14、下列兩題,任選一題作文。

①     請以“悔”為話題,寫一篇文章。                                                                                                                                                         

要求:(1)立意自選,角度自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。

(2)字數(shù)不少于600字。

(3)文中不能用真實的人名、校名、地名。

②     題目:盼望————

要求:(1)請在題目后的橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語,將題目補充完整。

(2)選擇你最擅長的文體抒寫真情實感(詩歌除外)。

(3)字數(shù)不少于600字。

(4)文中不能用真實的人名、校名、地名。

14、略

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

下列兩題,任選一題作文。

①     請以“悔”為話題,寫一篇文章。                                                                                                                                                         

要求:(1)立意自選,角度自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。

(2)字數(shù)不少于600字。

(3)文中不能用真實的人名、校名、地名。

②     題目:盼望————

要求:(1)請在題目后的橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語,將題目補充完整。

(2)選擇你最擅長的文體抒寫真情實感(詩歌除外)。

(3)字數(shù)不少于600字。

(4)文中不能用真實的人名、校名、地名。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答問題。
那個孩子
朱萍
  曾經(jīng)有個孩子,看不起自己的父母。父母都是很平常的工人,沒有顯赫的地位。小小的孩子總愛做夢,常常會夢見自己的父母是市長或是明星,孩子懊悔,為什么會生長在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是醫(yī)生或是老師也好啊。于是孩子很努力地讀書,他知道“萬般皆下品,惟有讀書高”。果然,孩子考上了外地的一所名牌大學(xué) 。孩子早晨醒來,母親和鄰居正拉家常,嗓門很高,充滿喜悅和激動,說孩子如何如何有出息。孩子很煩,他忽然感到這個家的狹窄,還有粗魯。他心頭火起,沖到廚房,大聲對母親說: “你怎么這么煩?”母親炒菜的手一下子僵在那兒。孩子發(fā)過火以后又回到了房里。母親一如往常地炒菜,但每一個動作都好像定格似的,說不出的滯重。這一刻,孩子很后悔自己對母親的態(tài)度。但他是個沉默的孩子,從來不會說抱歉的話。
  父母就要送孩子上火車去外地了。孩子本來不要父母送的,但或許是因為那一次他對母親莫名其妙地發(fā)火以后,心里總有歉疚,便同意父母和他同去了。
  父母好像得到恩賜一樣,非常興奮。但不敢把這種興奮在孩子面前表現(xiàn)出來,只在邊上聽孩子和同學(xué)高談闊論,不插一句嘴,生怕惹笑話,讓孩子沒面子。父親承擔(dān)了泡水的任務(wù),這 些同學(xué)的茶杯都是他給裝滿水的。他一趟趟地跑開水房。幾個同學(xué)開始過意不去,后來就無所謂了。孩子本來也無所謂,但看到同學(xué)以略帶輕慢的口氣和父親說話,就有些憤怒,有些酸,還有一些……大概是來自血緣的天然親密,讓他覺得自己受到侮辱似的。在下一個同學(xué)讓父親去開水房時,他堅決地冷冷地說:“你自己去!蹦莻同學(xué)怔了一怔。父親看有些僵,忙說:“我來我來!薄安,讓他去,他有手有腳,為什么不去?”孩子一點兒都不讓步。那個同學(xué)便自己去了。在后來的旅程中,孩子還和同學(xué)一起打牌,父親還為同學(xué)打開水,但這些同學(xué)變得很客氣了。孩子好像第一次明白,同學(xué)對父親的尊重來自他對父親的尊重。望著相依相守的父母,他心里涌起了一股憐憫和抱歉,還有雜七雜八包含在一起的感情。
