仔細(xì)揣摩下面的語(yǔ)段，根據(jù)上下文，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

感動(dòng)，能讓人體驗(yàn)到生活的幸福；感動(dòng)，會(huì)使人的心靈變得美善。用自己的真誠(chéng)去感動(dòng)別人，是一種饋贈(zèng)；被別人感動(dòng)了，哪怕是        的心扉抑或是        的靈魂，也會(huì)得到開(kāi)啟和滋潤(rùn)。如果說(shuō)，麻木的心是一塊        的土地，那么，感動(dòng)就是澆灌它的一泓甘泉。啜飲了感動(dòng)的甘泉，能使你走出人生的        ，令你倍添重新開(kāi)創(chuàng)新生活的信心。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（18分）
軍號(hào)聲聲
⑴“軍號(hào)一響，那士氣就鼓起來(lái)了，戰(zhàn)士們就往前猛沖。在沖鋒號(hào)的鼓動(dòng)下，不久就沖上了陣地，消滅了敵人，我軍勝利了�！蔽覄偟酱蹇�，就被這位滿(mǎn)面紅光的老人充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)吸引了過(guò)去，他有八十多歲的樣子，站立都不穩(wěn)，可話(huà)語(yǔ)聲還很洪亮。周?chē)�那幾個(gè)和他年紀(jì)相仿的老人，都很麻木的樣子，任他自言自語(yǔ)，誰(shuí)也沒(méi)有接這個(gè)話(huà)茬。
⑵我們?nèi)�家搬走這么多年后，我突然生出回來(lái)看看的念頭，沒(méi)想到在村口遇到的第一個(gè)人竟然是他，他對(duì)那把銅號(hào)還是那么有感情。
⑶小時(shí)候，我對(duì)這把銅號(hào)是很羨慕的。不能親手摸一摸、仔細(xì)看一看，總感到很遺憾。
⑷他的這把銅號(hào)，其實(shí)是有破損的，喇叭口處殘缺一塊，從這個(gè)地方向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護(hù)著，用一塊紗布仔細(xì)擦拭，特別是到破損處時(shí)，會(huì)格外輕。
⑸擦完后，他就把銅號(hào)橫過(guò)來(lái)，在眼前輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)完一圈，看擦得行了，就抬起頭來(lái)，鄭重地用右手握起來(lái)，舉到眼前，右眼對(duì)銅號(hào)嘴兒認(rèn)真看去，然后挪到左眼前，右眼瞇起來(lái)，用左眼看一會(huì)兒，然后才慢慢放到自己嘴唇前。我們認(rèn)為他就要吹響這把銅號(hào)了，可他總是讓銅號(hào)和嘴唇似接觸又不接觸的，最終也沒(méi)有吹響。
⑹我們都很失望，幾乎異口同聲地發(fā)出失望的長(zhǎng)嘆：“唉——”
⑺這時(shí)，他才會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看我們一眼：“怎么，想看看？”
