8、用簡(jiǎn)潔的文字概括昆曲形成的過(guò)程。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格,含標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)50字)

    昆曲又稱昆劇,該劇種被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口述與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。

昆曲形成的歷史,可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它起源于元朝末年流行于昆山地區(qū)的南曲,至今已有六百多年的歷史。元朝末年,顧堅(jiān)等人對(duì)南曲的原有腔調(diào)加以整理和改進(jìn),稱之為“昆山腔”,這是昆曲的雛形。明代嘉靖年間,杰出的戲曲音樂(lè)家魏良輔對(duì)昆山腔的音律和唱法進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,吸取了海鹽、弋陽(yáng)等南曲的長(zhǎng)處,發(fā)揮昆山腔自身流麗悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),又吸收了北曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),運(yùn)用北曲的演唱方法,以笛、蕭、笙、琵琶等樂(lè)器伴奏,造就了一種細(xì)膩優(yōu)雅,集南北曲優(yōu)點(diǎn)于一體的“水磨調(diào)”,通稱昆曲。

 

8、昆曲是南曲經(jīng)元末顧堅(jiān)等人的整理和改進(jìn),又經(jīng)明代魏良輔改革和創(chuàng)新而形成的。

或:昆曲起源于南曲,南曲在元末被改進(jìn)為“昆山腔”,“昆山腔”在明代又被改革為“水磨調(diào)”,形成昆曲。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省蘇州市相城區(qū)初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)

用簡(jiǎn)潔的文字概括昆曲形成的過(guò)程,含標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)50字。(3分)
昆曲被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口述與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。它起源于元朝末年流行于昆山地區(qū)的南曲,至今已有六百多年的歷史。元朝末年,顧堅(jiān)等人對(duì)南曲的原有腔調(diào)加以整理和改進(jìn),稱之為“昆山腔”,這是昆曲的雛形。明代嘉靖年間,杰出的戲曲音樂(lè)家魏良輔對(duì)昆山腔的音律和唱法進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,吸取了海鹽、戈陽(yáng)等南曲的長(zhǎng)處,發(fā)揮昆山腔自身流麗悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),又吸收了北曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),運(yùn)用北曲的演唱方法,以笛、蕭、笙、琵琶等樂(lè)器伴奏,造就了一種細(xì)膩優(yōu)雅,集南北曲優(yōu)點(diǎn)于一體的“水磨調(diào)”,通稱昆曲。
                                                                              
                                                                          

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:語(yǔ)言應(yīng)用

用簡(jiǎn)潔的文字概括昆曲形成的過(guò)程,含標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)50字。(3分)

昆曲被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口述與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。它起源于元朝末年流行于昆山地區(qū)的南曲,至今已有六百多年的歷史。元朝末年,顧堅(jiān)等人對(duì)南曲的原有腔調(diào)加以整理和改進(jìn),稱之為“昆山腔”,這是昆曲的雛形。明代嘉靖年間,杰出的戲曲音樂(lè)家魏良輔對(duì)昆山腔的音律和唱法進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,吸取了海鹽、戈陽(yáng)等南曲的長(zhǎng)處,發(fā)揮昆山腔自身流麗悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),又吸收了北曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),運(yùn)用北曲的演唱方法,以笛、蕭、笙、琵琶等樂(lè)器伴奏,造就了一種細(xì)膩優(yōu)雅,集南北曲優(yōu)點(diǎn)于一體的“水磨調(diào)”,通稱昆曲。

                                                                              

                                                                          

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:天津中考真題 題型:問(wèn)答題

用簡(jiǎn)潔的文字概括昆曲形成的過(guò)程。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格,含標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)50字)
  昆曲又稱昆劇,該劇種被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口述與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。
  昆曲形成的歷史,可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它起源于元朝末年流行于昆山地區(qū)的南曲,至今已有六百多年的歷史。元朝末年,顧堅(jiān)等人對(duì)南曲的原有腔調(diào)加以整理和改進(jìn),稱之為“昆山腔”,這是昆曲的雛形。明代嘉靖年間,杰出的戲曲音樂(lè)家魏良輔對(duì)昆山腔的音律和唱法進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,吸取了海鹽、弋陽(yáng)等南曲的長(zhǎng)處,發(fā)揮昆山腔自身流麗悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),又吸收了北曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),運(yùn)用北曲的演唱方法,以笛、蕭、笙、琵琶等樂(lè)器伴奏,造就了一種細(xì)膩優(yōu)雅,集南北曲優(yōu)點(diǎn)于一體的“水磨調(diào)”,通稱昆曲。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:口語(yǔ)交際,情景問(wèn)答題

用簡(jiǎn)潔的文字概括昆曲形成的過(guò)程,含標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)50字。(3分)
昆曲被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口述與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。它起源于元朝末年流行于昆山地區(qū)的南曲,至今已有六百多年的歷史。元朝末年,顧堅(jiān)等人對(duì)南曲的原有腔調(diào)加以整理和改進(jìn),稱之為“昆山腔”,這是昆曲的雛形。明代嘉靖年間,杰出的戲曲音樂(lè)家魏良輔對(duì)昆山腔的音律和唱法進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,吸取了海鹽、戈陽(yáng)等南曲的長(zhǎng)處,發(fā)揮昆山腔自身流麗悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),又吸收了北曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),運(yùn)用北曲的演唱方法,以笛、蕭、笙、琵琶等樂(lè)器伴奏,造就了一種細(xì)膩優(yōu)雅,集南北曲優(yōu)點(diǎn)于一體的“水磨調(diào)”,通稱昆曲。
                                                                              
                                                                          

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:043

用簡(jiǎn)潔的文字概括昆曲形成的過(guò)程。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格,含標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)50字)

  昆曲又稱昆劇,該劇種被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口述與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。

  昆曲形成的歷史,可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它起源于元朝末年流行于昆山地區(qū)的南曲,至今已有六百多年的歷史。元朝末年,顧堅(jiān)等人對(duì)南曲的原有腔調(diào)加以整理和改進(jìn),稱之為“昆山腔”,這是昆曲的雛形。明代嘉靖年間,杰出的戲曲音樂(lè)家魏良輔對(duì)昆山腔的音律和唱法進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,吸取了海鹽、弋陽(yáng)等南曲的長(zhǎng)處,發(fā)揮昆山腔自身流麗悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),又吸收了北曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),運(yùn)用北曲的演唱方法,以笛、蕭、笙、琵琶等樂(lè)器伴奏,造就了一種細(xì)膩優(yōu)雅,集南北曲優(yōu)點(diǎn)于一體的“水磨調(diào)”,通稱昆曲。

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