5、一般不進(jìn)行蒸騰作用的部位是(   )

A.根           B.葉片              C.葉柄            D.幼嫩的莖

5、A

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省德州市樂(lè)陵市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一般不進(jìn)行蒸騰作用的部位是( )
A.根
B.葉片
C.葉柄
D.幼嫩的莖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一般不進(jìn)行蒸騰作用的部位是(   )

A.根           B.葉片              C.葉柄            D.幼嫩的莖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一般不進(jìn)行蒸騰作用的部位是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一般不進(jìn)行蒸騰作用的部位是( 。
A.根B.葉片C.葉柄D.幼嫩的莖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

幾乎快空心的柳樹(shù),樹(shù)葉依舊繁茂,為了揭開(kāi)樹(shù)木不怕空心的原因?

第一步:查資料

植物體內(nèi)有兩種運(yùn)輸線,植物生活所需要的全部物質(zhì)就靠這兩種運(yùn)輸線來(lái)輸送,一種是木質(zhì)部里的運(yùn)輸線,另一種是韌皮部里面的運(yùn)輸線。它們分別運(yùn)輸水分和有機(jī)物等。

第二步:欲證明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)哪種運(yùn)輸線運(yùn)輸,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

剪取生命活動(dòng)旺盛的一根柳樹(shù)(或月季)枝條,將柳樹(shù)枝條基部縱剖,如圖,下部處理成只有木質(zhì)部(左)或只有韌皮部(右),分別插入兩只燒杯的溶液中,燒杯中盛有紅色土壤浸出液(紅色物質(zhì)對(duì)柳枝無(wú)害)。

(1)、位于左燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯,生活正常。位于右燒杯內(nèi)的枝條上的葉片(A點(diǎn)以下)紅色不明顯,且出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說(shuō)明                                      。

(2)、假如柳樹(shù)主莖基部的樹(shù)皮被剝?nèi),柳?shù)就會(huì)死亡,原因是柳樹(shù)的              得不到有機(jī)物,無(wú)法進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。樹(shù)木不怕空心是因?yàn)榭拷鼧?shù)皮的木質(zhì)部仍具有輸導(dǎo)作用。

(3)、該實(shí)驗(yàn)必須用帶葉的枝條,原因是要通過(guò)葉片表面的            進(jìn)行蒸騰作用來(lái)帶動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。

(4)、一般扦插不易成活的植物可用壓條的方法繁殖,壓條是把枝條中部的樹(shù)皮剝?nèi)ハ虏堪肴,埋進(jìn)土壤并固定,讓枝條的頂部露出地面。這樣做使有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被部分切斷,割皮處積累大量養(yǎng)料,促進(jìn)細(xì)胞的             和生長(zhǎng)加快,使埋入土壤中的枝條長(zhǎng)出不定根。

(5)、假如利用該裝置做“觀察植物的蒸騰作用”實(shí)驗(yàn),最簡(jiǎn)便的方法是                 。

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