初中所學的詩文中，你最喜歡的寫“雨”的名句是      （作者）的         （詩題）中的                        

綜合性學習活動 。

三年的初中生活即將結束，你留心過你所用的語文課本是何種版本嗎？如果沒有留心，沒關系，以后留意點。這一問記在心里，不需回答。下列問題可要認真作答喲——

1.在畢業(yè)之際，請向陪伴你三年的初中語文課本說幾句“真情道白”。（1分）

2.六本語文書，數(shù)百篇詩文。坦白的說，未必都是你最喜歡的。你覺得哪一篇課文不適合做課文？說說你的依據(jù)。（1分）

3.請向課本的編者推薦一篇文章作為課文。寫出文章的篇名以及你推薦的理由。（1分）

綜合性學習活動 。
三年的初中生活即將結束，你留心過你所用的語文課本是何種版本嗎？如果沒有留心，沒關系，以后留意點。這一問記在心里，不需回答。下列問題可要認真作答喲——
【小題1】在畢業(yè)之際，請向陪伴你三年的初中語文課本說幾句“真情道白”。（1分）
【小題2】六本語文書，數(shù)百篇詩文。坦白的說，未必都是你最喜歡的。你覺得哪一篇課文不適合做課文？說說你的依據(jù)。（1分）
【小題3】請向課本的編者推薦一篇文章作為課文。寫出文章的篇名以及你推薦的理由。（1分）

綜合性學習活動 。

三年的初中生活即將結束，你留心過你所用的語文課本是何種版本嗎？如果沒有留心，沒關系，以后留意點。這一問記在心里，不需回答。下列問題可要認真作答喲——

1.在畢業(yè)之際，請向陪伴你三年的初中語文課本說幾句“真情道白”。（1分）

2.六本語文書，數(shù)百篇詩文。坦白的說，未必都是你最喜歡的。你覺得哪一篇課文不適合做課文？說說你的依據(jù)。（1分）

3.請向課本的編者推薦一篇文章作為課文。寫出文章的篇名以及你推薦的理由。（1分）

學校開展了“了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民俗文化”的綜合性學習活動，你對傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化有了一定了解，請根據(jù)你的了解，完成下面題目。(6分)

①請你從初中所學的課文中，選出一篇(首)與傳統(tǒng)節(jié)日有關的文章或詩詞，在下面橫線上寫出作品名稱。(2分)

②請你從端午、中秋、重陽、春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個，仿照下例，寫出它的

時間和習俗。(2分)   

例：清明    時間——4月5日；習俗——祭祖。

③你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日，說說你喜歡它的理由。(2分)

學校開展了“了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民俗文化”的綜合性學習活動，你對傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化有了一定了解，請根據(jù)你的了解，完成下面題目。(6分)

①請你從初中所學的課文中，選出一篇(首)與傳統(tǒng)節(jié)日有關的文章或詩詞，在下面橫線上寫出作品名稱。(2分)

②請你從端午、中秋、重陽、春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個，仿照下例，寫出它的

時間和習俗。(2分)   

例：清明    時間——4月5日；習俗——祭祖。

③你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日，說說你喜歡它的理由。(2分)