⑻我們湊上前去。他把銅號(hào)在我們眼前晃了晃，然后陷入沉思，輕輕地說(shuō)：“我的戰(zhàn)友正吹著沖鋒號(hào)，敵人的炮彈就打過(guò)來(lái)�！蓖Ｒ煌�，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，又接著說(shuō)：“他就犧牲了，銅號(hào)也炸成了這個(gè)樣子�！彼�輕輕地?fù)崦�著，眼中有些光亮閃動(dòng)著。他神情怔怔的。“戰(zhàn)友犧牲后，這把號(hào)就再也沒(méi)有吹響過(guò)，但其實(shí)它是整天響著的。”說(shuō)到這里，他會(huì)把銅號(hào)的喇叭口放在耳朵邊，認(rèn)真傾聽(tīng)。不一會(huì)兒，左腳就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似銅號(hào)真的響了，他是在配合著那節(jié)奏似的。過(guò)了半天，他把那已經(jīng)破損的喇叭口伸向我們：“你們聽(tīng)，聲音真響亮�！�
⑼我第一個(gè)湊上前去，歪著頭，讓自己的耳孔盡量對(duì)準(zhǔn)銅號(hào)，仔細(xì)地聽(tīng)著。除了風(fēng)偶爾滑入號(hào)管發(fā)出一絲嗡嗡聲外，其余什么也聽(tīng)不到。
⑽他生氣地把手一揮：“去去去，不中用的小毛孩子！”
⑾我發(fā)現(xiàn)，周?chē)鷰讉�(gè)老人對(duì)他的說(shuō)法也都不認(rèn)同。甚至說(shuō)他腦子在戰(zhàn)場(chǎng)上被震傷了，留下了毛病。
⑿想不到，二十多年過(guò)去了，他對(duì)銅號(hào)依舊這么癡情。我看到破損之處的斷茬顯得更黑了，有些地方析出細(xì)密的小米粒大小的綠色斑點(diǎn)，裂縫的顏色也顯得更深了，其余的地方一如既往地锃亮放光。看來(lái)這些年他一直沒(méi)有停止過(guò)認(rèn)真地擦拭維護(hù)。
⒀他見(jiàn)我這么認(rèn)真地看著，渾濁的眼中似有火苗跳動(dòng)了一下�！拔抑�道，只要對(duì)著耳朵聽(tīng)，就能聽(tīng)到軍號(hào)聲聲，連續(xù)不斷，很響亮的�！蔽仪f重的神情，引起了周?chē)鷰孜焕先说淖⒁狻?br />⒁他也神情一振，臉上有了笑意，小心翼翼地把手伸過(guò)來(lái)，讓銅號(hào)的喇叭口對(duì)著我，我趕緊歪歪頭，湊過(guò)耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)著。另外幾個(gè)老人圍上前來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“真聽(tīng)到了？”
⒂我莊重地告訴他們：“是的，聽(tīng)到了�！�
⒃那幾個(gè)老人木然地看著我。
（文/高軍，有刪改）
【小題1】聯(lián)系全文思考，標(biāo)題“軍號(hào)聲聲”有什么含義？（3分）
【小題2】從全文看，③～⑾段記敘的順序是什么，其作用又是什么？（3分）
【小題3】“我”小時(shí)候，讓自己的耳孔盡量對(duì)準(zhǔn)軍號(hào)，卻聽(tīng)不到軍號(hào)聲，而二十年后，依然是這把軍號(hào)，為什么能聽(tīng)到呢？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
【小題4】第⒀段中，畫(huà)線(xiàn)句子使用了什么修辭手法？在表達(dá)上有什么作用？（3分）
【小題5】比較下列兩個(gè)句子，揣摩一下為什么選文第⒀段采用B句。（3分）
A、我知道，只要對(duì)著耳朵聽(tīng)，就能聽(tīng)到連續(xù)不斷，很響亮的軍號(hào)聲。
B、我知道，只要對(duì)著耳朵聽(tīng)，就能聽(tīng)到軍號(hào)聲聲，連續(xù)不斷，很響亮的。
【小題6】文章通過(guò)“我”的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)了老人與軍號(hào)的故事，為什么還要寫(xiě)周?chē)鷰讉�(gè)老人的表現(xiàn)？（3分）

閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（18分）

軍號(hào)聲聲

⑴“軍號(hào)一響，那士氣就鼓起來(lái)了，戰(zhàn)士們就往前猛沖。在沖鋒號(hào)的鼓動(dòng)下，不久就沖上了陣地，消滅了敵人，我軍勝利了�！蔽覄偟酱蹇�，就被這位滿(mǎn)面紅光的老人充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)吸引了過(guò)去，他有八十多歲的樣子，站立都不穩(wěn)，可話(huà)語(yǔ)聲還很洪亮。周?chē)�那幾個(gè)和他年紀(jì)相仿的老人，都很麻木的樣子，任他自言自語(yǔ)，誰(shuí)也沒(méi)有接這個(gè)話(huà)茬。

⑵我們?nèi)�家搬走這么多年后，我突然生出回來(lái)看看的念頭，沒(méi)想到在村口遇到的第一個(gè)人竟然是他，他對(duì)那把銅號(hào)還是那么有感情。

⑶小時(shí)候，我對(duì)這把銅號(hào)是很羨慕的。不能親手摸一摸、仔細(xì)看一看，總感到很遺憾。

⑷他的這把銅號(hào)，其實(shí)是有破損的，喇叭口處殘缺一塊，從這個(gè)地方向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護(hù)著，用一塊紗布仔細(xì)擦拭，特別是到破損處時(shí)，會(huì)格外輕。

⑸擦完后，他就把銅號(hào)橫過(guò)來(lái)，在眼前輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)完一圈，看擦得行了，就抬起頭來(lái)，鄭重地用右手握起來(lái)，舉到眼前，右眼對(duì)銅號(hào)嘴兒認(rèn)真看去，然后挪到左眼前，右眼瞇起來(lái)，用左眼看一會(huì)兒，然后才慢慢放到自己嘴唇前。我們認(rèn)為他就要吹響這把銅號(hào)了，可他總是讓銅號(hào)和嘴唇似接觸又不接觸的，最終也沒(méi)有吹響。

⑹我們都很失望，幾乎異口同聲地發(fā)出失望的長(zhǎng)嘆：“唉——”

⑺這時(shí)，他才會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看我們一眼：“怎么，想看看？”

⑻我們湊上前去。他把銅號(hào)在我們眼前晃了晃，然后陷入沉思，輕輕地說(shuō)：“我的戰(zhàn)友正吹著沖鋒號(hào)，敵人的炮彈就打過(guò)來(lái)�！蓖Ｒ煌�，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，又接著說(shuō)：“他就犧牲了，銅號(hào)也炸成了這個(gè)樣子。”他輕輕地?fù)崦�著，眼中有些光亮閃動(dòng)著。他神情怔怔的�！皯�(zhàn)友犧牲后，這把號(hào)就再也沒(méi)有吹響過(guò)，但其實(shí)它是整天響著的。”說(shuō)到這里，他會(huì)把銅號(hào)的喇叭口放在耳朵邊，認(rèn)真傾聽(tīng)。不一會(huì)兒，左腳就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似銅號(hào)真的響了，他是在配合著那節(jié)奏似的。過(guò)了半天，他把那已經(jīng)破損的喇叭口伸向我們：“你們聽(tīng)，聲音真響亮�！�

⑼我第一個(gè)湊上前去，歪著頭，讓自己的耳孔盡量對(duì)準(zhǔn)銅號(hào)，仔細(xì)地聽(tīng)著。除了風(fēng)偶爾滑入號(hào)管發(fā)出一絲嗡嗡聲外，其余什么也聽(tīng)不到。

⑽他生氣地把手一揮：“去去去，不中用的小毛孩子！”

⑾我發(fā)現(xiàn)，周?chē)鷰讉�(gè)老人對(duì)他的說(shuō)法也都不認(rèn)同。甚至說(shuō)他腦子在戰(zhàn)場(chǎng)上被震傷了，留下了毛病。

⑿想不到，二十多年過(guò)去了，他對(duì)銅號(hào)依舊這么癡情。我看到破損之處的斷茬顯得更黑了，有些地方析出細(xì)密的小米粒大小的綠色斑點(diǎn)，裂縫的顏色也顯得更深了，其余的地方一如既往地锃亮放光�？磥�(lái)這些年他一直沒(méi)有停止過(guò)認(rèn)真地擦拭維護(hù)。

⒀他見(jiàn)我這么認(rèn)真地看著，渾濁的眼中似有火苗跳動(dòng)了一下�！拔抑�道，只要對(duì)著耳朵聽(tīng)，就能聽(tīng)到軍號(hào)聲聲，連續(xù)不斷，很響亮的�！蔽仪f重的神情，引起了周?chē)鷰孜焕先说淖⒁狻?/p>

