12、研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是(   )

A.比較解剖            B.細(xì)胞研究             C.進(jìn)化樹                D.化石

12、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是(   )

A.比較解剖            B.細(xì)胞研究             C.進(jìn)化樹                D.化石

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科目:初中生物 來源: 題型:

化石是研究
生物進(jìn)化
生物進(jìn)化
的直接證據(jù),通過對
化石
化石
的研究可以比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律.現(xiàn)在的各種生物是由原始生命經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代變化而來的,而不是一次在地球上出現(xiàn)的,各種生物之間有或遠(yuǎn)或近的
親緣
親緣
關(guān)系,進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

化石是研究______的直接證據(jù),通過對______的研究可以比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律.現(xiàn)在的各種生物是由原始生命經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代變化而來的,而不是一次在地球上出現(xiàn)的,各種生物之間有或遠(yuǎn)或近的______關(guān)系,進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

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科目:初中生物 來源:2012年中考生物專題練習(xí)2:生物進(jìn)化(解析版) 題型:填空題

化石是研究    的直接證據(jù),通過對    的研究可以比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律.現(xiàn)在的各種生物是由原始生命經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代變化而來的,而不是一次在地球上出現(xiàn)的,各種生物之間有或遠(yuǎn)或近的    關(guān)系,進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

化石是研究________的直接證據(jù),通過對________的研究可以比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律.現(xiàn)在的各種生物是由原始生命經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代變化而來的,而不是一次在地球上出現(xiàn)的,各種生物之間有或遠(yuǎn)或近的________關(guān)系,進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

1953年,美國芝加哥大學(xué)一個(gè)年僅23歲的年輕研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成了震動(dòng)整個(gè)生物學(xué)界的實(shí)驗(yàn).他在試管中模擬原始大氣的情況,得到了組成生命的重要物質(zhì)基礎(chǔ)--氨基酸.米勒的實(shí)驗(yàn)向我們再現(xiàn)了十億年之前發(fā)生在原始地球上由無機(jī)物形成有機(jī)物的生動(dòng)一幕,為生命起源的“化學(xué)進(jìn)化”提供了重要證據(jù),同時(shí)創(chuàng)造了模擬實(shí)驗(yàn)的方法.下列關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

1953年,美國芝加哥大學(xué)一個(gè)年僅23歲的年輕研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成了震動(dòng)整個(gè)生物學(xué)界的實(shí)驗(yàn)。他在試管中模擬原始大氣的情況,得到了組成生命的重要物質(zhì)基礎(chǔ)——氨基酸。米勒的實(shí)驗(yàn)向我們再現(xiàn)了十億年之前發(fā)生在原始地球上由無機(jī)物形成有機(jī)物的生動(dòng)一幕,為生命起源的“化學(xué)進(jìn)化”提供了重要證據(jù),同時(shí)創(chuàng)造了模擬實(shí)驗(yàn)的方法。下列關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是


  1. A.
    可以解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題
  2. B.
    其結(jié)果是完全可靠的
  3. C.
    能夠提高實(shí)驗(yàn)效率,大大節(jié)約資源和時(shí)間
  4. D.
    使用模型的實(shí)驗(yàn)結(jié)果類推實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,揭示事實(shí)規(guī)律

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科目:初中生物 來源: 題型:013

1953年,美國芝加哥大學(xué)一個(gè)年僅23歲的年輕研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成了震動(dòng)整個(gè)生物學(xué)界的實(shí)驗(yàn)。他在試管中模擬原始大氣的情況,得到了組成生命的重要物質(zhì)基礎(chǔ)——氨基酸。米勒的實(shí)驗(yàn)向我們再現(xiàn)了十億年之前發(fā)生在原始地球上由無機(jī)物形成有機(jī)物的生動(dòng)一幕,為生命起源的“化學(xué)進(jìn)化”提供了重要證據(jù),同時(shí)創(chuàng)造了模擬實(shí)驗(yàn)的方法。下列關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是

[  ]

A.可以解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題

B.其結(jié)果是完全可靠的

C.能夠提高實(shí)驗(yàn)效率,大大節(jié)約資源和時(shí)間

D.使用模型的實(shí)驗(yàn)結(jié)果類推實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,揭示事實(shí)規(guī)律

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    石為研究生物的進(jìn)化和發(fā)展提供了最直接、最有力的證據(jù)
  2. B.
    地球上豐富多彩的生物是由最初的原始生命逐漸進(jìn)化來的
  3. C.
    生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是生物普遍存在著可遺傳的變異
  4. D.
    球上的哺乳動(dòng)物是由原始的鳥類進(jìn)化來的

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科目:初中生物 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,不正確的一項(xiàng)是( )
A.石為研究生物的進(jìn)化和發(fā)展提供了最直接、最有力的證據(jù)
B.地球上豐富多彩的生物是由最初的原始生命逐漸進(jìn)化來的
C.生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是生物普遍存在著可遺傳的變異
D.球上的哺乳動(dòng)物是由原始的鳥類進(jìn)化來的

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