   到了學(xué)校,父母很起勁兒地幫他報名找宿舍。他又覺得他們煩了,說了他們幾句。他們也不回嘴,還是很起勁兒地跑前跑后。到了宿舍,父親幫他掛帳子,把床量了又量,孩子覺得煩,還有些害羞,好像他是不懂事的小孩子似的。母親說:“這床 沒有護欄,你晚上會不會摔下來。俊彼X得這個問題很可笑,便不回答。母親又說:“你翻身小心些啊,你小時候曾經(jīng)從床上滾下來過,把我嚇死了。不過你嘴饞,看見手里還捏著吃的,便哭都不哭了!焙⒆幽且豢绦淖兊煤苘,他想在他那樣小的時候,必定很依戀父母,會笑著往父母懷里鉆,而不是像現(xiàn)在一樣嫌這嫌那的。他的父母那時必定還很年輕,有烏黑的頭發(fā)和活潑的笑。他看了看母親摻著銀絲的頭發(fā),心更加軟了。便說:“我會當(dāng)心的,我不會掉下來的。”母親好像就等他這句話似的,神情一下子放松了。孩子讓他父母去招待所住。父母嫌貴,說不遠的一個地下室很便宜,才4塊錢一張床。孩子一定要他們?nèi)プ≌写W詈蟀l(fā)了火,他們才很不情愿地去住了。
  第二天母親告訴孩子,招待所有熱水洗澡!拔液湍惆窒吹煤苁娣:镁脹]洗過這么舒服的澡了!蹦赣H的表情很舒暢。父親卻很緊張地告訴孩子,說其他學(xué)生家長說,食堂飯菜很差,“你千萬不要省!”父親說,“人是鐵飯是鋼,你吃不慣就到外面去吃,不要心疼錢,知道吧?”孩子答應(yīng)了,父母就有些放心有些不放心地乘火車回去了。
   晚上,孩子無論如何睡不著。他想洗了一個熱水澡便如此快活的母親,想殷殷關(guān)照他的父親。孩子的家庭條件不太好,父母平時都很節(jié)儉。他們是那樣平常,但是這世上最愛他的就是這兩個人,貼心貼肺地愛他,甚至忍受他的不耐煩、冷淡。他想像、崇拜明星啊,市長啊,甚至醫(yī)生啊、工程師啊,他在他們眼里什么都不是。但他小人物的父母,那般那般地愛他,愛得那樣深。孩子又哭了,哭得好傷心。
  后來,孩子長大了,工作了,有了一點成績。他知道,他的這些成績一半是給父母的,讓父母可以驕傲。但孩子表面上對父母還是淡淡的,偶爾的關(guān)心也是粗著嗓門,但心里卻很愛很愛他的父母。那種愛,或許與生俱來藏在心底,只是那個夏日方才浮出水面。
  那個孩子是他,是你,是我。
1.選文形象地描寫了孩子成長的過程。請根據(jù)主要情節(jié),用簡潔的語言把下面的內(nèi)容補充完整。)
  母親嗓門很高地和鄰居說話時,孩子   ;
  父親給同學(xué)倒水受到輕慢時,孩子   ;     時,孩子體會到父母的關(guān)愛,心軟了;
  父母殷殷關(guān)照乘車回去后,孩子     
2.孩子對父母由煩到尊重的情感變化緣于哪件事?請把文中表現(xiàn)這一變化的句子寫在下面。 
                                                                                                   
3.簡要概括文中父母的性格特點。 
                                                                                                   
4.結(jié)合語境理解下列句中加粗詞的含義。
(1)母親一如既往地炒菜,但每一個動作都好像定格似的,說不出的滯重
                                                                                                   
(2)母親的表情很舒暢。 
                                                                                                  
5.閱讀文中畫線句,揣摩父母當(dāng)時的心理活動。 
                                                                                                  
6.文章表現(xiàn)手法獨特,雖然通篇都以孩子的視角敘寫故事,但結(jié)尾卻說:“那個孩子是他,是你,是我。”如果將這句話改為“那個孩子是我”好不好?為什么? 
______________________________________________ __
7.從文中孩子的情感經(jīng)歷中,你一定明白了許多道理。請把你的理解和感悟簡要地寫在下面。
_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:天津市模擬題 題型:問答題

