7、根據(jù)注音填寫漢字或給加點的漢字注音

交通zhào(  )事    shū(  )忽萬變    (  )永      鞭(  )    靦(  )

7、肇   倏  juàn   tà   tiǎn

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)注音填寫漢字或給加點的漢字注音

交通zhào(  )事    shū(  )忽萬變    (  )永      鞭(  )    靦(  )

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

請根據(jù)拼音填寫漢字或給加粗字注音。
  故鄉(xiāng)的風箏時節(jié),是春二月,_____聽到沙沙的風輪聲,仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的wú  gōng________風箏。還有jì mò_______的瓦片風箏,沒有風輪,又放得很低,伶仃________地顯出qiáo cuì_______可憐模樣。但此時地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子們的天上的點綴相照應(yīng),打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在那里呢?四面都還是嚴冬的_____殺,而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了。

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科目:初中語文 來源: 題型:022

根據(jù)拼音填寫漢字,或者給加點字注音! 

  文章的風格,千姿百態(tài),有的文章枯燥 (  )長,讓人讀起來像嚼干棉絮一樣乏味;而有的文章善于制造滑(ji1)_____和幽默,在戲(xue4)_____中就讓大家明白了事理;有的文章表情達意言簡意 ( ),三言兩語就把一個復(fù)雜的過程寫清楚了。

  作家們寫文章,大都嚴肅認真,苦心孤詣,所以,我們撰文更不能馬虎隨便,否則一不小心就會給人們留下笑柄。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字,給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字,依次填入空格。(2分)

城市不應(yīng)成為主要供人觀zhān,顯示成就的麗窗口和舞臺,不應(yīng)成為主要為滿足觀光客的趣味,xuàn耀城市虛榮心的容器。只有那種三教九流、五方雜、人氣àng然的街區(qū)和社會,才是生動活潑、豐富有趣,真正具有觀賞價值的。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇如皋濱江初中八年級上學期期中調(diào)研考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達

閱讀下面的文字,完成后面的題目上。(6分)
走進“東方濕都”,這里物產(chǎn)豐ráo,鶴舞鹿鳴,一派原生態(tài)秀美風光;漫步“海鹽之城”,這里高樓林立,車水馬龍,滿眼望去處處呈現(xiàn)現(xiàn)新城市的靚麗景象科技館、藝術(shù)中心、海鹽博物館,猶如一顆顆晶縈剔透的珍珠鑲嵌在清澈明凈的串場地河畔
【小題1】根據(jù)拼音寫出漢字,或給加點字注音。(2分)
豐ráo                       清澈  (     )
【小題2】畫橫線的句子中有錯別字,請找出并改正。(2分)
       改為        
【小題3】壓縮畫波浪線的句子,使之與“一派原生態(tài)秀美風光”相對稱,將將其工整地填寫在下邊的田字格內(nèi)。(2分)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇如皋濱江初中八年級上學期期中調(diào)研考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用

閱讀下面的文字,完成后面的題目上。(6分)

走進“東方濕都”,這里物產(chǎn)豐ráo,鶴舞鹿鳴,一派原生態(tài)秀美風光;漫步“海鹽之城”,這里高樓林立,車水馬龍,滿眼望去處處呈現(xiàn)現(xiàn)新城市的靚麗景象。科技館、藝術(shù)中心、海鹽博物館,猶如一顆顆晶縈剔透的珍珠鑲嵌在清澈明凈的串場地河畔。

1.根據(jù)拼音寫出漢字,或給加點字注音。(2分)

豐ráo                       清澈  (     )

2.畫橫線的句子中有錯別字,請找出并改正。(2分)

       改為        

3.壓縮畫波浪線的句子,使之與“一派原生態(tài)秀美風光”相對稱,將將其工整地填寫在下邊的田字格內(nèi)。(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成后面的題目上。(6分)

走進“東方濕都”,這里物產(chǎn)豐ráo,鶴舞鹿鳴,一派原生態(tài)秀美風光;漫步“海鹽之城”,這里高樓林立,車水馬龍,滿眼望去處處呈現(xiàn)現(xiàn)新城市的靚麗景象。科技館、藝術(shù)中心、海鹽博物館,猶如一顆顆晶縈剔透的珍珠鑲嵌在清明凈的串場地河畔

(1)根據(jù)拼音寫出漢字,或給加點字注音。(2分)

豐ráo                       清   (      )

(2)畫橫線的句子中有兩個錯別字,請找出并改正。(2分)

     改為                   改為        

(3)壓縮畫波浪線的句子,使之與“一派原生態(tài)秀美風光”相對稱,將將其工整地填寫在下邊的田字格內(nèi)。(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成后面題目。(6分)

走進“東方濕都”,這里物產(chǎn)豐ráo,鶴舞鹿鳴,一派原生態(tài)秀美風光;漫步“海鹽之城”,這里高樓林立,車水馬龍,滿眼望去處處呈現(xiàn)出新城市的靚麗景象科技館、藝術(shù)中心、海鹽搏物館,猶如一顆顆晶縈剔透的珍珠鑲嵌在清澈明凈的串場河畔。

(1)根據(jù)拼音寫出漢字,或給加點的字注音。(2分)

豐ráo  ▲                 清(   ▲   )     

(2)畫橫線的句子中有兩個錯別字,請找出并改正。(2分)

    ▲   改為   ▲               ▲   改為   ▲   

(3)壓縮畫波浪線的句子,使之與“一派原生態(tài)秀美風光”相對稱,并將其工整地填寫在下邊的田字格內(nèi)。(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成后面題目。(6分)

走進“東方濕都”,這里物產(chǎn)豐ráo,鶴舞鹿鳴,一派原生態(tài)秀美風光;漫步“海鹽之城”,這里高樓林立,車水馬龍,滿眼望去處處呈現(xiàn)出新城市的靚麗景象。科技館、藝術(shù)中心、海鹽搏物館,猶如一顆顆晶縈剔透的珍珠鑲嵌在清澈明凈的串場河畔。

(1)根據(jù)拼音寫出漢字,或給加點的字注音。(2分)

豐ráo  ▲                 清(   ▲   )     

(2)畫橫線的句子中有兩個錯別字,請找出并改正。(2分)

    ▲   改為   ▲               ▲   改為   ▲   

(3)壓縮畫波浪線的句子,使之與“一派原生態(tài)秀美風光”相對稱,并將其工整地填寫在下邊的田字格內(nèi)。(2分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

閱讀下面的文字,完成后面的題目上。(6分)
走進“東方濕都”,這里物產(chǎn)豐ráo,鶴舞鹿鳴,一派原生態(tài)秀美風光;漫步“海鹽之城”,這里高樓林立,車水馬龍,滿眼望去處處呈現(xiàn)現(xiàn)新城市的靚麗景象科技館、藝術(shù)中心、海鹽博物館,猶如一顆顆晶縈剔透的珍珠鑲嵌在清澈明凈的串場地河畔。
小題1:根據(jù)拼音寫出漢字,或給加點字注音。(2分)
豐ráo                       清澈  (     )
小題2:畫橫線的句子中有錯別字,請找出并改正。(2分)
       改為        
小題3:壓縮畫波浪線的句子,使之與“一派原生態(tài)秀美風光”相對稱,將將其工整地填寫在下邊的田字格內(nèi)。(2分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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