12、請(qǐng)從下面兩題中,任選一題作文。
(1)請(qǐng)以“人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛�!睘殚_(kāi)頭,寫一篇文章。
要求:
①自擬題目,除詩(shī)歌外,文體不限;
②續(xù)寫時(shí),可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等;
③字跡工整,書(shū)寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)在600~800字之間;
④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
(2)陽(yáng)光收集在瓶子里,瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里,內(nèi)心便有了愛(ài)。如果經(jīng)常收集陽(yáng)光,我們的內(nèi)心也便有了陽(yáng)光的普照,滋潤(rùn)著愛(ài)的土地。
請(qǐng)以“收集陽(yáng)光”為題目,寫一篇文章。
要求:
①除詩(shī)歌外,文體不限;
②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等;
③字跡工整,書(shū)寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)在600-800字之間;
④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
12、答案略
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市月考題 題型:寫作題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:寫作題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)從下面兩題中,任選一題作文。
題一:生活中,在許多不經(jīng)意的動(dòng)作、姿勢(shì)、小事、花絮里,飽含著人間真情。請(qǐng)你以“我讀懂了(理解了) ”為題,寫一篇文章。
題二:財(cái)富是什么?商人擺弄著手機(jī)說(shuō),財(cái)富就是賺來(lái)的金錢;學(xué)者推了推眼鏡說(shuō),財(cái)富就是積累的知識(shí);哲人望著河流說(shuō),財(cái)富就是擁有的智慧……
你是如何理解財(cái)富的呢?請(qǐng)圍繞“財(cái)富”選材立意,寫一篇文章。
要求:
(1)如選題一,請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;如選題二,請(qǐng)自擬題目。
(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)從下面兩題中,任選一題作文。
(1)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
一天,作家劉墉到一個(gè)釀酒的葡萄園參觀。
“1994年的葡萄最好。”園主說(shuō)�!耙�?yàn)槟且荒晗奶旄稍�,生產(chǎn)的葡萄特別甜�!�
“葡萄不怕干死嗎?”他問(wèn)。
“新藤怕,老藤不怕!因?yàn)槔咸俚母蒙睿芪侥嗤辽钐幍乃��!眻@主說(shuō),“還有!’經(jīng)過(guò)好好修剪的藤不怕,放任它生長(zhǎng)的怕�!�
“為什么?”作家不懂。
“因?yàn)槿~子長(zhǎng)得愈多,藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。所以天一千,就受不了了。葡萄要扎根深,常修剪,結(jié)的果子才甜美呢�!眻@主回答。
要求:
1.根據(jù)你對(duì)材料的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇文章;
2.除詩(shī)歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等;
3.字跡工整,書(shū)寫規(guī)范,不少于600字;
4.文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
(2)請(qǐng)以“沐浴在 ”為題目寫一篇文章。
要求:
1.根據(jù)自己所寫文章的內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整:
2.除詩(shī)歌外,文體不限;
3.字跡工整,書(shū)寫規(guī)范,不少于60字:
4.文中請(qǐng)不要出-現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:056
請(qǐng)從下面兩題中,任選一題作文。
(1)閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
在成長(zhǎng)過(guò)程中每個(gè)人都必定有所堅(jiān)守。堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o,精神世界就會(huì)變得充盈而富足;堅(jiān)守思想的清純,心靈的天空必將變得清明而澄澈。堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)做人的原則,堅(jiān)守認(rèn)真做事的態(tài)度,必能收獲友誼,收獲真情,收獲人生豐碩的成果。唯有堅(jiān)守,不隨波逐流,才能保持真正的自我,才能閃耀個(gè)性的光芒。
請(qǐng)以“堅(jiān)守”為題目,寫一篇600字左右的文章。
要求:①說(shuō)真話,敘真事,抒發(fā)真情實(shí)感。
②除詩(shī)歌外,文體不限。
③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級(jí)名稱。
(2)生活中的許多人、事、景、物,都能撥動(dòng)我們的心弦,同學(xué)們對(duì)這些事物的情感體驗(yàn)也是多種我樣的,其中一定有許多喜怒哀樂(lè)讓你久久不能忘懷。掬幾朵生活的浪花,寫一篇文章,傾吐你的心聲。自擬題目,文體不限,字?jǐn)?shù)在600字左右。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:056
請(qǐng)從下面兩題中,任選一題作文。
(1)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
一天,作家劉墉到一個(gè)釀酒的葡萄園參觀。
“1994年的葡萄最好�!眻@主說(shuō)�!耙�?yàn)槟且荒晗奶旄稍�,生產(chǎn)的葡萄特別甜。”
“葡萄不怕干死嗎?”他問(wèn)。
“新藤怕,老藤不怕!因?yàn)槔咸俚母蒙�,能吸到泥土深處的水分。”園主說(shuō),“還有!’經(jīng)過(guò)好好修剪的藤不怕,放任它生長(zhǎng)的怕�!�
“為什么?”作家不懂。
“因?yàn)槿~子長(zhǎng)得愈多,藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。所以天一干,就受不了了。葡萄要扎根深,常修剪,結(jié)的果子才甜美呢�!眻@主回答。
要求:
1.根據(jù)你對(duì)材料的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇文章;
2.除詩(shī)歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等;
3.字跡工整,書(shū)寫規(guī)范,不少于600字;
4.文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
(2)請(qǐng)以“沐浴在____________”為題目寫一篇文章。
要求:
1.根據(jù)自己所寫文章的內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整:
2.除詩(shī)歌外,文體不限;
3.字跡工整,書(shū)寫規(guī)范,不少于60字:
4.文中請(qǐng)不要出-現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省東港市九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題
從下面兩題中,任選一題作文。
1.生命的成長(zhǎng)猶如行走。成長(zhǎng)路上,氣象萬(wàn)千。筆直開(kāi)闊時(shí),你可飽覽路旁那一道道風(fēng)景;蜿蜒回環(huán)時(shí),你須走過(guò)途中那一個(gè)個(gè)拐角。拐角,也許是我們生命行進(jìn)中的一道道坎,也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。正如臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所言:“一件事的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。”走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角,猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧,獲得生命的升華。
請(qǐng)以“走過(guò)那一個(gè)拐角”為題作文。
要求:(1)要有真情實(shí)感;(2)自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外);(3)不少于600字;
2.當(dāng)兩朵花都爭(zhēng)向那一縷冬日的陽(yáng)光時(shí),一朵花悄然轉(zhuǎn)身,這是成全;當(dāng)兩只手同時(shí)伸向一本喜愛(ài)的書(shū)時(shí),一只手陡然放下,這是成全;當(dāng)茶葉忍受沸水的煎熬,把無(wú)色無(wú)味的水變成了一杯香茗時(shí),這是成全。成全是生活中的和風(fēng)麗日,展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨(dú)特的風(fēng)景。
請(qǐng)你以“成全”為話題,自擬題目,寫一篇文章。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:寫作題
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