閱讀下面的關(guān)于讀書的名言,完成下列小題
 、贂接脮r方恨少,事非經(jīng)過不知難。(陸游)     
 、谧x書有三到,謂心到,眼到,口到。(朱熹)     
 、哿⑸硪粤W(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。(歐陽修)    
 、芎诎l(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。(顏真卿)    
  ⑤鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。(李苦禪)    
 、藓脮粎挵倩刈x,熟讀精思子自知。(蘇軾)  
1.以上六則讀書名言,強調(diào)讀書方法的是第______則和第_______則。 
2.除去你已選出的兩則,從另外四則中任選一則作為一篇議論文的論點,請你各用一句話寫出兩個能證明這個論點的論據(jù)。
___________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《無價的獎賞》,完成問題。
無價的獎賞
 、佼(dāng)她猛然發(fā)現(xiàn)身邊的手提包不見了時,嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次,關(guān)乎“命門”的是海關(guān)進出口手冊和關(guān)稅證明的單據(jù),一旦丟失,將給她所在的報關(guān)公司帶來巨額的經(jīng)濟損失。
 、谒Щ曷淦,跌跌撞撞到廣場派出所報了案,然后,又心急如焚地雇來了三個人,讓他們舉著寫有“一萬元懸賞”的尋物牌,來回走動。陽光一點點離散,她的心也揪得越來越緊。這時候,廣場派出所的民警打電話來說,有一個人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所,的確是她的手提包,她驚喜地叫起來,可是等她打開拉鏈,卻傻了眼,包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄滅了。
 、凼暗桨娜耸且粋十六七歲的男孩,衣著破舊,看起來挺精神的。民警悄悄告訴她:“這男孩在假期經(jīng)常來廣場拾破爛,上次,他也說是撿到了提包,來交還失主,哪知失主說,就是這男孩在他坐的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不一會提包就不翼而飛,失主一口咬定,包就是他偷的。結(jié)果那失主不但沒給賞金,還管那孩子要包里少的錢,甚至動了粗。”民警看了看男孩又說:“我懷疑,這次他又故伎重演,要不,我們仔細地盤問盤問,看看有什么破綻?”
 、芩u搖頭,即使以前男孩有過劣跡,她也不愿在沒有任何證據(jù)的情況下,懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談?wù)摰膬?nèi)容,男孩漲紅了臉,緊咬著下唇,一副怒不可遏的樣子,分辨道:“包是撿的,不是偷的!
  ⑤她走上前去,拉過男孩的手,拍拍他的肩膀,說:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送來了空提包,也謝謝你!
 、拗钡揭鼓唤蹬R,也沒有奇跡出現(xiàn),她心灰意冷地往回走,月色清涼如水,冷得讓她心寒。突然,身后竄出一個人來,往她懷里塞了個方便袋,然后掉頭跑開,消失在幽暗的小巷里。
 、叩人龔捏@恐中回過神來,驚奇地發(fā)現(xiàn),方便袋里竟是那些讓她憂心如焚、想用一萬元“贖回”的票據(jù)。突如其來的驚喜,讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。
 、喑爽F(xiàn)金,一切失而復(fù)得,還多了一張紙條,上面寫著:曾經(jīng),我把拾到的提包交給失主,卻被失主反咬一口,誣賴我是小偷,我當(dāng)時很后悔把包給了他。今天下午,當(dāng)我看到地上的提包時,我的心情很復(fù)雜,但還是不由自主地撿起了它,怕失主著急呀!這次我得做得聰明點,于是先交上空包,投石問路。沒想到,你不僅相信我,還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會要的,其實,你已經(jīng)給了我比任何金錢都貴重的獎賞,那就是尊重和信任,我收下了,也謝謝你。請你一定相信我,我撿到包時里面就沒有錢。
 、崴舸舻卣驹谝股,心動如潮,為那個受了委屈依然善良的男孩,為那個在困境中生存但內(nèi)心并不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動的是金錢,卻不知道真正能打動人心的是人的體態(tài)、言語和笑容衍生出來的溫暖與尊重。多少懷揣著真誠而來的幫助,多少明媚而純粹的心境,被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷,變得冷漠而麻木。其實,每一個善意都該得到尊重,容不得一絲齷齪的猜疑。(作者:王建蘭選自《微型小說選刊》,有刪改)
1.文章用了一定的筆墨寫另一個丟包人,這對表現(xiàn)丟包的女士起什么作用?
_________________________________________________________
2.請將男孩歸還女士丟失物件的兩個情節(jié),按順序填入下列空格。
拾提包——(  )——( 。
3.本文的環(huán)境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請從文中任選一例,對其加以簡析。
例句:___________________________________________________
簡析:___________________________________________________
4.認真研讀第⑧段中男孩所留小紙條上的內(nèi)容,自擬一道題目,給出答案。
題目:___________________________________________________
答案:___________________________________________________
5.本文向我們傳達了一種積極的人生態(tài)度,請用一句話寫出你閱讀本文最深的一點感悟。
_________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成1-7題。

