27、請根據(jù)下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈_______型,減少了飛行時空氣中的阻力。

(2)通過觀察家鴿的消化系統(tǒng),我們可以得知家鴿的胃包括腺胃和[  ]_______兩部分。家鴿的[  ] _______短,便于糞便的及時排出,減輕了自身重量,利于飛行。

(3)除圖中描述的以外,家鴿的呼吸方式也十分特殊,被稱作_______

27、(1)流線型

(2)[5]肌胃(名稱和標(biāo)號全列得2分)  [8]直腸

(3)雙重呼吸

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈
流線
流線
型,減少了飛行時空氣中的阻力.
(2)通過觀察家鴿的消化系統(tǒng),我們可以得知家鴿的胃包括[
4
4
]
腺胃
腺胃
和[
5
5
]
肌胃
肌胃
兩部分,而[
3
3
]
嗉囊
嗉囊
只起到暫時貯存和軟化食物的作用.家鴿的[
8
8
]
直腸
直腸
短,便于糞便的及時排出,減輕了自身重量,利于飛行.
(3)除圖中描述的以外,家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作
雙重呼吸
雙重呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈
流線
流線
型,減少了飛行時空氣的阻力.
(2)具有暫時貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是
[3]
[3]
嗉囊
嗉囊

(3)家鴿無牙齒,能代替牙齒功能的結(jié)構(gòu)是
[4]
[4]
肌胃(或砂囊)
肌胃(或砂囊)

(4)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官是
[6]
[6]
小腸
小腸
,
[7]
[7]
直腸
直腸
很短,可以減輕體重有利于飛翔.
(5)除圖中描述的以外家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作
雙重呼吸
雙重呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈______型,減少了飛行時空氣中的阻力.
(2)通過觀察家鴿的消化系統(tǒng),我們可以得知家鴿的胃包括[______]______和[______]______兩部分,而[______]______只起到暫時貯存和軟化食物的作用.家鴿的[______]______短,便于糞便的及時排出,減輕了自身重量,利于飛行.
(3)除圖中描述的以外,家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請根據(jù)下圖回答問題:

魔方格

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈______型,減少了飛行時空氣的阻力.
(2)具有暫時貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是____________.
(3)家鴿無牙齒,能代替牙齒功能的結(jié)構(gòu)是____________.
(4)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官是____________,____________很短,可以減輕體重有利于飛翔.
(5)除圖中描述的以外家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈__________型,減少了飛行時空氣的阻力。

(2)具有暫時貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是[      ] __________。

(3)家鴿無牙齒,能代替牙齒功能的結(jié)構(gòu)是[      ] __________。

(4)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官是[        ] __________,[           ] __________很短,可以減輕體重有利于飛翔。

(5)除圖中描述的以外家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈_________型,減少了飛行時空氣的阻力。

(2)具有暫時貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是[    ]___________。

(3)家鴿無牙齒,能代替牙齒功能的結(jié)構(gòu)是[    ]___________。

(4)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官是[    ]____________,[    ]__________很短,可以減輕體重有利于飛翔。

(5)家鴿的呼吸十分特殊,被稱作______________。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(上)生物單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈______型,減少了飛行時空氣中的阻力.
(2)通過觀察家鴿的消化系統(tǒng),我們可以得知家鴿的胃包括[______]______和[______]______兩部分,而[______]______只起到暫時貯存和軟化食物的作用.家鴿的[______]______短,便于糞便的及時排出,減輕了自身重量,利于飛行.
(3)除圖中描述的以外,家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作______.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈______型,減少了飛行時空氣中的阻力.
(2)通過觀察家鴿的消化系統(tǒng),我們可以得知家鴿的胃包括[______]______和[______]______兩部分,而[______]______只起到暫時貯存和軟化食物的作用.家鴿的[______]______短,便于糞便的及時排出,減輕了自身重量,利于飛行.
(3)除圖中描述的以外,家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作______.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濱州市博興縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈______型,減少了飛行時空氣的阻力.
(2)具有暫時貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是____________.
(3)家鴿無牙齒,能代替牙齒功能的結(jié)構(gòu)是____________.
(4)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官是____________,____________很短,可以減輕體重有利于飛翔.
(5)除圖中描述的以外家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省吉州區(qū)八年級第二學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)該圖共有____________條食物鏈。
(2)圖示中數(shù)量最多的是________________,鷹可以從哪條食物鏈獲得最多能量:_______________。
(3)若下圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的成分是___________和___________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受有毒物質(zhì)污染,那圖中含有毒物質(zhì)最多和最少的生物是_________和_________。

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