x∈[O，2π]上恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．