按要求完成下面的作文。
   2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國媒體有這樣一則報道：在幾十米高的海浪襲 向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅i0歲的女孩蒂莉•史密斯，憑借自己在學校里所學的地理知識，預測出將有威力強大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報，疏散了海灘上的游客。從而挽救了100多名游客的生命。
   這則報道喚起了你的哪些回憶?引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的經(jīng)歷或感受，以“關愛”或“知識的力量”為題。寫一篇文章。
   要求：
   （１） 詩歌外。文體不限。
   （２）少于600字。
   （３）文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱和人物的真實姓名。

按要求完成下面的作文。

2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國媒體有這樣一則報道：在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅10歲的女孩蒂莉·史密斯，憑借自己在學校里所學的地理知識，預測出將有威力強大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報，疏散了誨灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命。

    這則報道喚起了你的哪些回憶，引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的經(jīng)歷或感受，從沉著、自信、關愛、知識的力量中選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：

(1)除詩歌外，文體不限。

    (2)將自擬的題目寫在答題卡的相應位置上。

    (3)不少于600字。

(4)文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱和人物的真實姓名。

按要求完成下面的作文。

2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國媒體有這樣一則報道：在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅10歲的女孩蒂莉?史密斯，憑借自己在學校里所學的地理知識，預測出將有威力強大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報，疏散了誨灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命。

　　這則報道喚起了你的哪些回憶，引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的經(jīng)歷或感受，從沉著、自信、關愛、知識的力量中選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：

(1)除詩歌外，文體不限。

(2)將自擬的題目寫在答題卡的相應位置上。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱和人物的真實姓名。