做自己的預(yù)言家

    (1)回顧成長的歲月,有三件事情神奇中又有點冥冥注定,每當(dāng)想起來的那一剎那,就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起,不得不對宇宙與自我之間的互動油然而生敬意!其中,兩件是好事,一件是遺憾的事。

    (2)幾年前,住家過于老舊需要重新裝潢,我在整理珍藏多年的書籍時,在自己高中二年級的國文課本最后一頁,發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下l00次的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué);我會考上國立政治大學(xué)……”

    (3)當(dāng)時,我的功課并不是頂尖的,每個學(xué)期在班上的排名大約第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的情況也不過是全校第40名,加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫,對升學(xué)一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法、只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如愿考上國立政治大學(xué),實在是一個奇跡。

    (4)而更令自己覺得神奇的是:我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認真地寫下對命運的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué)。”只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。

    (5)事后,跟朋友聊起,他們都笑說:“如果當(dāng)年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學(xué)’,也許命運又會不同!

    (6)我同意他們的說法,也因此得到一個經(jīng)驗——要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,并付諸行動,美夢就會成真。

    (7)第二次神奇的經(jīng)驗,發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。當(dāng)時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場,做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什么跳槽工作,還在百忙之中為雜志撰寫專欄。

    (8)記得那是個冬日的午后,陽光暖暖地灑在他的身后,我面對他,很  A  地說:“我要成為一個快樂多職人!

(9)他的笑容中,帶著幾許   B   。在傳統(tǒng)的觀念里,這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。

(10)十幾年后,再碰到這位長輩,他依然記得那個午后的對話,不過他的笑容里多了些  C  ,他說:“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成了你的‘正業(yè)’。”

    (11)其實當(dāng)年對他說“我要成為一個快樂多職人”時,只是一個概念,心中也沒有多大的把握,后來能夠美夢成真,的確要感謝很多人的幫忙。

    (12)第三件事,想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年,又有家族遺傳性的糖尿病,我常擔(dān)心她的病情惡化,或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥,多做運動。但我一忙,也就沒有每天特別留意她的狀況,倒是經(jīng)常悲觀地想起:“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理?”

