已知F1、F2是橢圓
x2
16
+
y2
9
=1的兩焦點(diǎn)，過點(diǎn)F2的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn)，在△AF1B中，若有兩邊之和是10，則第三邊的長度為（　�。�
A．6B．5C．4D．3
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知F1、F2是橢圓
x2
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9
=1的兩焦點(diǎn)，過點(diǎn)F2的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn)，在△AF1B中，若有兩邊之和是10，則第三邊的長度為（　　）
A、6B、5C、4D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知F1、F2是橢圓
x2
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=1的兩焦點(diǎn)，經(jīng)點(diǎn)F2的直線交橢圓于點(diǎn)A、B，若|AB|=5，則|AF1|+|BF1|等于（　�。�
A、16B、11C、8D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知F1、F2是橢圓
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=1的兩焦點(diǎn)，經(jīng)點(diǎn)F2的直線交橢圓于點(diǎn)A、B，若|AB|=5，則|AF1|+|BF1|等于（　�。�
A．16B．11C．8D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知F1、F2是橢圓
x2
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=1的兩焦點(diǎn)，過點(diǎn)F2的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn)，在△AF1B中，若有兩邊之和是10，則第三邊的長度為（　�。�
A．6B．5C．4D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知F1、F2是橢圓
x2
16
+
y2
9
=1的兩個(gè)焦點(diǎn)，過F1的直線與橢圓交于M、N兩點(diǎn)，則△MNF2的周長為（　�。�
A、8B、16C、25D、32

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知F1、F2是橢圓
x2
16
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y2
9
=1的兩個(gè)焦點(diǎn)，過F1的直線與橢圓交于M、N兩點(diǎn)，則△MNF2的周長為（　�。�
A．8B．16C．25D．32

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：奉賢區(qū)二模 題型：單選題

給出下列3個(gè)命題：
①在平面內(nèi)，若動點(diǎn)M到F1（-1，0）、F2（1，0）兩點(diǎn)的距離之和等于2，則動點(diǎn)M的軌跡是以F1，F(xiàn)2為焦點(diǎn)的橢圓；
②在平面內(nèi)，已知F1（-5，0），F(xiàn)2（5，0），若動點(diǎn)M滿足條件：|MF1|-|MF2|=8，則動點(diǎn)M的軌跡方程是
x2
16
-
y2
9
=1；
③在平面內(nèi)，若動點(diǎn)M到點(diǎn)P（1，0）和到直線x-y-2=0的距離相等，則動點(diǎn)M的軌跡是拋物線．
上述三個(gè)命題中，正確的有（　�。�
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008•奉賢區(qū)二模）給出下列3個(gè)命題：
①在平面內(nèi)，若動點(diǎn)M到F1（-1，0）、F2（1，0）兩點(diǎn)的距離之和等于2，則動點(diǎn)M的軌跡是以F1，F(xiàn)2為焦點(diǎn)的橢圓；
②在平面內(nèi)，已知F1（-5，0），F(xiàn)2（5，0），若動點(diǎn)M滿足條件：|MF1|-|MF2|=8，則動點(diǎn)M的軌跡方程是
x2
16
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9
=1；
③在平面內(nèi)，若動點(diǎn)M到點(diǎn)P（1，0）和到直線x-y-2=0的距離相等，則動點(diǎn)M的軌跡是拋物線．
上述三個(gè)命題中，正確的有（　　）

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