14、諸葛亮在《出師表》中有一處文字寫了自己的出身:“_________________,______________”。
14、臣本布衣,躬耕與南陽
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043
《出師表》以懇切的言辭,針對當(dāng)時的局勢,反復(fù)勸勉后主劉禪要繼承先帝劉備的遺志,開張圣聽,賞罰嚴(yán)明,親賢遠(yuǎn)佞,以完成“興復(fù)漢室”的大業(yè),表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅強意志和對蜀漢忠貞不二的品格。
三國時期,曹魏國力最強,孫吳次之,而蜀漢最弱。當(dāng)劉備病卒于白帝城時,他留給諸葛亮的是內(nèi)外交困的局面和一個年幼無知的接班人。在這種危難關(guān)頭,諸葛亮以丞相的名義承擔(dān)了蜀漢的全部實際責(zé)任,對內(nèi)嚴(yán)明法紀(jì)、獎勵耕戰(zhàn);對外安撫戎羌,東聯(lián)孫吳,積極準(zhǔn)備北伐曹魏。經(jīng)過幾年努力,蜀國力量有所加強,呈現(xiàn)“國以富饒”,“風(fēng)化肅然”的局面,于是諸葛亮率軍北駐漢中,以圖中原,就當(dāng)時的形勢分析,且不說蜀魏兩國實力懸殊,僅“勞師而襲遠(yuǎn)”這種策略也是兵家之大忌,但諸葛亮表現(xiàn)出百折不回的意志。其根本原因是北定中原、興復(fù)漢室是先帝劉備的遺愿。后主劉禪盡管昏庸無能,諸葛亮還要竭忠盡智地輔佐他,盡管劉備有“如其不才,君可自取”的遺詔,他也不存僭越之心,因為后主是先帝的遺孤!按顺妓詧笙鹊郏冶菹轮毞忠病,這是諸葛亮出師北伐的精神力量,也是他后半生全部活動的精神力量!冻鰩煴怼氛窃诹芾毂M致地解剖了這種精神的實質(zhì)而表現(xiàn)出這位忠臣的各種品格這一點上,顯示了他獨特而巨大的感染力。諸葛亮的忠肝義膽,他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,在封建社會里被視為臣子的大節(jié),普遍受到推崇;而當(dāng)國家處于危難關(guān)頭,這種精神更煥發(fā)出強大的感召力,一封奏疏能千百年被稱頌而流傳不朽,主要原因在這里。
由于本文是奏章,內(nèi)容是諸葛亮向劉禪陳述意見,提出修明政治的主張,因此全文以議論為主。由于諸葛亮要讓劉禪知道創(chuàng)業(yè)的艱難,激勵他立志完成先帝未竟的大業(yè),因而文中兼敘了自己的身世和追隨先帝的原因及以身許國的經(jīng)過。又因諸葛亮對劉氏父子無限忠誠,披肝瀝膽相待,因而言詞充滿殷切期望之情。全文既曉之以理,又動之以情。具體說,前部重在曉之以理,后部分重在動之以情?偟氖且宰h論為主,融以敘事和抒情。全篇析理透辟,真情充溢,感人至深。
本文最顯著的特點是率直質(zhì)樸,表現(xiàn)懇切忠貞的感情。在600余字的篇幅里,先后13次提及“先帝”,七次提到“陛下”。“報先帝…”“忠陛下”思想貫穿全文,處處不忘先帝“遺德”“遺詔”,處處為后主著想,期望他成就先帝未竟的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。全文既不借助于華麗的辭藻,又不引用古老的典故,每句話不失臣子的身份,也切合長輩的口吻!冻鰩煴怼犯星樯钋械奶攸c和所表達(dá)的忠君愛國之情是一脈相通的,率直質(zhì)樸的語言形式是和文章的思想內(nèi)容統(tǒng)一。本文多以四字句行文,還有一些整齊工整的排比對偶句式,如“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外”、“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”,“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,體現(xiàn)了東漢末年駢體文開始興起的時代風(fēng)尚。本文中有大量合成詞,是出于諸葛亮的首創(chuàng),不少詞經(jīng)諸葛亮的提煉后用為成語,如“妄自菲薄”、“引喻失義”、“作奸犯科”、“茍全性命”、“感激涕零”等。由此不難看出《出師表》的語言成就。
科目:初中語文 來源: 題型:043
《出師表》以懇切的言辭,針對當(dāng)時的局勢,反復(fù)勸勉后主劉禪要繼承先帝劉備的遺志,開張圣聽,賞罰嚴(yán)明,親賢遠(yuǎn)佞,以完成“興復(fù)漢室”的大業(yè),表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅強意志和對蜀漢忠貞不二的品格。
