5、下列句子都有語(yǔ)病,在原句上改正過來。
①能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
②夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。
5、①把“否”或“能否”刪除。
②把“季節(jié)”改為“地方”。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
下列句子都有語(yǔ)病,在原句上改正過來。(2分)
①能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
②這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
下列句子都有語(yǔ)病,在原句上改正過來。(2分)
①能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
②這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來源:2013屆度山東省八年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:其他題
下列句子都有語(yǔ)病,在原句上改正過來。(2分)
①能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
②這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。
科目:初中語(yǔ)文 來源:2013屆山東省泰安市八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:其他題
下列句子都有語(yǔ)病,在原句上改正過來。(2分)
①能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
②這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。
科目:初中語(yǔ)文 來源:山東省期中題 題型:改錯(cuò)題
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
下列句子都有語(yǔ)病,在原句上改正過來。
①能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
②這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
下列句子都有語(yǔ)病,在原句上改正過來。
①能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
②這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
下列句子都有語(yǔ)病,在原句上改正過來。
① 能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
② 這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
下列句子都有語(yǔ)病,在原句上改正過來。
①能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
②夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。
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