    (13)幾年前,當(dāng)母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到,我被通知前往搶救時,心里升起一個念頭:“我最擔(dān)心的事情,終于發(fā)生了……”

    (14)經(jīng)過急救后,母親的身體已經(jīng)大不如前,幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復(fù),病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子,我十分后悔當(dāng)時有那個“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理”的壞念頭,更遺憾的是,我既然有過這種壞念頭,為什么沒有適時預(yù)防它發(fā)生。

    (15)這些經(jīng)驗帶給我很大的啟示:除非天災(zāi),否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預(yù)言家!信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙,結(jié)合所有對你有利的條件,構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。

    (16)只要你愿意立定志向,努力付諸行動—

(17)                                                                 

    (18)噩夢可以避免,它是最值得警惕的“寓言"。

    (19)作家保羅·科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說:“沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷……當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙。”

1.文中A、B、C三處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

 A.肯定  恭謹  詫異    B.詫異  恭謹  肯定

  C.恭謹  詫異  肯定    D.詫異  肯定  恭謹

2.請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。

                                                                 

3.(17)段是與(18)段并列的段落,請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,仿寫在原文中。

4.作者為什么要寫第三件“遺憾”的事?

                                                                 

                                                                 

5.第(7)段劃線句子中,加點詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達效果會有什么不同?

                                                                  

6.作批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄并表達我們讀書的收獲。或?qū)懴赂形蚶斫猓?nbsp; 或生發(fā)聯(lián)想想象,或賞析表達特色,或進行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。

選句:                                                                 

批注:                                                                  

7.生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎?請舉出一例(不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名)。如果  沒有,古今中外名人的類似故事也可以。

                                                             

                                                             

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2007年山東省濱州市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷(附答案) 題型:048

閱讀下文,完成下題。

做自己的預(yù)言家

  (1)回顧成長的歲月,有三件事情神奇中又有點冥冥注定,每當(dāng)想起來的那一剎那,就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起,不得不對宇宙與自我之間的互動,油然而生敬意!其中,兩件是好事,一件是遺憾的事。

 。2)幾年前,住家過于老舊需要重新裝潢,我在整理珍藏多年的書籍時,在自己高中二年級的國文課本最后一頁,發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下100次的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué);我會考上國立政治大學(xué)……”

 。3)當(dāng)時,我的功課并不是頂尖的,每個學(xué)期在班上的排名大約第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的情況也不過是全校第40名,加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫,對升學(xué)一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法,只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如愿考上國立政治大學(xué),實在是一個奇跡。

 。4)而更令自己覺得神奇的是:我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認真地寫下對命運的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué)!敝皇勤ぺぶ械囊环N信念的力量在催促著我用功而已。

 。5)事后,跟朋友聊起,他們都笑說:“如果當(dāng)年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學(xué)!苍S命運又會不同!

 。6)我同意他們的說法,也因此得到一個經(jīng)驗——要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,并付諸行動,美夢就會成真。

 。7)第二次神奇的經(jīng)驗,發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。當(dāng)時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場,做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什么跳槽工作,還在百忙之中為雜志撰寫專欄。

  (8)記得那是個冬日的午后,陽光暖暖地灑在他的身后,我面對他,很  A  地說:“我要成為一個快樂多職人!

 。9)他的笑容中,帶著幾許  B  。在傳統(tǒng)的觀念里,這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。

 。10)十幾年后,再碰到這位長輩,他依然記得那個午后的對話,不過他的笑容里多了些許  C  ,他說:“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成你的‘正業(yè)’。

  (11)其實當(dāng)年對他說“我要成為一個快樂多職人”時,只是一個概念,心中也沒有多大的把握,后來能夠美夢成真,的確要感謝很多人的幫忙。

 。12)第三件事,想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年,又有家族遺傳性的糖尿病,我常擔(dān)心她的病情惡化,或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥,多做運動。但我一忙,也就沒有每天特別留意她的狀況,倒是經(jīng)常悲觀地想起:“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理?”