三國時期,曹魏國力最強,孫吳次之,而蜀漢最弱。當(dāng)劉備病卒于白帝城時,他留給諸葛亮的是內(nèi)外交困的局面和一個年幼無知的接班人。在這種危難關(guān)頭,諸葛亮以丞相的名義承擔(dān)了蜀漢的全部實際責(zé)任,對內(nèi)嚴(yán)明法紀(jì)、獎勵耕戰(zhàn);對外安撫戎羌,東聯(lián)孫吳,積極準(zhǔn)備北伐曹魏。經(jīng)過幾年努力,蜀國力量有所加強,呈現(xiàn)“國以富饒”,“風(fēng)化肅然”的局面,于是諸葛亮率軍北駐漢中,以圖中原,就當(dāng)時的形勢分析,且不說蜀魏兩國實力懸殊,僅“勞師而襲遠(yuǎn)”這種策略也是兵家之大忌,但諸葛亮表現(xiàn)出百折不回的意志。其根本原因是北定中原、興復(fù)漢室是先帝劉備的遺愿。后主劉禪盡管昏庸無能,諸葛亮還要竭忠盡智地輔佐他,盡管劉備有“如其不才,君可自取”的遺詔,他也不存僭越之心,因為后主是先帝的遺孤!按顺妓詧笙鹊,而忠陛下之職分也”,這是諸葛亮出師北伐的精神力量,也是他后半生全部活動的精神力量!冻鰩煴怼氛窃诹芾毂M致地解剖了這種精神的實質(zhì)而表現(xiàn)出這位忠臣的各種品格這一點上,顯示了他獨特而巨大的感染力。諸葛亮的忠肝義膽,他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,在封建社會里被視為臣子的大節(jié),普遍受到推崇;而當(dāng)國家處于危難關(guān)頭,這種精神更煥發(fā)出強大的感召力,一封奏疏能千百年被稱頌而流傳不朽,主要原因在這里。
由于本文是奏章,內(nèi)容是諸葛亮向劉禪陳述意見,提出修明政治的主張,因此全文以議論為主。由于諸葛亮要讓劉禪知道創(chuàng)業(yè)的艱難,激勵他立志完成先帝未竟的大業(yè),因而文中兼敘了自己的身世和追隨先帝的原因及以身許國的經(jīng)過。又因諸葛亮對劉氏父子無限忠誠,披肝瀝膽相待,因而言詞充滿殷切期望之情。全文既曉之以理,又動之以情。具體說,前部重在曉之以理,后部分重在動之以情?偟氖且宰h論為主,融以敘事和抒情。全篇析理透辟,真情充溢,感人至深。
本文最顯著的特點是率直質(zhì)樸,表現(xiàn)懇切忠貞的感情。在
600余字的篇幅里,先后13次提及“先帝”,七次提到“陛下”!皥笙鹊邸薄爸冶菹隆彼枷胴灤┤模幪幉煌鹊邸斑z德”“遺詔”,處處為后主著想,期望他成就先帝未竟的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。全文既不借助于華麗的辭藻,又不引用古老的典故,每句話不失臣子的身份,也切合長輩的口吻!冻鰩煴怼犯星樯钋械奶攸c和所表達(dá)的忠君愛國之情是一脈相通的,率直質(zhì)樸的語言形式是和文章的思想內(nèi)容統(tǒng)一。本文多以四字句行文,還有一些整齊工整的排比對偶句式,如“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外”、“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”,“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,體現(xiàn)了東漢末年駢體文開始興起的時代風(fēng)尚。本文中有大量合成詞,是出于諸葛亮的首創(chuàng),不少詞經(jīng)諸葛亮的提煉后用為成語,如“妄自菲薄”、“引喻失義”、“作奸犯科”、“茍全性命”、“感激涕零”等。由此不難看出《出師表》的語言成就。科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.先帝不以臣卑鄙 | B.不別治生,以長尺寸 |
C.咨臣以當(dāng)世之事 | D.不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下 |
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練北京課改版七年級語文下 北京課改版 題型:048
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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·九年級語文下(北京課改版)·銀版 北京課改版·銀版 題型:048
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西皮流水① 高洪波。1)北京人有一好:唱京戲。
。2)有位小說家專門研究過這無傷大雅的業(yè)余愛好,總結(jié)出兩個字,叫做“找樂”,后來以此為題寫成一部頗著名的小說,把北京人唱京戲的種種心態(tài)描摹個夠。