⒁他也神情一振，臉上有了笑意，小心翼翼地把手伸過(guò)來(lái)，讓銅號(hào)的喇叭口對(duì)著我，我趕緊歪歪頭，湊過(guò)耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)著。另外幾個(gè)老人圍上前來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“真聽(tīng)到了？”

⒂我莊重地告訴他們：“是的，聽(tīng)到了。”

⒃那幾個(gè)老人木然地看著我。

（文/高軍，有刪改）

1.聯(lián)系全文思考，標(biāo)題“軍號(hào)聲聲”有什么含義？（3分）

2.從全文看，③～⑾段記敘的順序是什么，其作用又是什么？（3分）

3.“我”小時(shí)候，讓自己的耳孔盡量對(duì)準(zhǔn)軍號(hào)，卻聽(tīng)不到軍號(hào)聲，而二十年后，依然是這把軍號(hào)，為什么能聽(tīng)到呢？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

4.第⒀段中，畫(huà)線(xiàn)句子使用了什么修辭手法？在表達(dá)上有什么作用？（3分）

5.比較下列兩個(gè)句子，揣摩一下為什么選文第⒀段采用B句。（3分）

A、我知道，只要對(duì)著耳朵聽(tīng)，就能聽(tīng)到連續(xù)不斷，很響亮的軍號(hào)聲。

B、我知道，只要對(duì)著耳朵聽(tīng)，就能聽(tīng)到軍號(hào)聲聲，連續(xù)不斷，很響亮的。

6.文章通過(guò)“我”的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)了老人與軍號(hào)的故事，為什么還要寫(xiě)周?chē)鷰讉�(gè)老人的表現(xiàn)？（3分）

閱讀下文，回答文后1-5題

父親二十年前的叮囑

徐德新

  （1）二十年前，我到縣城上初中，父親的負(fù)擔(dān)因此更重了。隆冬將近，父親經(jīng)常抽空上山砍柴，然后賣(mài)到縣城，由此給我湊生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)。每個(gè)周末，我都會(huì)回家?guī)透赣H砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到學(xué)校去。這次，因?yàn)槲翌~外需要五元錢(qián)的測(cè)試費(fèi)，父親又摸黑砍了一擔(dān)柴，等到第二天早晨去縣城賣(mài)掉后再把錢(qián)給我。

  （2）天剛蒙蒙亮，父親就挑著柴和我上路了。

  （3）“最近錢(qián)是越來(lái)越緊張了�！备赣H挑著擔(dān)，邊走邊叨咕，自從到縣城上學(xué)，這句話(huà)我聽(tīng)了已經(jīng)不下百遍了。一陣陣輕微的冷風(fēng)襲來(lái)，天漸漸亮了，山脊的輪廓越來(lái)越清晰。有白而軟的東西從空中飄下來(lái)，落在父親的身上，倏忽就不見(jiàn)了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上，甩手一摸也沒(méi)了，鼻尖只留下一點(diǎn)冰涼的酸。抬頭遠(yuǎn)望，雪花正從天而降，大一點(diǎn)的樹(shù)葉上已經(jīng)掛白了。這時(shí)，除了扁擔(dān)的顫悠和我們輕重不一的腳步聲，山路靜謐而空淳。

  （4）不知不覺(jué)，縣城到了。

  （5）街上大部分的人家還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。父親挑著擔(dān)，帶著我挨家挨戶(hù)地找買(mǎi)主。由于擔(dān)心耽誤我上學(xué)，又怕柴火打濕沒(méi)人要，父親走得很快，我能聽(tīng)到他的喘氣聲越來(lái)越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買(mǎi)柴人。父親卸下柴火，從那人手里接過(guò)一沓毛票，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共四元。父親說(shuō)：“同志，我這擔(dān)柴要五塊錢(qián)哩�！�‘什么?昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了父親一眼�！白蛱焓亲蛱�。您沒(méi)看我這擔(dān)柴，比別人的要厚實(shí)得多嗎?”父親小心翼翼地說(shuō)�！澳俏也还�，都是四塊錢(qián)，我又沒(méi)讓你搞這么厚實(shí)。”那人沒(méi)有絲毫加錢(qián)的意思�！敖裉煜卵┝耍�道遠(yuǎn)路滑，您就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。

