在以下所給的命題中,正確的個(gè)數(shù)為(  )
①直徑是弦;②弦是直徑;③半圓是弧,但弧不一定是半圓;④半徑相等的兩個(gè)半圓是等。虎蓍L度相等的弧是等。
A.1B.2C.3D.4
C
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、在以下所給的命題中,正確的個(gè)數(shù)為(  )
①直徑是弦;②弦是直徑;③半圓是弧,但弧不一定是半圓;④半徑相等的兩個(gè)半圓是等。虎蓍L度相等的弧是等。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在以下所給的命題中,正確的個(gè)數(shù)為(  )
①直徑是弦;②弦是直徑;③半圓是弧,但弧不一定是半圓;④半徑相等的兩個(gè)半圓是等;⑤長度相等的弧是等弧.
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在以下所給的命題中,正確的個(gè)數(shù)為( 。
①直徑是弦;②弦是直徑;③半圓是弧,但弧不一定是半圓;④半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧;⑤長度相等的弧是等。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《24.1.1 圓及垂徑定理》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

在以下所給的命題中,正確的個(gè)數(shù)為( )
①直徑是弦;②弦是直徑;③半圓是弧,但弧不一定是半圓;④半徑相等的兩個(gè)半圓是等;⑤長度相等的弧是等。
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在以下所給的命題中,正確的個(gè)數(shù)為
①直徑是弦;②弦是直徑;③半圓是弧,但弧不一定是半圓;④半徑相等的兩個(gè)半圓是等;⑤長度相等的弧是等。


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)相交與第一象限的A、B兩點(diǎn),如圖所示,過A、B兩點(diǎn)分別做x、y軸的垂線,線段AC、BD相交與P,給出以下結(jié)論:①OA=OB;②;③若的面積是8,則;④P點(diǎn)一定在直線上,其中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )個(gè)

A.1            B.2            C.3             D.4

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(上)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=-x+6相交與第一象限的A、B兩點(diǎn),如圖所示,過A、B兩點(diǎn)分別做x、y軸的垂線,線段AC、BD相交與P,給出以下結(jié)論:
①OA=OB;②△OAM∽△OBN;③若△ABP的面積是8,則k=5;④P點(diǎn)一定在直線y=x上,
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )個(gè).

A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•淮北模擬)已知反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)
的圖象與一次函數(shù)y=-x+6相交與第一象限的A、B兩點(diǎn),如圖所示,過A、B兩點(diǎn)分別做x、y軸的垂線,線段AC、BD相交與P,給出以下結(jié)論:
①OA=OB;②△OAM∽△OBN;③若△ABP的面積是8,則k=5;④P點(diǎn)一定在直線y=x上,
其中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象與一次函數(shù)y=-x+6相交與第一象限的A、B兩點(diǎn),如圖所示,過A、B兩點(diǎn)分別做x、y軸的垂線,線段AC、BD相交與P,給出以下結(jié)論:
①OA=OB;②△OAM∽△OBN;③若△ABP的面積是8,則k=5;④P點(diǎn)一定在直線y=x上,
其中正確命題的個(gè)數(shù)是個(gè).


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請分析回答:
Ⅰ.下圖甲是臘梅綠色植物細(xì)胞代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器),圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時(shí)CO2的變化曲線圖(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(1)圖甲中細(xì)胞器a是________________,物質(zhì)⑤是__________。
(2)圖甲中細(xì)胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。
(3)根據(jù)圖乙分析,在15℃、lklx光照條件下,該植物5小時(shí)內(nèi)光合作用固定CO2____mL;單位時(shí)間內(nèi)A點(diǎn)產(chǎn)生氧氣_______ B點(diǎn)(填大于/小于/等于)。在條件不變的情況下,若以O(shè)2吸收量為觀測指標(biāo),在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時(shí)O2的變化曲線圖。
(4)臘梅是一種先花后葉植物,梅花花芽的形成標(biāo)志著_________生長的開始,開花所需有機(jī)物最終來自__________。“梅花香自苦寒來”,梅花開花之前需要經(jīng)過低溫誘導(dǎo),高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導(dǎo)作用,所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
(5)花期過后,綠葉復(fù)出,有人做了如下實(shí)驗(yàn),給植物提供14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時(shí)間,CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是:
________________________________________________________________________。
Ⅱ.請分析回答植物激素與植物生命活動(dòng)的相關(guān)問題:
(1)下圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程,酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。
①圖甲中,參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細(xì)胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸,通過對乙圖分析,該運(yùn)輸過程對乙烯的合成有___________作用。
(2)將小麥種子浸潤萌發(fā),下圖表示根部正在發(fā)展,從區(qū)域A剪取10mm長的根段,配制不同濃度的生長素溶液,在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段,浸泡兩天后測量根段長度并計(jì)算平均值(如下表)。
生長素濃度(ppm)
兩天后根段的平均長度(mm)
0
12.0
10-5
12.3
10-4
12.8
10-3
12.3
10-2
11.2
10-1
10.6
   
上表數(shù)據(jù)________(能/不能)體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性。從上述表中可知,分別用生長素濃度為10-5ppm和10-3ppm處理根段,兩天后的長度基本相同。假設(shè)用某未知濃度的生長素溶液處理根段,兩天后的根段長度為12.3mm左右,為確定該濃度是10-5ppm還是10-3ppm,請你補(bǔ)充下面實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果。將該未知濃度的生長素溶液_________后,處理同樣的根段;兩天后測量根段的長度。如果_________,則說明該濃度為10-3ppm。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案