。3)我經(jīng)歷過幾次這種“找樂”的場面,覺得其中很有些耐人尋味的東西,似乎在“找樂”之外,還應(yīng)該多一點什么,究竟是什么?我也說不清道不明。
(4)有一次是在浴池里,熱氣騰騰的水蒸氣悶得人昏沉沉的,冷不丁地亮出一嗓子“西皮流水”,挺地道的馬派②,脆、俏,吐字利落,待熱氣略微消散,才見到一位朋友正面對墻角,頭微頷,臂略抬,一臉莊重,全副身心地進(jìn)入了諸葛孔明借東風(fēng)時的角色。
。5)更妙的是這位朋友唱完、換氣的當(dāng)口,四周竟冒出好幾聲“好”來。于是他又接著唱,這回是《甘露寺》的喬玄喬國老,勸孫權(quán)留神,別殺大耳劉備,尤其一段“西皮流水”有味道:“他有個二弟漢壽亭侯,青龍偃月神鬼皆愁,白馬坡前誅文丑,在古城曾斬過老蔡陽的頭。他三弟翼德威風(fēng)有,丈八蛇矛慣取咽喉,鞭打督郵他氣沖牛斗,虎牢關(guān)前戰(zhàn)溫侯,當(dāng)陽橋前一聲吼,喝斷了橋梁水倒流!边@段“西皮流水”確實如潺潺流水,韻味丁冬,令人不能不叫一聲“好”。馬派的唱腔甜潤流暢,做派瀟灑飄逸,由于在浴池里,所以除了唱功之外,別的無法欣賞,這位票友的做派如何只能待考了。
。6)自從聽過浴池清唱之后,我便常常在家里欣賞名家唱段。聽譚富英的《洪羊洞》、楊寶森的《擊鼓罵曹》、李少春的《野豬林》,端的是一種極愜意的享受。尤其飾林沖的李少春,嗓音寬厚純正,把個英雄失意的心態(tài)表達(dá)得淋漓盡致。
。7)京劇是中國的國粹③,又是老北京的驕傲,外地人若非愛之彌深者,一般體味不到京劇的妙處。有一次我攜小女兒到日壇公園賞秋,穿過修竹茂林,在一處大亭子里看到了一群“找樂”的人們。他們中間的兩位老人,斜倚在欄桿上,左腿上墊塊手帕,手帕上柱立把京胡,腳下踏只小方凳,分明是兩位極合格的琴師。二人調(diào)好弦,頭一點,胡琴就清清亮亮地響了起來,他們拉的是過門,剛一結(jié)束,人群中自動走出一位中年漢子,皮夾克,扎著搶眼的紫紅領(lǐng)帶,洋氣十足,但一開口,卻是言派④的《捉放曹》,講究的是腦后音。這漢子似乎與二位老人極熟,唱上幾句,還嗽嗽嗓子,然后再旁若無人地接著唱。周圍觀眾很多,評頭品足者更多,我仔細(xì)端詳一下,發(fā)現(xiàn)俱是四五十歲的人,有的輕聲隨唱,有的用手打著節(jié)拍,有的閉目點頭,似進(jìn)入到陶醉的狀態(tài)。聽著京胡悠揚高亢的旋律,你不能不為這一古老藝術(shù)的魅力所折服,同時更為公園中的這群戲迷所傾倒。我相信只要在這大亭子里盡興高唱了自己喜好的京劇唱段之后,準(zhǔn)能得到一種宣泄的快樂,郁悶和憂愁也一定不復(fù)存在。
。8)北京一些時髦的酒吧里,目前流行“卡接OK”,自告奮勇到麥克風(fēng)前去唱歌者,大有人在,也正是這種業(yè)余歌手支撐了“卡拉OK”的生意,遂成為一種時尚。但與公園里、浴池內(nèi)的京劇清唱家們相比,我似乎更喜愛后者,他們更接近自然、更貼近藝術(shù);蛘哒f,這是一種古老的藝術(shù)升華之后的余韻流響,有著民俗民風(fēng)民族的心理積淀。甭管怎么說吧,只要在北京居住,你就不能不喜歡上京劇,尤其是干脆利落的“西皮流水”。特別當(dāng)你在秋風(fēng)颯颯的公園里,踏著沙沙作響的落葉黯然神傷時,一聲高亢的京胡,兩句脆俏的唱腔,確有遏云裂帛的音響效果,讓你心神為之一爽。
。9)不怕您笑話,我如今也常常吼上幾嗓子,雖然還不敢到公園或浴池里去顯擺,可自我娛樂是足夠用了。您想想,林沖在雪地里踉踉蹌蹌走著,還唱著不屈服的抗?fàn)幹瑁靶坌挠研呛油,空懷雪刃未除奸”,咱們體驗一下英雄的心態(tài),也不失為一種人生樂趣不是?
(有刪改)
[注]①西皮流水:京劇的一種聲腔板式。
②馬派:京劇流派之一,以馬連良為代表。
、蹏猓褐肝覈逃形幕械木A。
、苎耘桑壕﹦×髋芍,以言菊朋為代表。
1.從全文看,作者成為一個能“常常吼上幾嗓子”的戲迷有一個過程,這個過程是:
(每處限5字以內(nèi))
2.結(jié)合上下文,說說第(5)段中加粗的“冒”字都寫出了什么。
________________
3.第(7)段中描寫了戲迷“找樂”的場面,請用自己的話加以概括。(限26字以內(nèi))
________________
4.結(jié)合文章,圍繞“京劇”談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(限100字以內(nèi))
________________
科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:默寫題
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