  （6） 我看見(jiàn)那人在褲兜里掏來(lái)掏去，終于摸出一張皺巴巴的五元錢(qián)，然后把那沓毛票從父親手里抓過(guò)去，又把那張錢(qián)往地上一扔。丟下一句話(huà)“拿去吧！”

   （7）風(fēng)裹著雪吹過(guò)來(lái)，5元錢(qián)落到父親的腳邊。父親愣愣地站著，不知是因?yàn)槔溥�是累，他的鼻息變得忽粗忽細(xì)，等我走過(guò)去剛要撿地上的錢(qián)，父親忽然把我拉到一邊，然后低下頭，彎下腰，緩緩地把那張錢(qián)撿起來(lái)，揣在懷里。父親彎腰去撿錢(qián)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的身體幾乎彎成了零度角，頭幾乎觸到地上。父親站起身來(lái)，對(duì)那人說(shuō)了一聲“多謝了!”然后拉著我默默地離開(kāi)。

  （8）“爹，你冷不冷?”等走遠(yuǎn)了，我問(wèn)父親。因?yàn)橐�挑�?dān)，出門(mén)時(shí)父親穿得有點(diǎn)少。 “你可得給我好好讀書(shū)。”父親頓了頓說(shuō)，“沒(méi)有別的出路．只有讀書(shū)才能進(jìn)城。”

  （9）雪下得越來(lái)越大，整個(gè)縣城變成一片銀白色。父親沒(méi)有急著回家，他要一直把我送到學(xué)校去�！暗�，本來(lái)我不想花那么多錢(qián)去參加那個(gè)測(cè)試�？墒抢蠋熣f(shuō)了，要是獲得好名次，將來(lái)可能保送上大學(xué)�！毖劭淳鸵�到學(xué)校了，我終于忍不住說(shuō)出了心里話(huà)。我有點(diǎn)想哭了，眼睛濕濕的�！皽y(cè)試好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大學(xué)，那真要感謝老祖宗了�！备赣H摸著我的頭說(shuō)，“我當(dāng)年也想上大學(xué)呢!看來(lái)這個(gè)愿望你能幫我實(shí)現(xiàn)了�！�

  （10）到了學(xué)校門(mén)口，父親從懷里把那五元錢(qián)掏出來(lái)，塞到我的書(shū)包里，好像生怕它還會(huì)飄走似的，使勁地把書(shū)包捏了又捏�！昂⒆�，爹還有一句話(huà)，”父親望著我，神情與以往大不一樣，“等你將來(lái)有錢(qián)了，如果也遇到像我這樣的人，你最好不要讓他……”

  （11）“什么，爹?”

（12）“在你面前低頭彎腰�！薄�…

1．根據(jù)作者寫(xiě)作的思路，把下面的空缺處補(bǔ)充完整。

      父親摸黑砍柴→                         →                           

2．第（3）段畫(huà)線(xiàn)處主要屬于什么描寫(xiě)?有什么作用？

      答：                                                                     。

3．選文兩次寫(xiě)父親的喘息聲：第（5）段寫(xiě)父親的“喘氣聲越來(lái)越大”；第（7）段寫(xiě)父親的“鼻息變得忽粗忽細(xì)”。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境揣摩父親兩次喘息時(shí)的心情。

     第一次                               第二次                            

4．父親二十年前的叮囑（既“將來(lái)你有錢(qián)了，不要讓別人在你面前低頭彎腰”）表達(dá)了父親怎樣的心愿?

答：                                                                      

5．本文與朱自清的《背影》都歌頌了父愛(ài)，讀后你一定有不少感觸，請(qǐng)敞開(kāi)心扉向自己的父親說(shuō)幾句真心話(huà)，至少用一種修辭手法。

答：