從下面兩題中任選一題作文。
（一）命題作文
生活是自己創(chuàng)造的，心情是自己營(yíng)造的。世界上的許多事你都無(wú)法改變，能夠改變的只有你自己！當(dāng)你不能改變外部世界和現(xiàn)狀時(shí)，唯一能改變的只有你自己。
請(qǐng)以“改變我自己”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）
（2）文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）
（3）不少于600字
（4）不要套作，不得抄襲
（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
（二）材料作文
一位得知自己將不久于人世的老者寫(xiě)到：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯(cuò)誤，我不會(huì)再事事追求完美。”
可是我們知道：人生沒(méi)有“如果”，要把握好現(xiàn)在；勇于探索，不畏錯(cuò)誤，人生會(huì)更加精彩。
讀了這則材料，你有什么故事要敘述，有什么觀點(diǎn)要闡發(fā)，有什么情感要抒寫(xiě)，請(qǐng)圍繞上面這則材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。
要求：
（1）所寫(xiě)文章的主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲
（2）立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）
（3）不少于600字
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名

從下面兩題中任選一題作文。

（1）撇和捺互相支撐就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常需要向人傾訴；在急風(fēng)駭浪的時(shí)候，常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中，總有人是你最想依靠的。

   請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn)，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫(xiě)由你自己定；（2）可以用第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)，也可以用其他人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)；如出現(xiàn)校名一律用“××”表示；（3）文體自定，詩(shī)歌除外；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（2）樹(shù)上有一只很誘人的蘋(píng)果熟了。因?yàn)樘�高，踮起腳來(lái)都?jí)虿恢�，只好搬�?lái)梯子。就在我伸手欲摘得一瞬，蘋(píng)果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋(píng)果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其它樹(shù)上的也還不晚。

是的，生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。這一點(diǎn)引起你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

從下面兩題中任選一題作文。
（1）撇和捺互相支撐就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常需要向人傾訴；在急風(fēng)駭浪的時(shí)候，常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中，總有人是你最想依靠的。
請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn)，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫(xiě)由你自己定；（2）可以用第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)，也可以用其他人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)；如出現(xiàn)校名一律用“××”表示；（3）文體自定，詩(shī)歌除外；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。
（2）樹(shù)上有一只很誘人的蘋(píng)果熟了。因?yàn)樘�高，踮起腳來(lái)都?jí)虿恢�，只好搬�?lái)梯子。就在我伸手欲摘得一瞬，蘋(píng)果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋(píng)果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其它樹(shù)上的也還不晚。
是的，生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。這一點(diǎn)引起你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

從下面兩題中任選一題作文。

（1）撇和捺互相支撐就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常需要向人傾訴；在急風(fēng)駭浪的時(shí)候，常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中，總有人是你最想依靠的。

   請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn)，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫(xiě)由你自己定；（2）可以用第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)，也可以用其他人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)；如出現(xiàn)校名一律用“××”表示；（3）文體自定，詩(shī)歌除外；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（2）樹(shù)上有一只很誘人的蘋(píng)果熟了。因?yàn)樘�高，踮起腳來(lái)都?jí)虿恢�，只好搬�?lái)梯子。就在我伸手欲摘得一瞬，蘋(píng)果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋(píng)果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其它樹(shù)上的也還不晚。

是的，生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。這一點(diǎn)引起你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

從下面兩題中任選一題作文。
（1）撇和捺互相支撐就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常需要向人傾訴；在急風(fēng)駭浪的時(shí)候，常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中，總有人是你最想依靠的。
請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn)，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來(lái)寫(xiě)由你自己定；（2）可以用第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)，也可以用其他人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)；如出現(xiàn)校名一律用“××”表示；（3）文體自定，詩(shī)歌除外；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。
（2）樹(shù)上有一只很誘人的蘋(píng)果熟了。因?yàn)樘�高，踮起腳來(lái)都?jí)虿恢�，只好搬�?lái)梯子。就在我伸手欲摘得一瞬，蘋(píng)果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋(píng)果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其它樹(shù)上的也還不晚。
是的，生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。這一點(diǎn)引起你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。