科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉水縣進(jìn)士學(xué)校九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果關(guān)于x的方程（m+2）x²-2（m+1）x+m=0有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根，那么關(guān)于x的方程（m+2）x²-2mx+m-1=0的根為（ ）
A．
B．1或3
C．-1或3
D．1或-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省本溪市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果關(guān)于x的方程（m+2）x²-2（m+1）x+m=0有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根，那么關(guān)于x的方程（m+2）x²-2mx+m-1=0的根為（ ）
A．
B．1或3
C．-1或3
D．1或-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果關(guān)于x的方程（m+2）x²-2（m+1）x+m=0有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根，那么關(guān)于x的方程（m+2）x²-2mx+m-1=0的根為（ ）
A．
B．1或3
C．-1或3
D．1或-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年浙江省溫州市中考數(shù)學(xué)猜題卷（解析版） 題型：解答題

本題為選做題，從甲乙兩題中選做一題即可，如果兩題都做，只以甲題計(jì)分．
甲題：已知關(guān)于x的一元二次方程mx²-（2m-1）x+m-2=0（m＞0）．
（1）證明：這個(gè)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根；
（2）如果這個(gè)方程的兩根分別為x₁，x₂，且（x₁-5）（x₂-5）=5m，求m的值．
乙題：如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑作⊙O，與BC交于點(diǎn)D，過D作AC的垂線，垂足為E．
（1）證明：BD=DC；
（2）DE是否是⊙O的切線？若是，請(qǐng)給出證明；若不是，請(qǐng)說明理由．
我選做的是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年四川省樂山市沐川縣中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

本題為選做題，從甲乙兩題中選做一題即可，如果兩題都做，只以甲題計(jì)分．
甲題：已知關(guān)于x的一元二次方程mx²-（2m-1）x+m-2=0（m＞0）．
（1）證明：這個(gè)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根；
（2）如果這個(gè)方程的兩根分別為x₁，x₂，且（x₁-5）（x₂-5）=5m，求m的值．
乙題：如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑作⊙O，與BC交于點(diǎn)D，過D作AC的垂線，垂足為E．
（1）證明：BD=DC；
（2）DE是否是⊙O的切線？若是，請(qǐng)給出證明；若不是，請(qǐng)說明理由．
我選做的是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•沐川縣二模）本題為選做題，從甲乙兩題中選做一題即可，如果兩題都做，只以甲題計(jì)分．
甲題：已知關(guān)于x的一元二次方程mx²-（2m-1）x+m-2=0（m＞0）．
（1）證明：這個(gè)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根；
（2）如果這個(gè)方程的兩根分別為x₁，x₂，且（x₁-5）（x₂-5）=5m，求m的值．
乙題：如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑作⊙O，與BC交于點(diǎn)D，過D作AC的垂線，垂足為E．
（1）證明：BD=DC；
（2）DE是否是⊙O的切線？若是，請(qǐng)給出證明；若不是，請(qǐng)說明理由．
我選做的是

甲

甲

．

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