 。13)幾年前,當(dāng)母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到,我被通知前往搶救時,心里升起一個念頭:“我最擔(dān)心的事情,終于發(fā)生了……”

  (14)經(jīng)過急救后,母親的身體已經(jīng)大不如前,幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復(fù),病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子,我十分后悔當(dāng)時有那個“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理”的壞念頭,更遺憾的是,我既然有過這種壞念頭,為什么沒有適時預(yù)防它發(fā)生。

 。15)這些經(jīng)驗帶給我很大的啟示:除非天災(zāi),否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預(yù)言家!信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙,結(jié)合所有對你有利的條件,構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。

 。16)只要你愿意立定志向,努力付諸行動——

 。17)________;

 。18)噩夢可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。

 。19)作家保羅·科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說:“沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷……當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙!

(1)

文中A、B、C三處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.

肯定  恭謹  詫異

B.

詫異  恭謹  肯定

C.

恭謹  詫異  肯定

D.

詫異  肯定  恭謹

(2)

請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。

_____________________

(3)

第(7)段畫線句子中,加粗詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達效果會有什么不同?

_____________________

(4)

作者為什么要寫第三件“遺憾”的事?

_____________________

(5)

第(17)段是與(18)段的并列的段落,請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,仿寫在原文中。

(6)

作批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄并表達我們讀書的收獲;?qū)懴赂形蚶斫猓蛏l(fā)聯(lián)想想象,或賞析表達特色,或進行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。

選句:________

批注:________________

(7)

生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎?請舉出一例(不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名)。如果沒有,古今中外名人的類似故事也可以。

______________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成1——7題。
做自己的預(yù)言家
 。1)回顧成長的歲月,有三件事情神奇中又有點冥冥注定,每當(dāng)想起來的那一剎那,就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起,不得不對宇宙與自我之間的互動,油然而生敬意!其中,兩件是好事,一件是遺憾的事。
 。2)幾年前,住家過于老舊需要重新裝潢,我在整理珍藏多年的書籍時,在自己高中二年級的國文課本最后一頁,發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下100次的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué);我會考上國立政治大學(xué)……”
  (3)當(dāng)時,我的功課并不是頂尖的,每個學(xué)期在班上的排名大約第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的情況也不過是全校第40名,加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫,對升學(xué)一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法,只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如愿考上國立政治大學(xué),實在是一個奇跡。
  (4)而更令自己覺得神奇的是:我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認真地寫下對命運的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué)!敝皇勤ぺぶ械囊环N信念的力量在催促著我用功而已。
 。5)事后,跟朋友聊起,他們都笑說:“如果當(dāng)年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學(xué)!苍S命運又會不同!
 。6)我同意他們的說法,也因此得到一個經(jīng)驗——要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,并付諸行動,美夢就會成真。
  (7)第二次神奇的經(jīng)驗,發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。當(dāng)時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場,做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什么跳槽工作,還在百忙之中為雜志撰寫專欄。
 。8)記得那是個冬日的午后,陽光暖暖地灑在他的身后,我面對他,很   A   地說:“我要成為一個快樂多職人!
 。9)他的笑容中,帶著幾許    B    。在傳統(tǒng)的觀念里,這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。
 。10)十幾年后,再碰到這位長輩,他依然記得那個午后的對話,不過他的笑容里多了些許    C    ,他說:“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成你的‘正業(yè)’。
 。11)其實當(dāng)年對他說“我要成為一個快樂多職人”時,只是一個概念,心中也沒有多大的把握,后來能夠美夢成真,的確要感謝很多人的幫忙。
  (12)第三件事,想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年,又有家族遺傳性的糖尿病,我常擔(dān)心她的病情惡化,或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥,多做運動。但我一忙,也就沒有每天特別留意她的狀況,倒是經(jīng)常悲觀地想起:“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理?”
  (13)幾年前,當(dāng)母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到,我被通知前往搶救時,心里升起一個念頭:“我最擔(dān)心的事情,終于發(fā)生了……”
  (14)經(jīng)過急救后,母親的身體已經(jīng)大不如前,幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復(fù),病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子,我十分后悔當(dāng)時有那個“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理”的壞念頭,更遺憾的是,我既然有過這種壞念頭,為什么沒有適時預(yù)防它發(fā)生。
 。15)這些經(jīng)驗帶給我很大的啟示:除非天災(zāi),否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預(yù)言家!信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙,結(jié)合所有對你有利的條件,構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。
 。16)只要你愿意立定志向,努力付諸行動——  
 。17)_____________________________________;
 。18)噩夢可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。
 。19)作家保羅·科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說:“沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷……當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙! 
1.文中A、B、C三處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;       )
A.肯定     恭謹    詫異                
B.詫異     恭謹    肯定
C.恭謹     詫異    肯定                
D.詫異     肯定    恭謹       
2.請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。
___________________________________________
3.第(7)段畫線句子中,加粗詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達效果會有什么不同?
___________________________________________
4.作者為什么要寫第三件“遺憾”的事?      
___________________________________________
5.第(17)段是與(18)段的并列的段落,請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,仿寫在原文中。
___________________________________________
6.作批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄并表達我們讀書的收獲;?qū)懴赂形蚶斫,或生發(fā)聯(lián)想想象,或賞析表達特色,或進行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。
選句:___________________________________________                                          
批注:___________________________________________                                                           
7.生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎?請舉出一例(不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名)。如果沒有,古今中外名人的類似故事也可以。
___________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 人教社(新課標2001-2通過) 人教實驗版 題型:048

閱讀下面這篇小說,回答問題。

山墳

  那年清明剛過,村里三十多個漢子,扛斧掮鋸奔往雁嶺去。村里人窮極了,要砍倒雁嶺上的杉木林換回返銷糧,可是,村主任楊老三卻像黑煞神一般,橫舉一把寒氣襲人的大彎月刀,殺氣騰騰地堵在雁嶺下的清水潭前。誰敢越潭上嶺,他就砍下誰的腦殼!30多個漢子都愣住了,也都氣極了。但是,這伙人無誰敢伸頭試刀。這伙人只有無可奈何地罵著楊老三祖宗八代回村去。

  于是雁嶺八百多畝杉林安然無恙。

  不料,到了“責(zé)任承包”的日子,全村人突然之間發(fā)了病似的,都操起斧鋸?fù)銕X奔去。他們要把雁嶺八百多杉林砍光吃光!可是,那楊老三卻又從地下冒出似的堵在清水潭前。楊老三這時候不是當(dāng)年的楊老三,既無村主任名份,且又提不動那把威鎮(zhèn)山嶺的大彎月刀。面對臉色紫青眼睛血紅的村民,他急得從腰背扯出砍柴刀橫在自己脖子上。誰敢上嶺砍樹,他就敢砍下自己的頭。楊老三握緊柴刀的手拉動一下,脖子上就顯出一道血漬滲滲的紅印。村民們不覺都怔住了。結(jié)果,罵娘的罵娘,跺腳的跺腳,全都氣恨交加地回村去了。

  于是雁嶺八百多畝杉林仍舊昂然挺拔郁郁蔥蘢。

  可是這一年的秋天,雁嶺村決定在清水潭興建一個水電站。解放40多年了,雁嶺村一到夜晚還是兩眼黑黑。供不上電,便只有永遠過著水椎舂米毫無生氣的生活。因此村里的管事人橫下一條心,不管如何困難,也得砍倒八百多畝杉林換出建造水電站的資金!但是全村人都曉得,要砍倒雁嶺的杉林,若不先想法把楊老三這塊攔路石搬走,便又會望嶺興嘆,偃旗息鼓而回。于是管事人密謀起了對付楊老三的法子。

  這日天一亮,便見村長恭恭敬敬地把楊老三請來家中安坐,擺出酒席,與楊老三對飲。村長道:大叔你是村里人人尊敬的老人,我得好好敬你幾碗酒。楊老三說:喝酒要喝個痛快,做人就要做一個爽直。村長點頭,對對對!喝!楊老三端碗:喝!喝得楊老三爛醉如泥,村長便把楊老三扶上床,趕緊通知村民們往雁嶺奔。

  于是雁嶺八百多畝杉林在劫難逃。

  日過中天,楊老三總算醒過來了,卻被村長拉住不讓出門,重擺酒席接著喝。楊老三說:不行,不行,再喝就要醉死我這老倌子。村長笑道,大叔,你要真會醉死,我就給你披麻戴孝。楊老三說,言重了!我若伸腿,只求把我埋在雁嶺山上,讓我永遠守護著林子。村長一怔,說,哪里話,我祝你老人家長命百歲,喝!他與楊老三接著喝,喝得楊老三迷迷糊糊,村長把他馱上背送回家去。

  整整三天,楊老三躺在床上沒有出門。三天后,楊老三走出了家門。楊老三舉目發(fā)覺雁嶺上面目全非,不由一怔,愣住了,那樣子,就如一個硬直直的木人!村長正好走來望他,見狀,連忙搖動他的身子,才把他弄“活”過來。他目光呆滯,凄慘地說,你們這些王八蛋!你們——話沒說畢,便哇地一聲,張嘴噴出一口鮮紅鮮紅的血,搖搖晃晃地倒在地下,眼瞪瞪地望著雁嶺離開人世去了。

  村長果然依遵其言,在安葬日與村人把楊老三抬上雁嶺,在那面朝村子的山坡之處,為楊老三挖了個深深的坑,堆起了一個高高的墳?zāi)埂?/P>

  楊老三躺在九泉之下,于是雁嶺八百多畝杉林被村人砍盡斬絕,不見一叢綠色了。

  然而誰也沒想到,雁嶺下的清水潭從此日見干涸起來。待到水電站一建成,那常年深不見底的清水潭竟露出底了。水電站建成沒有水,豈不成了一樁徒勞無益的荒唐之舉。真是周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!

  為此,村里人叫苦不迭,懊悔莫及。

  為此,有些村民竟心生暗鬼,懷疑這是楊老三死后作祟報復(fù)!于是他們惶恐不安起來,便紛紛拿起鏟子奔往雁嶺,要把楊老三墳?zāi)圭P平。這些人登上雁嶺,竟是怎么也找不著楊老三的墳?zāi)?车枚d光光的雁嶺,在雨水的沖刷下,到處涌起一堆堆的流土,都像是隆起不久的新墳。這些人只得作罷。

  可也真怪,這些人回村扭頭一望,竟又清晰地望見了雁嶺之上的楊老三墳?zāi)。而且他們還看到整個光禿禿的雁嶺,就像偌大一個墳?zāi)箟涸诖遄用媲啊?/P>

——選自《百花園》

(1)

楊老三阻止村民砍樹有幾次?細讀對楊老三阻止村民砍樹的場景進行描寫的文字,說說楊老三是一個怎樣的人物形象。

(2)

具體說明村民們?nèi)慰硺涞脑颉?/P>

(1)第一次砍樹是因為________

(2)第二次砍樹是因為________

(3)第三次砍樹是因為________

(3)

對這篇小小說的主旨,下列理解正確的一項是( 。

[  ]

A.

歌頌了楊老三以生命來保護環(huán)境、保護山林的英勇無畏的精神品質(zhì)。

B.

通過楊老三護林不成,山林被砍光,斷絕水源,無水發(fā)電的情節(jié),指出了保護森林、保護環(huán)境的重要性。

C.

批判了山民們金錢至上、迷信落后的陳舊的不良思想認識。

D.

揭示了山民們因窮而愚、目光短淺,只顧眼前不顧長遠的惡劣品性,啟示人們要通過發(fā)展經(jīng)濟來治療山民的“窮”和“愚”。

(4)

如果你立志要改變雁嶺貧窮落后的面貌,參加雁嶺新一任村長的競選,請擬一份演講稿,準備在村民大會上發(fā)言。(100字左右)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案